第十二册

摘要： 本案例取材的课题是北师大版小学《数学》第十二册第41-43页的内容,正比例关系是数学中比较重要的一种数量关系,同时,学生理解正比例的意义往往比较困难。要求学生通过观察、比较、归纳、分析等活动,能自主发现成正比例的量的特征,并尝试概括正比例的意义,能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例,在主动参与数学活动的过程中,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性,并乐于与人交流。

摘要： 教材简析：人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。课文借给树苗浇水的事情，介绍了种树人“让树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法。借此说明在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人的成长具有重要意义。文章运用了借物喻人的写作方法，通过层层渗透，让我们透过种树人在植树过程中所表现出来的怪现象.

摘要： 儿童天生爱表演。教师要有意识地创设各种情境，使学生产生兴趣，主动自觉地参与到活动中，尝试每一次创作，从而获得对学习美术的持久兴趣。例如，在教学湘版小学美术第十二册《美丽家园》一课时，课一开始我先让学生欣赏歌曲《美好家园》，

摘要： 教学内容:人教版语文第十二册《跨越百年的美丽》教材分析:《跨越百年的美丽》是人教版六年级下册以“感受科学精神”为主题的第五组的一篇精读课文,是梁衡写的一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前.接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神.

摘要： 【教材内容】苏教版六年级第十二册第27课.【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文.2.体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情,教育学生要珍惜水资源.

摘要： 语文新课标明确指出：“沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会.”为此,笔者以小学苏教版语文第十二册《明天,我们毕业》一课,就如何有效依托文本,开发活动课程,丰富、拓展、深化学科课程,进行了探索.

摘要： 教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

摘要： 一、教材解读:《十六年前的回忆》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册中的一篇精读课文。文章通过对李大钊被铺前后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切怀念。本文的重点是引导学生学习课文,了解李大钊被害的过程,感受人物的高尚品质。难点是理解本课中一些含义深刻的句子,领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。二、设计理念:本人执教的是第二课时,而且是异地教学。

摘要： 九年义务教育六年制小学数学第十二册所安排的“成正例的量”的教学内容所处的位置十分重要.它既承接和运用了比、比例等旧知识,又为学生利用成正比例量的学习迁移到新知识-成反比例的量奠定了基础.

摘要： 本发明提供一种能够改善故障诊断的作业效率等的电子手册显示方法和电子手册控制装置。电子手册控制装置(36)显示检查作业选择画面(100)，该检查作业选择画面(100)按照每个DTC一并显示故障概要显示区域(114)、检测范围显示区域(116)和检查部位显示区域(118)，其中，故障概要显示区域(114)显示与DTC对应的故障的概要；检测范围显示区域(116)通过图示来显示DTC的检测范围；检查部位显示区域(118)将与DTC对应的检测范围内的检查作业项目划分为最小作业项目并作为选项(158a～158d)以能够选择的方式显示。当选择了选项之一时，使对应于该选项的检查作业说明画面(200)显示于显示装置(40)。

摘要： 香烟纸册(100)，所述香烟纸册带有外包装(1)和至少一个香烟纸册插入件(2，2’)，该香烟纸册插入件容纳恰好一叠香烟纸(3)。

摘要： 本发明涉及一种十二内酰胺的制备方法及其合成装置、通过合成装置制备的十二内酰胺组合物及利用上述十二内酰胺组合物的聚十二内酰胺的制备方法，上述十二内酰胺的制备方法包括：步骤a)，在催化剂体系下，通过贝克曼重排反应(Bechmann rearrangement)来将环十二烷酮肟合成为十二内酰胺；步骤b)，将在上述步骤a)中合成的十二内酰胺混合到良溶剂并去除上述催化剂体系；以及步骤c)，将在上述步骤b)中去除上述催化剂体系的十二内酰胺混合到不良溶剂来进行重结晶。

摘要： 本发明提供车辆告警信息与车辆用户手册联动方法及车辆用户手册，所述方法包括获取并解析车辆告警信息，得到包含在所述车辆告警信息中的车辆告警信息标识号；根据所述车辆告警信息标识号，检索所述车辆告警信息标识号映射的用户手册内容链接地址；当检索到所述车辆告警信息标识号映射的用户手册内容链接地址时，跳转并显示所述用户手册内容链接地址对应的用户手册标题所在的页面。通过本发明，解决了现有告警信息与用户手册页面联动过于依赖OTA方式，不合理且不符合车机操作系统特性的问题。

摘要： 一种手册管理装置、手册管理系统以及控制程序，其还基于隐性知识，更有效地进行作业的改善。手册管理装置(10)具备：取得部(111)，取得表示由规定的熟练度的作业者实际进行了与作业手册对应的作业工序的作业的第一作业数据和表示由比规定的熟练度还低的熟练度的作业者进行的作业工序的作业的第二作业数据；比较部(112)，通过将所取得的第二作业数据与第一作业数据进行比较，从而比较作业工序；提取部(113)，提取第二作业数据的作业时间相对于第一作业数据的作业时间的长度为规定值以上长或者比率为规定值以上大的作业工序、或者与特定的作业有关的动作不同的作业工序；以及通知部(115)，将提取部(113)所提取的作业工序判定为包含隐性知识的信息的作业工序，进行促使对于包括用于确定所提取的作业工序的信息以及该作业工序的作业手册的改善的通知。

摘要： 本发明涉及习题册、基于习题册的远程教学方法、装置、设备和介质，该远程教学装置包括：特殊编码获取单元，用于获取习题页上的特殊编码；知识点确定单元，根据所获取的特殊编码确定知识点；以及课程提供单元，根据所获得的知识点，提供对应的课程。

摘要： 本发明提供一种电子手册显示方法和电子手册控制装置，能够易于掌握作业整体且简易掌握作业整体的要点，并且能够简单地掌握重要信息。在电子手册显示方法和电子手册控制装置(36)中，立体分解图(308)将单个零部件(330)按在同一观察方向上对齐后的分解状态与辅助线(331)一起显示，并且与各单个零部件(330)的配置对应来显示链接显示(332)，其中，辅助线(331)是表示构成零部件单元(202)整体的多个单个零部件(330)彼此的安装关系的连接的共用线。控制装置(36)在选择链接显示(332)中的任一项时，使监视器(40)显示与所选择的链接显示(332)对应的单个零部件(330)的作业引导显示(400)。

摘要： 本发明提供一种能够改善故障诊断的作业效率等的电子手册显示方法和电子手册控制装置。电子手册控制装置(36)显示检查作业选择画面(100)，该检查作业选择画面(100)按照每个DTC一并显示故障概要显示区域(114)、检测范围显示区域(116)和检查部位显示区域(118)，其中，故障概要显示区域(114)显示与DTC对应的故障的概要；检测范围显示区域(116)通过图示来显示DTC的检测范围；检查部位显示区域(118)将与DTC对应的检测范围内的检查作业项目划分为最小作业项目并作为选项(158a～158d)以能够选择的方式显示。当选择了选项之一时，使对应于该选项的检查作业说明画面(200)显示于显示装置(40)。

摘要： 本发明实施例提供一种电子手册和电子手册的显示方法，其中，电子手册包括手册配置页面和若干个结构化文本；手册配置页面包括章节查询信息和属性查询信息；章节查询信息包括若干个章节标签和每一章节标签的关联信息，任一章节标签的关联信息用于映射任一章节标签对应的若干个结构化文本；属性查询信息包括若干个属性标签和每一属性标签的关联信息，任一属性标签的关联信息用于映射任一属性标签对应的若干个章节标签。本发明实施例提供的一种电子手册和电子手册的显示方法，可以通过属性标签和/或章节标签查找结构化文本，在常规电子手册的基础上加入了可交互的索引功能，帮助用户快速查找需要了解的信息，提高信息检索效率和学习效率。

摘要： 本实用新型提供一种用于文件收纳册的夹层结构及文件收纳册，涉及文件收纳册的技术领域，夹层包括呈片状的夹持页，所述夹持页表面的两侧均设有第一夹持片，所述夹持页表面的两端均设有第二夹持片，通过所述第一夹持片和第二夹持片夹持物体。本实用新型通过设置夹持页，并在夹持页的两侧设置第一夹持片，夹持页的两端设置第二夹持片，通过第一夹持片和第二夹持片对纸张的上下左右4个方向进行夹持，提高夹持的能力，除此之外，还能减少夹层原料的使用，从而减少企业的生产成本，另外由于夹层只有一个夹持页，使其夹层的厚度变薄，使其整个文件收纳册内部的夹层可以设置更多个，进而能够提高产品的容纳性，再进而提高实用性。