窄化
窄化的相关文献在1991年到2022年内共计118篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、中国文学
等领域,其中期刊论文70篇、专利文献565358篇;相关期刊62种,包括国家教育行政学院学报、妇女研究论丛、甘肃理论学刊等;
窄化的相关文献由171位作者贡献,包括冯文彬、孙彦平、柏兴龙等。
窄化—发文量
专利文献>
论文:565358篇
占比:99.99%
总计:565428篇
窄化
-研究学者
- 冯文彬
- 孙彦平
- 柏兴龙
- 沈涛
- 熊珺
- 王明洪
- 陈德义
- 马继勇
- 黄江
- 李娜
- A·伊马迪
- C-W·裴
- J·C·巴特
- S·巴尼特
- 丁友信
- 何静静
- 傅春霖
- 刘中伟
- 刘俊彦
- 刘德寰
- 刘昱辰
- 刘松吟
- 刘洁尘
- 卢道政
- 吴家豪
- 宛晨
- 崔泽宇
- 张东
- 张天友
- 张恺
- 张磊
- 张耀文
- 揭希望
- 曹志胜
- 杨康文
- 杨杰
- 杨柏
- 格温妮·丹尼恩
- 梁崇智
- 梅迪·阿罗尼
- 武雨昕
- 沈明
- 沈淮中
- 王书志
- 翁嘉信
- 胡红宇
- 薛强
- 贾晓伟
- 贾超君
- 郭保兵
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宋淑敏
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摘要:
随着科举制的废除,传统士人开始与现代艺术场域相遇.通过对士人黄宾虹在现代艺术场域三次"被"发现过程的梳理,本文发现,中国近现代艺术发展呈现出与西方"审美自律性"不同的取向:在接受层面上,艺术场域受政治、学术、经济场域的影响;在艺术创作上,黄宾虹坚持"文以载道"的主张,以"超越性"的方式化解了西方艺术社会学在"审美自律性"与社会语境化之间的矛盾.士人艺术家完整而独立的人格使中国艺术场域呈现出不同于西方艺术场域的特征:首先,"败者为胜"现象根源于文化逻辑而非经济逻辑;其次,随着社会职业分工的发展,艺术场域尝试重构乃至窄化士人身份,但士人依然可以借助独特的中介者,在双向互动中影响中国艺术场域的发展.
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蔡翮飞;
余秀兰
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摘要:
基于现实中家长们的教育观念更多地强调工具理性,研究从工具理性和表达理性的视角出发,对家庭教育观念及其"窄化"问题进行探讨.经过质性分析,研究发现,民众家庭教育观念由子女发展观、子女特定能力观、家庭观、国家观等组成,并有内在运行机制,即子女观、家庭观、国家观是动态的、交互影响的,影响家庭教育观念产生顺应或偏离主流社会的可能.家庭教育观念表现出混合理性,"窄化"是指过于追逐工具理性,中下阶层家庭具有"窄化"的教育观念;精英阶层有较强的表达理性,且不具有明显的"窄化".不同社会阶层家庭教育观念的表达理性具有文化趋同性,相同社会阶层家庭教育观念的工具理性具有个体差异性.中下阶层父母"窄化"的教育观念限制了教育选择,强化了工具价值.家庭教育观念的改善,需要国家、社会、学校和家庭多边联动,合作治理.
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于杏林;
杨路云
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摘要:
德育容易浮于表面,体育容易被忽视和窄化,美育限于观念和教学资源也很少开展,劳动教育往往不得要领,智育是"五育"中力度最大、成效最高的,但是容易窄化学生能力、固化学生思维。新的教育环境下,如何重新定位教师、学生、家长的责任,创新教育理念、改革课程设置、整合教学资源,让德智体美劳的理念和能力真正成为学生成长的一部分?
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王莉
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摘要:
那天和朋友聊天,问我做家庭教育研究十多年来最深的体会是什么。我几乎不假思索地说:"最深的体会就是家庭教育一再被窄化,越来越逼仄了。"是的,在这应试教育愈演愈烈的当下,家庭教育一再被挤到角落,没有地位,没有平台,一再被弱化、淡化、边缘化。家庭教育被认为没什么必要,还不如上补习班、提分来得重要。
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康明申;
林妍华
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摘要:
党和政府十分重视学校劳动教育,但是当前学校劳动教育不尽人意,存在学校劳动教育的窄化现象、日常生活中的浪费现象甚至教师言行中的"反向教育"现象.针对上述现象,本文给出了加强学校劳动教育的现实路径,通过教师的教育观念要转变,让学生养成勤俭节约的美德,完善劳动教育体系,以创造性地推进学校劳动教育的开展.
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黄艳枫
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摘要:
整体教学是小学语文教学的必然方式,它强调用整体的、联系的、动态的观点去研究并实践教学过程.但是,现实中的小学语文教学却存在"孤化""窄化"和"泛化"的"三化"现象,三化现象不仅与整体教学的观念相左,且极大地限制了学生对文本的整体把握,只有在教学中真正扭转"三化"现象,方能实现整体教学及其功能.
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李江潇
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摘要:
2017版《普通高中语文课程标准》颁布之后,教育界各学者对于语文核心素养的解读越来越接近"语文"的核心要义,但部分教师对语文核心素养的认识仍然存在泛化、窄化与机械化的误区,通过对语文核心素养的逐本溯源,了解对其错误解读背后的因果机制,以正确认识语文核心素养的内涵.
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李江潇1
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摘要:
2017版《普通高中语文课程标准》颁布之后,教育界各学者对于语文核心素养的解读越来越接近“语文”的核心要义,但部分教师对语文核心素养的认识仍然存在泛化、窄化与机械化的误区,通过对语文核心素养的逐本溯源,了解对其错误解读背后的因果机制,以正确认识语文核心素养的内涵。
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刘松吟;
刘德寰
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摘要:
伴随着媒介融合的不断推进,大量传统媒体开始或完成了转型升级.而在新兴的媒体形态中,美国学者尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)预言的"个人日报"在今天已然成为现实.新闻客户端基于用户数据进行信息推送的模式,为用户构建起"信息茧房",却蚕食了公共空间.本文着重分析了新闻客户端中"信息茧房"产生的原因,探讨个性化的新闻推送这一新媒体特色的媒介形态对用户和社会可能产生的影响.