中考物理试题

摘要： 中考压轴题,往往是师生们最关注的试题.作为初中物理教学的风向标,近年来的中考物理试题特别是压轴题的命制,进一步体现了培养学生的科学思维,提升学科核心素养的重要性.主要考查学生的知识基础、逻辑思维、综合运用技能、有效信息提取和数学计算能力等.因此,中考物理压轴题凸显三方面特点:实验探究、应用迁移和实践创新.

摘要： 随着各地中考改革的不断深入,实验探究综合题作为物理中考命题的主要题型,可以全面考查学生的正确价值观、必备品格和关键能力。了解实验探究综合题的试题结构特点,是创新设计此类题型的关键。命题中情景素材、题目的条件与设问的处理构成了试题的外显部分,而题目的立意和评测指标等内隐部分则突出表现了试题的内涵,是试题的灵魂所在。

摘要： 本文分别从试题结构、试题生活化两方面对2016-2020年哈尔滨市物理中考试题进行剖析,总结出哈尔滨市物理中考试题的题型特点、知识主题特点以及生活化试题的占比和趋势,并得出本文的两点结论:中考物理生活化类试题是未来的趋势、充分理解物理的生活化是学好初中物理的重要方法.试题的命制体现了义务教育阶段物理课程的基本理念要求:从生活走向物理,从物理走向社会.

摘要： 本文分别从试题结构、试题生活化两方面对2016-2020年哈尔滨市物理中考试题进行剖析,总结出哈尔滨市物理中考试题的题型特点、知识主题特点以及生活化试题的占比和趋势,并得出本文的两点结论:中考物理生活化类试题是未来的趋势、充分理解物理的生活化是学好初中物理的重要方法.试题的命制体现了义务教育阶段物理课程的基本理念要求:从生活走向物理,从物理走向社会.

摘要： 目前,初中物理作业题的主要来源是物理试题,试题毕竟不同于作业题.试题与作业题从目的与设计思路方面存在一定差别.因此,本文探讨将物理试题中的选择题、实验题和计算题改编为巩固类作业的思路,并结合例题提出改编的策略.

摘要： 教师不仅要培养学生必备的知识与技能,还要重视学生思维的发展、情感的体验、能力的提升。近年来,中考物理试题加重了学生归纳能力的考察,要求学生具有辨别、分析、概括信息的能力,教师要注重学生推理能力的培养,激发学生的思维潜能,促进学生科学素养的形成。

摘要： 结合各地中考物理试卷中出现的弹力动态变化的试题,通过逐段受力分析,明确平衡位置,确定不同阶段物体的运动状态,进而分析能量的转化。通过对同类试题的整合,建构动态变力考题的解题思维流程,促进深度学习,达到触类旁通的教学效果。

摘要： 非常规物理实验素材新颖鲜活,体验性好,探究性强,以非常规物理实验为素材命题便于创设真实任务情境,且题型多样,便于拓展,有利于考查学生核心素养的各个方面。基于非常规实验的试题在中考物理试卷中的占比越来越高,可充分彰显其独特的评价和育人功能。

摘要： 2021年昆明市的初中学业水平考试已经落下帷幕,对于经历过此次考试的学生来说,物理无疑是讨论最多的一个科目。为什么今年的物理试题会如此"热门"呢?分析试题后不难发现,今年的物理创新题比较多。这些创新题往往与学生的生活实际联系紧密,特点鲜明,旨在考查学生的物理观念、物理思维、物理知识的迁移与应用能力。试题呈现了"物理源于生活"的特点,取材于学生熟悉的生活情境,让学生倍感亲切,拉近了物理与生活的距离。

摘要： 中考压轴题,往往是师生们最关注的试题。作为初中物理教学的风向标,近年来的中考物理试题特别是压轴题的命制,进一步体现了培养学生的科学思维,提升学科核心素养的重要性。笔者通过解析2021年长沙市中考物理压轴题,以反思当前的初中物理教学。

摘要： 本公开提供了一种试题生成方法、试题生成装置、电子设备以及存储介质，涉及人工智能技术领域，尤其涉及自然语言处理、知识图谱、深度学习和智能搜索技术领域。具体实现方案为：响应于试题生成请求，确定试题类型和考查内容；根据试题类型，确定试题处理策略；利用试题处理策略，生成与考查内容相关的至少一个试题。

摘要： 一种试题匹配及试题拆分方法、装置和计算机存储介质，包括划分目标文本获得文本区块序列，执行分区步骤以生成覆盖文本区块序列中的初始文本区块的数据分区，并根据数据分区从多个预设标准试题中确定当前匹配试题以及数据分区的文本相似度值，执行区块匹配步骤以基于数据分区的文本相似度值判断文本区块序列中位于数据分区之后的待识别文本区块是否与当前匹配试题相匹配，若匹配，则将待识别文本区块并入数据分区并继续执行区块匹配步骤，若不匹配，则将待识别文本区块作为初始文本区块并继续执行分区步骤。本申请实施例通过动态规划方式匹配并拆分试题，可以提高试题匹配及拆分的准确度并能降低算法复杂度以降低设备运行负载。

摘要： 本公开涉及用于将物联网(IoT)技术与第五代(5G)通信系统融合，以支持超过第四代(4G)系统的更高的数据速率的通信方法和系统。本公开可以应用于基于5G通信技术和与IoT有关的技术的智能服务，诸如智能家居、智能建筑、智能城市、智能汽车、联网汽车、医疗保健、数字教育、智能零售，安保和安全服务。公开了考虑到无线通信系统中的优先级来发送和接收物理层信道的方法和装置。

摘要： 本发明涉及一种基于试题关键字相似性的试题库中的试题去重方法，首先对试题进行中文分词得到的分词结；判断分词结是否为关键词，若是则将其加入试题与关键字的关系数据库；然后采用内积计算试题与关键字的关系数据库中任意两个待检测试题之间的相似度；其次判断两个待检测试题是否为非相似试题，并将相似的试题加入重复试题关系数据库；再次根据相似度条件，从重复试题关系数据库中查找出重复试题列表；最后管理人员通过看重复试题列表进行重复试题确认，人为判断试题是否重复。本发明对试题的题干、试题候选项和试题答案进行中文分词，针对切词后的分词进行分析，从而深入分析试题，以便去重更加精准。因此，本发明可以广泛用于试题去重领域。

摘要： 需要一种兼顾了小型化或便携化、以及磁场的校正精度的维持或提高的物理封装。3轴磁场校正线圈(96)设置在包围配置有原子的时钟跃迁空间(52)的真空室(20)的内部。3轴磁场校正线圈(96)形成为如下形状：针对穿过时钟跃迁空间(52)的3个轴的方向的磁场的成分，能对常数项、空间1阶微分项、空间2阶微分项或3阶以上的空间高阶微分项、或者它们的任意的组合进行校正。3轴磁场校正线圈(96)例如在光晶格钟的物理封装(12)中使用。

摘要： 本发明的目的在于实现一种也能应对物理封装的小型化或便携化的新的磁场校正线圈。3轴磁场校正线圈(96)在穿过配置有原子的时钟跃迁空间的X轴方向上具备第1线圈组和第2线圈组。第1线圈组是亥姆霍兹型线圈，其形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状。第2线圈组是非亥姆霍兹型线圈，其在X轴的方向上形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状，线圈尺寸、线圈形状或线圈间距离与第1线圈组不同。

摘要： 本公开提供了一种试题生成方法、试题生成装置、电子设备以及存储介质，涉及人工智能技术领域，尤其涉及自然语言处理、知识图谱、深度学习和智能搜索技术领域。具体实现方案为：响应于试题生成请求，确定试题类型和考查内容；根据试题类型，确定试题处理策略；利用试题处理策略，生成与考查内容相关的至少一个试题。

摘要： 本发明属于教育数据挖掘技术领域，公开一种基于属性探索的试题隐含知识属性关联挖掘及相关试题推送方法及系统，该方法包括：构建学生对错误题目集合的形式背景：对学生题目作答记录源数据进行预处理，之后结合标注的题目中所包含的知识属性集合，过滤出学生的错误应答信息；使用属性探索知识属性挖掘算法对当前形式背景进行探索，得到通过任一学生错误应答信息得出的知识属性蕴含关联集合与非冗余试题集合；利用概念格相似度分析计算试题之间的相似度，寻找含有与练习错题相似知识点的题目，选择满足阈值最近似的若干个相关试题进行推送。本发明解决了传统分析模式中学生模糊判断缺失属性带来的弊端，能够为学生提供针对性试题推荐。

摘要： 本申请披露了一种训练试题评分模型的方法、试题评分方法及装置。该方法包括：获取题库内试题对应的学生答卷，学生答卷包括题库内试题对应的答题结果；根据答题结果，利用第二试题评分模型确定学生答卷的评分，其中第二试题评分模型是通过在保持第一试题评分模型的参数不变的情况下，利用题库内样本试题的评分数据对嵌入第一试题评分模型的第二神经网络模型进行训练得到的，第一试题评分模型是利用题库外样本试题的评分数据对第一神经网络模型进行预训练得到的。本申请能够保证评分模型针对特定试题进行评分的有效性，并且降低了训练成本、维护成本和部署成本。

摘要： 本发明公开了一种基于试题配图的试题搜索方法、系统、存储介质及设备，该方法包括：获取当前试题中的配图图像，并将配图图像输入至预训练的分类模型当中，以判断配图图像是否为坐标系图像；若是，则将配图图像分别输入至预训练的分割识别模型及特征提取模型当中，以得到当前试题配图的配图特征以及坐标符号；根据坐标符号查找与坐标符号相似的目标图像特征库，并获取配图特征与目标图像特征库中的各个图像特征之间的相似度；若否，获取当前试题配图的配图特征；并获取配图特征与预设的非坐标系图像特征库的各个图像特征之间的相似度；根据相似度确定与当前试题相关的推荐试题。本发明解决了现有技术中在为当前试题推荐类似试题时不准确的问题。