中考改革

摘要： 由于中考改革,关于地理中考时间,有些地方定在八年级期末,然而此时正是学生学习科目众多、学习任务重、时间紧迫的特殊时期,基于这样的背景,无疑为中考地理复习教学工作增加了不少难度。中考地理复习的内容杂而多,对于学生理解能力的要求较高。因此,怎样利用短暂的时间做好中考地理复习教学工作,并带领学生在中考中取得令人满意的成绩,是摆在每一位初中地理教师面前的新问题。

摘要： 北京市从2018年开始实行初中英语听说机考,新增了对学生口语表达能力的考查。本文阐述了英语听说机考的考查依据、考查内容以及听说机考对初中英语教师教学和学生学习产生的反拨作用,并提出了"双减"背景下改进听说机考命题的期望。

摘要： 2022年4月,教育部发布义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)(简称“新课标”)。新课标研制了以核心素养为主要维度的学业质量标准,为课程教学、教材编写和考试评价提供了依据。为深入研讨基于新课标的教学评价改革、学业水平考试改革及中考改革,本刊拟设立“义务教育新课标与考试评价改革”专栏。

摘要： 中考是学生义务教育阶段结束、高中阶段教育开始时最重要的高利害关系考试,也是中小学课程教学改革关键的“风向标”和“指挥棒”。为推进中考改革、改进教育教学、维护社会稳定,江苏省教育厅从2003年起,即在全国率先组织开展对各市中考命题的评估工作,历时19年。

摘要： 实施中招美育考试改革是贯彻党中央国务院决策部署的重要措施。2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,明确提出“探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目,依据课程标准确定考试内容,利用现代技术手段促进客观公正评价”。

摘要： 2022年4月,教育部发布义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)(简称“新课标”)。新课标研制了以核心素养为主要维度的学业质量标准,为课程教学、教材编写和考试评价提供了依据。为深入研讨基于新课标的教学评价改革、学业水平考试改革及中考改革,本刊拟设立“义务教育新课标与考试评价改革”专栏,邀请权威专家、资深教研员围绕如下选题方向撰稿:1)对新课标学业质量标准的解读,标准对教学与考试评价的影响;2)基于新课标的义务教育阶段校内考试评价改革;3)基于新课标的学业水平考试改革;4)新课标背景下的中考改革;等等。

摘要： 初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,全面、准确地衡量初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。本文通过分析中考改革后安徽化学试卷中的“共性”和“个性”,用翔实的数据,从知识点、难度系数、方式(题型)、试卷情境、关键能力五个方面阐述了中考化学试卷的初步评估标准。

摘要： 2021年7月,辽宁省教育厅印发了《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》,掀开了新中考改革的序幕。同月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”),要求全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。在新中考方案实施背景下,如何进行“双减”,成为广大教师亟待解决的问题。本文从作业布置现状及存在的问题出发,力图在《新中考方案》和“双减”要求间探寻一条“减负提质”的途径,以达到促进教师作业设计水平和教学效益提升的目标,实现“教-学-评”一体化的要求。

摘要： 语文学科兼具人文性与工具性,学好语文是学生学好其他学科的重要基础。语文教学的目的之一是使学生具备较高的综合素质,作文写作能够展现与检验学生的综合素质。在各个阶段的语文考试中,写作部分分值占比都非常高。随着素质教育的推进,中考不断加大考查学生综合素质的力度。在此背景下,初中语文教师进行作文教学改革是必然的。文章分析了中考改革的趋势,指出了当前初中语文作文教学面临的现实困境,点明了初中语文作文教学的有效改进策略,旨在提高教师的语文作文教学水平,提升学生的综合素质,更好地促进学生全面发展。

摘要： 在中考改革愈加火热的浪潮下,小升初体育衔接教学广受关注。中小学体育教学具有延续性与阶段性,学生从童年跨入青少年阶段,其生理、心理发展都是延续的,小升初的体育衔接教学显得更为重要。因此,文章对小升初体育衔接的教学现状进行分析,并根据问题提出相应对策。

摘要： 随着北京市中考改革步伐的推进,选考走班的课堂教学方式势在必行.但是在这个过程中如何适当地选择走班方式,如何加强走班制课堂的有效管理,如何在走班教学的过程中保证教学质量等等这些问题,都将成为学校所面临的一道难题.而要解决这些问题,就需要进行周密的思考和研究.

摘要： 为顺应中考改革，借助中考改革发展学校体育，对学校体育开展提出以下几点建议:不以考试内容作为唯一教学内容，充分提高学生学习兴趣;建立合理的考试制度，摒弃送分考的现状;规范和完善中考体育组织工作，提高体育中考公平性;关注体质弱势群体，注重过程性评价和终结性评价相结合;采用校内外相结合的形式，加强对学生兴趣的引导;以评价为手段，促进学生运动技能、身体素质和兴趣的提局。

摘要： 中考体育加试是中国特有的一种体育教学质量验证手段,既能推动中国体育教学的改革、也是提高体育教学质量的有效措施.伴随着新课改在全国的开展,各地纷纷实行中考体育加试的改革.本研究通过对北京市初级中学一线体育教师和初三学生进行调查，分析2016年北京市体育中考改革对北京市初级中学体育教师和学生在体育课教学和学习中的影响，并提出问题，为以后的体育中考改革和教学提供参考。

摘要： 北京市自90年实施体育考试制度以来,体育中考内容由最初的固定单一到目前的类型多样;由单纯的体能类考试逐渐发展成体能与技能兼有;由单一的现场考试成绩(30分)增加至现场考试(30分)和过程性(10分)考核并重的考试模式.在这一系列过程中不仅考试的分值增加,而且考试项目也不断丰富;在裁决方式上由过去的人工计时、计数等逐步过渡到电子计时、计数、测距和技评.那么,北京市体育中考改革这一系列的巨大变化对学校体育工作,尤其是对初中体育教学的促进作用、积极意义是什么?有哪些呢?两者之间的相互关系、地位、作用与价值究竟如何呢。

摘要： 目前中国大力发展校园足球项目,2016年北京市体育中考也把足球运球饶杆项目作为体育中考项目之一,但项目设置难度相对简单,不利于发展学生的足球技术,因此近期刚刚发布的2017年北京市体育中考方案有所调整,其中对足球运球绕杆项目进行改进,增加考试难度,对于一线体育教师必须及时应变,调整教学方法,尽快提高学生足球运球绕杆技术水平,但目前由于刚刚调整不到一个月的时间,相关文献资料和教学经验较少,体育教师也是在探索中进行教学.经过本人近期的教学实践和在实践中的切实体会,谈谈自己对此项目的理解与认识,只为抛砖引玉,不妥之处,请各位读者批评指正.

摘要： 目前中国大力发展校园足球项目,2016年北京市体育中考也把足球运球饶杆项目作为体育中考项目之一,但项目设置难度相对简单,不利于发展学生的足球技术,因此近期刚刚发布的2017年北京市体育中考方案有所调整,其中对足球运球绕杆项目进行改进,增加考试难度,对于一线体育教师必须及时应变,调整教学方法,尽快提高学生足球运球绕杆技术水平,但目前由于刚刚调整不到一个月的时间,相关文献资料和教学经验较少,体育教师也是在探索中进行教学.经过本人近期的教学实践和在实践中的切实体会,谈谈自己对此项目的理解与认识,只为抛砖引玉,不妥之处,请各位读者批评指正.

摘要： 目前中国大力发展校园足球项目,2016年北京市体育中考也把足球运球饶杆项目作为体育中考项目之一,但项目设置难度相对简单,不利于发展学生的足球技术,因此近期刚刚发布的2017年北京市体育中考方案有所调整,其中对足球运球绕杆项目进行改进,增加考试难度,对于一线体育教师必须及时应变,调整教学方法,尽快提高学生足球运球绕杆技术水平,但目前由于刚刚调整不到一个月的时间,相关文献资料和教学经验较少,体育教师也是在探索中进行教学.经过本人近期的教学实践和在实践中的切实体会,谈谈自己对此项目的理解与认识,只为抛砖引玉,不妥之处,请各位读者批评指正.

摘要： 目前中国大力发展校园足球项目,2016年北京市体育中考也把足球运球饶杆项目作为体育中考项目之一,但项目设置难度相对简单,不利于发展学生的足球技术,因此近期刚刚发布的2017年北京市体育中考方案有所调整,其中对足球运球绕杆项目进行改进,增加考试难度,对于一线体育教师必须及时应变,调整教学方法,尽快提高学生足球运球绕杆技术水平,但目前由于刚刚调整不到一个月的时间,相关文献资料和教学经验较少,体育教师也是在探索中进行教学.经过本人近期的教学实践和在实践中的切实体会,谈谈自己对此项目的理解与认识,只为抛砖引玉,不妥之处,请各位读者批评指正.

摘要： 目前中国大力发展校园足球项目,2016年北京市体育中考也把足球运球饶杆项目作为体育中考项目之一,但项目设置难度相对简单,不利于发展学生的足球技术,因此近期刚刚发布的2017年北京市体育中考方案有所调整,其中对足球运球绕杆项目进行改进,增加考试难度,对于一线体育教师必须及时应变,调整教学方法,尽快提高学生足球运球绕杆技术水平,但目前由于刚刚调整不到一个月的时间,相关文献资料和教学经验较少,体育教师也是在探索中进行教学.经过本人近期的教学实践和在实践中的切实体会,谈谈自己对此项目的理解与认识,只为抛砖引玉,不妥之处,请各位读者批评指正.

摘要： 中学时期的篮球教学及校外的篮球活动被作为一种手段来实现"终身体育"的目标,同时中学也是培养学生篮球爱好者的园地.此外,中学体育教师在组织篮球教学时,可以利用篮球这项运动本身的特征如趣味性、集体性、多样性等来培养学生对篮球运动的兴趣,以及对参与体育运动的兴趣,使他们在接触篮球和了解篮球运动积极作用的过程中,渐渐喜欢上篮球,进而逐步转换为热爱篮球,并能自觉主动地参与篮球运动或其他体育运动,并养成终身参与体育运动的习惯.

摘要： 本发明公开了一种水下无线传感器网络中考虑数据紧急程度的数据采集方法，首先传感器节点根据数据的历史分布来确定数据的紧急程度，将每一个新收集的传感数据与历史记录进行比较，并根据其在正态分布中的位置确定其紧急性级别；然后对于紧急数据采用多跳路由的方式传送到水面汇聚节点，并设计了一种路由空洞检测算法，以避免紧急数据传输失败；最后使用自主式水下航行器以预定义的轨迹采集非紧急数据，轨迹附近的网关节点会选择最优链路质量的路由将数据传送给自主式水下航行器，以降低水下传感器网络能耗。本发明能够有效满足水下无线传感器网络中紧急数据对采集及时性的需求，减少网络的数据采集延迟和降低网络能耗。

摘要： 本申请实施例公开了一种分段路由网络中考虑故障的流量工程计算方法和装置，该方法包括：获取概率性故障模型，根据概率性故障模型计算预设网络状态的发生概率；根据发生概率和预设计算式计算概率阈值；构建数学规划问题；该数学规划问题的目标包括：最小化定义的损失函数的尾部损失值期望；尾部损失值期望指对于每个确定的路由配置，均已知在概率阈值情况下网络最大链路利用率的最大可能值，将大于该最大可能值的最大链路利用率的期望作为尾部损失值期望；数学规划问题的约束包括：所有流量都在网络中被完整路由、路由量为非负数和压缩状态有最大的损失值；求解该数学规划问题，获取路由配置。该实施例方案实现了在发生网络故障时避免网络拥塞。

摘要： 本发明公开了中考实验操作人工智能AI辅助评分系统，包括考生终端，所述考生终端的输出端电连接有考点机房端口，所述考点机房端口的输出端电连接有教育机机房，所述教育机机房的输出端电连接有AI评分模块。本发明所述的中考实验操作人工智能AI辅助评分系统，通过建立非标准化实验仪器和设备的样本库，可避免后期的大量经费用于到采购统一的实验仪器上，模型优化模块可将模型优化工具对模型的尺度、响应时间和计算开销进行优化，减少模型参数的使用量、对模型精度进行量化和改进模型的拓扑结构，适用于将模型部署到终端设备，或在有硬件局限时运行模型，提供可视化工具展示数据流图、绘制分析图、显示附加数据等。

摘要： 本发明公开了基于视频采集的中考实验操作考试终端及其考试系统，包括装置本体、摄像头和实验考试系统，所述实验考试系统的输出端与教师监考端、WEB端管理平台、学生端、评分端和后台管理端的输入端电连接。本发明基于视频采集的中考实验操作考试终端及其考试系统，通过设置的装置本体，还可通过高清显示屏进行信息的确认，保证信息的准确提交，通过设置的实验考试系统，使得考试更加公正安全，还可将摄像头拍摄到的信息储存，可用于追述查证，采用适配监考，减轻了监控的人力压力，能让考试更安全，使得管理者能安心，通过此系统的评分，使得评分效率更高，减轻了老师的压力，还可对考试成绩进行分析，让考试更高效。

摘要： 本发明公开一种云存储系统中考虑节点选择机制的故障节点数据重构方法，首先采用软件定义网络技术，高效的测量网络状态等信息；然后通过决策选择出参与构建修复树的供给数据节点及待定新生节点；接着通过为待定新生节点之间建立最大生成树，并结合决策选择出的供给数据节点到新生节点之间的路径共同构建出最优修复树；最后各供给数据节点按照构建出的最优修复树结构将存储的原数据块传至根节点进行数据重构，降低了修复过程中数据传输的时间，提高了修复效率。

摘要： 本发明公开了在智能电网中考虑通信安全的中继功率分配和定价方法，属于智能电网中通信网络优化技术领域，包括：获取第一初始参数、第二初始参数，第二初始参数包括干扰单价初值；根据第一初始参数，构建电力通信网络模型；根据第二初始参数，构建异构网络模型；根据逆向求解法，对作为跟随层的电力通信网络模型进行鲁棒控制的分布式迭代处理，得到中继功率分配比例；对作为领导层的异构网络进行梯度下降法处理，得到最优的干扰单价；将干扰单价初值代入跟随层的电力通信网络模型，对作为跟随层的电力通信网络模型再次进行鲁棒控制的分布式迭代处理，得到最优的中继功率分配比例；达到降低电力公司成本，同时增加异构网络的收益。

摘要： 对视频序列进行编解码的方法和设备被公开。根据所述方法，与视频序列的编码数据相对应的比特流在编码器侧生成或在解码器侧接收，其中所述比特流符合比特流一致性：一个或多个约束被满足。所述一个或多个约束与一组参考图像重采样(Reference Picture Resampling，简称RPR)参数有关，其中包括当前图像的缩放窗口宽度或高度，参考图像的缩放窗口宽度或高度，当前图像的宽度或高度以及指定用于所述视频序列的最大图像宽度或高度。RPR模式的缩放信息可使用所述组RPR参数导出。然后，当RPR模式被致能用于目标图像时，通过使用缩放信息，视频序列的目标图像在编码器侧进行编码，或者在解码器侧进行解码。

摘要： 一种考虑轴承退化影响的齿轮剩余寿命的预测方法，属于机械可靠性技术领域，其特征是实施步骤如下：1、利用传感器对齿轮箱内齿轮和轴承退化实时监测；2、对齿轮箱内齿轮和轴承的退化状态进行特征提取，利用调制信号双谱变换对齿轮和轴承磨损退化性能进行特征提取及退化评估；3、对系统中齿轮和轴承存在连续退化双向随机相关影响进行相关性建模；4、完全从数据的角度构建基于自适应窗宽的条件核密度估计退化模型得到部件在当前时刻的考虑轴承退化影响的齿轮剩余寿命预测模型；5、最后得齿轮剩余寿命概率密度函数；优点是可自适应地选择出窗宽，有效地预测考虑轴承退化影响的齿轮剩余寿命，为后续的维修决策提供依据。

摘要： 本发明涉及一种移动边缘计算网络中考虑任务延时和服务器成本的任务分配方法，方法包括步骤：S1、获取系统模型的网络配置信息；S2、生成任务集，获取任务集的计算、传输时延和服务器执行成本；S3、随机初始化生成所述任务集的初始粒子群；S4、根据所述计算时延、所述传输时延和所述服务器执行成本的总开销构建适应度评价函数；S5、使用多目标引力搜索算法，引入收敛因子更新粒子速度和位置；S6、使用交叉变异方法替换粒子的位置信息；S7、循环迭代步骤S5‑S6，得到所述总开销最小的任务分配策略。本发明的方法，提出多目标引力搜索算法方法实现了用户任务执行延迟和服务器计算成本的最小化。

摘要： 对视频序列进行编解码的方法和装置被公开，其中参考图像重采样(Reference Picture Resampling，简称RPR)模式被包括作为编解码工具。根据所述方法，与视频序列的编码数据相对应的比特流被生成或接收；其中当RPR模式被致能时，所述比特流包括与RPR模式有关的一个或多个语法；使用包括所述一个或多个语法的第一信息，RPR模式的缩放信息被导出；以及其中通过考虑对应于Max(8，(亮度分量的最小编解码块大小))的值，所述一个或多个语法被约束。当RPR模式被致能用于所述目标图像时，视频序列的目标图像使用缩放信息进行编码或解码。