等号
等号的相关文献在1976年到2021年内共计495篇,主要集中在数学、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文492篇、专利文献3篇;相关期刊325种,包括湖南师范大学社会科学学报、中学生数理化(七年级数学)、数理天地:初中版等;
等号的相关文献由478位作者贡献,包括吴长顺、刘永良、刘颖等。
等号
-研究学者
- 吴长顺
- 刘永良
- 刘颖
- 华腾飞
- 周国镇
- 尹艳章
- 张世林
- 张懿菁
- 徐加华
- 本刊编辑部
- 朱小扣
- 李歆
- 李洁非
- 梁阁亭
- 武增明
- 王卫华
- 王志和
- 王欣
- 赵国瑞
- 郜舒竹
- 陈明
- Horrell
- Paul
- 丁亮
- 丛长涛
- 严旭
- 乔杉1
- 二十四小时
- 于小平
- 于文福
- 于晓茹
- 于永正
- 于洋
- 云彤文
- 亮亮
- 代婧宇
- 任宪伟
- 伍法岳
- 何书云
- 何旭
- 余跃军
- 佟晨绪
- 侯典峰
- 侯小东
- 先名
- 公宽让
- 冯克永
- 冯宗智
- 冯涛
- 冯皓皎
-
-
蒲小丽
-
-
摘要:
等号是数学领域中一个极其重要的符号,它既是表示得出运算结果的符号,也是表示等价关系的符号.很多时候,等号的这两种含义相伴相随,不需要明确区分.但在有余数的除法算式中,等号只表示得出运算结果,却不表示等价关系.在教学中可以让学生独立计算,引发认知冲突以及进行推理验证,先逆推验算结果,再说清道理,从而理解等号的含义.
-
-
代婧宇;
郜舒竹
-
-
摘要:
小学生常将"="视为操作性的符号,缺乏对其关系性的认识.经过文献考察得知,等号具有多样的意义且它们之间存在联系.研究者从"关系"的角度对等号的多样意义进行分析与归类,澄清等号在不同情境下的不同意义,并探讨"关系"思维的拓展应用.
-
-
朱德刚;
李文辉;
花永健
-
-
摘要:
Chebyshev不等式是一个重要的概率不等式.从几何图形的角度,巧妙地证明了Chebyshev不等式,论证了不等式中等号成立的条件,并借此构造了一类使Chebyshev不等式中等号成立的随机变量.
-
-
-
-
-
湖北日报1
-
-
摘要:
“996”,顾名思义就是早9点到晩9点,一周上6天班。日前有40多家互联网公司被指实行“996”工作制,面对不满和抨击,一些互联网巨头或表示“996是一种巨大的福气,很多人想996都没有机会”。一方面,不少公司将“996”视为理所当然,企业高管把“996”视作拼搏、奋斗的代名词;另一方面,劳动者却在吐槽“工作996,生病ICU”,如果对此有微词,甚至会被扣上“混日子”的大帽子。“996”工作制是耶非耶,争论异常热烈。殊不知,从法律角度看,这种争论大可不必。
-
-
-
疏蘅1
-
-
摘要:
折腾过,荒废了;努力过,放弃了。那么,亲爱的,你告诉我,你还想折腾些什么? 每做一件事,总会有人会问我,你做这件事有什么用?或许,在这个功利化的社会,大多数人已经把有用与是否会产生经济效益画上等号,如果不能带来经济效益,那就是瞎折腾。
-
-
张韶桐;
刘紫瑶(指导)
-
-
摘要:
有一位东觉的国王,贪得无厌,总想扩大自己的国土。有一天,他召见大于号,命他到庾司——约等号那里领取1000.6米藤条,做成一批威力极大的弓箭,准备攻打邻国。大于号领旨,快马加鞭求见瘐司约等号。约等号摆出一副斯文的样子说:“尊敬的大于号先生,来此有何贵干?”