中等职业学校学生

摘要： 体育美学是研究体育美的一门科学。 它研究的主要内容有运动美、身体美、精神美。 ?中等职业学校体育与健康课程标准2020 年版?中提出了中等职业学校学生体育精神素养的理念,目前关于中等职业学校学生体育精神素养的研究比较少,在国家积极推进全民健身、加快建设体育强国和越来越重视职业教育的时代背景下,从体育美学视角下探究中职生体育精神素养的培育路径,旨在为中等职业学校学生体育精神核心素养的全面提升提供新的思路。

摘要： 课间突发事件是在校园内突然发生的,造成或者可能造成社会危害,影响学生的安全和正常生活、学习,需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难和安全事件。课间突发事件往往与校园欺凌有关系,因此学生冲突管理是中等职业学校学生管理的重要组成部分,是学校管理水平的重要体现。

摘要： 当今社会,手机成为了人类日常生活中必不可少的一部分,人们随时可以使用社交软件进行聊天、交友、登录网页、浏览新闻、掌握最新资讯、即刻可以打开软件订购机票、酒店,节省了时间,方便了外出。然而,手机的诸多好处带给人们生活便利的同时,导致人们对手机依赖的现象较为普遍,尤其是对于中职生而言,当前的中等职业学校学生基本上是中考时被普通高中选剩下的,素质参差不齐,初中时大部分成绩不是很好,甚至个别学生是被教师“遗忘的角落”,有的是“老问题”学生,正值青春期,心理和情绪的波动很大,对于社会的迷茫,以及情感的困惑,使得他们对于手机的依赖现象更加严重,从而导致心理生理社会功能受损的现象,给中职生的健康成长带来极其严重的影响。

摘要： 近日,由教育部职业教育与成人教育司主办,教育部教育管理信息中心和广西建设职业技术学院承办的全国中等职业学校学生管理信息系统数据质量提升工作培训会(第三期)在南宁举行。培训会分数据质量提升工作培训和上机操作实训两个阶段,旨在进一步做好职业教育信息管理系统数据质量提升工作。来自湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏等9个省(自治区、直辖市)教育行政部门、中职学校学生学籍管理和学生系统管理相关人员近400人参加会议。

摘要： 对于中职生来说,上海市中等职业学校学生学业水平考也许是入学后面临的第一道学业关卡。虽然考试在下半年举行,但复习备考宜早不宜迟,在把握考纲考点、掌握答题技巧的同时,也许"过来人"的学习方法与策略同样值得借鉴。一起来看看这三位同学的考试秘诀吧,其中有收获,有感悟,有遗憾,也有无奈。希望看了这组稿件后,考生们都能发愤图强、奋起直追,相信拿到3A,你也可以的!

摘要： 目的 了解中等职业学校学生艾滋病防治知识知晓情况及危险性行为发生情况,分析其影响因素.方法 2020年9～11月份,利用电子问卷对济南、广州和成都市中等职业学校(中职)学生开展横断面调查,收集其艾滋病防治知识知晓率、性行为发生情况等信息,利用多因素Logistic回归对相关影响因素进行分析.结果 三个城市共调查了6492名中职学生,平均年龄为(16.35±1.20)岁,男生占44.3％(2877/6492);总体艾滋病防治知识知晓率为60.1％ (3902/6492),报告性行为发生率为6.8％(438/6492),报告发生过性行为的学生中48.6％(213/438)曾有过两名或两名以上性伴20.3％(89/438)报告发生过临时/被迫性行为;10.5％(681/6492)学生曾尝试使用社交软件/网站/在线游戏等网络途径寻找性伴;首次性行为发生的平均年龄为15.8岁,发生过性行为的学生首次性行为安全套使用率为75.8％ (332/438);多因素Logistic回归分析显示,男生、一年级、喜欢同性、接受"一夜情"或上网"约炮"、性需求强烈、曾在网络上浏览过色情信息、喜欢使用网络或手机软件与人交流是曾尝试使用网络途径寻找性伴的危险因素.结论 本次调查的6492名中职学生艾滋病防治知识知晓率较低,男女生认知存在差异;有一定比例学生已尝试使用网络途径寻找性伴,提示中职学生艾滋病预防教育应进一步加强,同时注重提高学生识别风险和规避风险的能力,预防网约性行为可能带来的HIV感染风险.

摘要： 湖南省从2019年开始,正式建立了湖南省中等职业学校公共基础课普测制度(以下简称"普测")。从两年实践和普测结果分析看来,普测对引导中职学校切实加强公共基础课教学,起到了强有力的推动作用,有效促进了学校教学质量的提升。一、参考情况1.参考学校。

摘要： 暑假是各类中等职业学校学生实习较为集中的时间段。作为一种特殊的教学方式,实习要求学生亲自上岗实训,而中职学生一般处于未成年阶段,一般年龄在16、17岁左右。作为正值花季、雨季的未成年人,实习学生自身的防范意识不够、设备操作不熟,自我保护能力欠缺,容易发生各种意外,需要家长、学校、企业及社会予以特别关注。

摘要： 中等职业学校学生的德育教育与管理模式不仅体现学校的办学水平,而且直接影响了学生的成长与发展。由于我国中等职业教育起步较晚,缺乏可操作性的理论给学校德育实践提供有效的指导,并且中等职业学校的生源与普通高中的生源以及培养目标具有差异性,因此,有必要根据中等职业学校学生的特点和培养要求,有针对性地实施生活化德育管理模式,以提高德育工作的实效性。

摘要： 根据本发明的液体中等离子电极1是在液体L中产生等离子的液体中等离子电极，具有导电元件11和绝缘元件16，其导电元件11具有与液体L接触的放电端表面111，其绝缘元件16覆盖导电元件11的至少除放电端表面111之外的外围。d和x优选满足-2d≤x≤2d，其中当具有放电端表面11的导电元件11的导电端部分110具有大致的圆形横截面时，d是横截面短轴的长度，或者，当导电端部分110具有大致的矩形横截面时，d是横截面短边的长度，而当参照平面161是与放电端表面111大致平行的绝缘元件16的端表面161时，x是从参照平面161到含有放电端表面111的平面的距离。由于该结构，可提供能在多种液体，包括导电液体，例如水和醇中简便地产生等离子的液体中等离子电极，还有具有这种电极的液体中等离子产生装置和采用这种电极的液体中等离子产生方法。

摘要： 本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 根据本发明的液体中等离子电极1是在液体L中产生等离子的液体中等离子电极，具有导电元件11和绝缘元件16，其导电元件11具有与液体L接触的放电端表面111，其绝缘元件16覆盖导电元件11的至少除放电端表面111之外的外围。d和x优选满足－2d≤x≤2d，其中当具有放电端表面11的导电元件11的导电端部分110具有大致的圆形横截面时，d是横截面短轴的长度，或者，当导电端部分110具有大致的矩形横截面时，d是横截面短边的长度，而当参照平面161是与放电端表面111大致平行的绝缘元件16的端表面161时，x是从参照平面161到含有放电端表面111的平面的距离。由于该结构，可提供能在多种液体，包括导电液体，例如水和醇中简便地产生等离子的液体中等离子电极，还有具有这种电极的液体中等离子产生装置和采用这种电极的液体中等离子产生方法。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语互动教学用装置，包括机体，所述机体的内侧对称滑动连接有两个黑板，所述机体的两侧底端对称开设有两个J形缺口，且机体的内侧底部开设有条形缺口，所述条形缺口的两端分别与机体两侧的J形缺口相通，且条形缺口的内侧滑动连接有收集盒，所述J形缺口的内侧顶端旋转连接有旋转板，所述J形缺口的内侧相对于旋转板的底部设置有J形块；本实用新型通过设置旋转板、挡块和条形槽等结构，使装置内侧的粉笔灰清理更加的方便，避免了原装置中粉笔灰清理较为麻烦的问题，便于日常的使用，本实用新型通过设置移动凸块、滑棒和条形凹槽等结构，便于装置内侧黑板的限位，方便日常使用的稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语语法教学用装置，包括面板和两组支撑柱，所述面板上设置有防尘机构，所述防尘机构包括两组安装块和转动柱，所述安装块的顶部设置有卡块，所述卡块的内部开设有凹槽，所述转动柱的外部设置有防尘布，所述防尘布上设置有两组第二魔术贴，所述面板的底部设置有两组第一魔术贴；本实用新型通过设计的防尘机构，便于在不使用时可以旋转转动柱让防尘布盖住面板，防止外界的灰尘会落在面板上，当使用黑板时可以将防尘布收起来进行使用，无需传统的需要对面板上的灰尘进行清洁后才能进行使用的繁琐情况，操作简单，防尘效果明显，提高了操作人员对学生英语语法的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语教学用口语训练装置，包括复读机、显示屏和接头，所述复读机上设置有保护机构，所述保护机构包括透明盖和两组固定块，所述透明盖的两侧面均设置有安装柱，所述安装柱的内部开设有插槽，所述固定块的内部分别开设有移动槽和凹槽，所述安装柱可穿入所述凹槽的内部，所述移动槽的内部设置有插条，所述插条的底部可穿入所述插槽的内部；本实用新型通过设计的保护机构，便于在使用中可以对显示屏起到保护作用，防止操作人员在操作复读机的过程中手上的手指甲误碰到显示屏导致显示屏被划伤或损坏的情况出现，延伸长了显示屏的使用寿命，保护效果好，操作方便。

摘要： 本实用新型公开了一种护理职业学校社区联动教育培训工具包，属于护理职业教学设备领域。本实用新型包括外壳，外壳一表面固定连接有软布连接处，软布连接处另一端连接有另一外壳，一外壳下表面固定连接有名牌夹，软布连接处上表面固定连接有布筒，外壳上表面固定连接有若干拉链布，拉链布上表面固定连接有外拉链，拉链布一表面固定连接有提手，一外壳上表面固定连接有折叠布，折叠布一侧面固定连接有若干加长布，加长布一表面固定连接分隔壳。本实用新型通过设置软性的拉链布、折叠布、加长布和侧封布，在使用时可以根据工具包内部存放的工具和文件数量自适应调整厚度，从而能够在不用时减小占用空间，使用时能够放置更多物品，方便使用和携带。

摘要： 本实用新型公开了一种职业学校教学用一体式LED显示设备，本实用新型涉及教学显示设备技术领域，包括底座，所诉底座的顶部安装有限位壳，所述限位壳的一侧安装有控制器，所述限位壳的内部底部设置有电机，所述电机的输出端连接有丝杠，所述丝杠的表面安装有升降板，所述升降板的一侧设置有显示器，所述显示器的上方开设有灯槽，所述灯槽的内表面安装有滑槽，本实用新型通过设置灯槽与安装罩，安装罩通过在灯槽中的滑槽滑动，使得安装罩中的灯管移动到显示器的上方，这样能够在光线不足的地方给显示器提供足够的光线，增加使用者在光线不足的地方使用的舒适度，降低由于光线不足而对眼睛的损害。

摘要： 本实用新型提供一种在校学生学习服务系统、学校学生课桌及教学系统，均包括为学生所持有的手持终端，所述手持终端包括第一录音器和第二录音器，其中：第一录音器配设有第一录音播放器；第二录音器配设有第二录音播放器；第二录音器与第一录音播放器之间相互独立,第一录音器与第二录音播放器之间相互独立。本实用新型用于辅助学生学习。