移动学习系统
移动学习系统的相关文献在2006年到2022年内共计93篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文73篇、会议论文6篇、专利文献4118543篇;相关期刊53种,包括商情、信息系统工程、中国科技投资等;
相关会议6种,包括中国计算机用户协会网络应用分会2013年第十七届网络新技术与应用年会、第四届全国教育技术学博士生论坛、第七届(2008年)海峡两岸科技与经济论坛等;移动学习系统的相关文献由182位作者贡献,包括王琴、王军、侯成宽等。
移动学习系统—发文量
专利文献>
论文:4118543篇
占比:100.00%
总计:4118622篇
移动学习系统
-研究学者
- 王琴
- 王军
- 侯成宽
- 吴琼
- 杨志荣
- 牟骏
- 王伟明
- 董英伟
- 贾伟光
- 任维政
- 俎云霄
- 卜娟娟
- 多召军
- 崔岩松
- 廖春华
- 张胜辉
- 徐龙
- 李巍海
- 李永毫
- 梅妍玭
- 王伟
- 王昶
- 王晓曼
- 肖瑞雪
- 麻娟
- AN Liping
- AN Ran
- ANANI Adi
- HU Na
- JIN Xiao-yan
- Kinshuk
- LI Aiying
- LI Hai-bo
- QingTan
- Rory McGreal
- WANG Wei
- Xiaokun Zhang
- YU Kun
- ZHANG Deng-yin
- ZHANG Yue
- ZHAO Jingshang
- ZHOU Wei
- 不公告发明人
- 丛敬军
- 于琨
- 付思源
- 代冬升
- 任晓芳
- 余漫游
- 侯俐
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李秀娇
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摘要:
在移动系统已经得到广泛应用的大环境下,移动学习成为社区教育的辅助教学形式。而移动学习系统教学方式的设计、教学资源的呈现形式、教务人员的管理模式、社区学员的选课状态以及课程开发等问题,已经成为影响社区教育移动系统应用效果的重要因素。面对社区学员的不同需求,只有强化移动学习系统功能设计,才能满足社区学员通过移动学习系统进行选课、参与社区教育的课程学习、评价反馈的多种需求,以完善社区教育形态。
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张柳
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摘要:
近年来,随着移动学习的逐渐普及,大学生对移动学习的需求也日益强烈.移动学习被认为是一种未来的大学生学习模式.为满足大学生的移动学习需求,文章基于微信公众平台设计了一个移动学习系统.经过前期的测试和使用,系统效果良好,具有进一步的开发和使用价值.
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李翔;
田卫辉;
杜宗婷;
冯岩;
杨椿
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摘要:
随着信息技术和网络技术的不断发展,员工培训方式也随之发生了重要改变,线上培训尤其是移动培训近几年发展迅猛,邮储银行移动学习APP("邮银e学")自2019年上线运行以来,取得了显著的培训成效.本文主要对邮储银行移动学习APP系统运行管理方面进行研究,包括培训运行中各方职责,培训项目运行管理和系统运行评价指标管理.
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李华
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摘要:
Under the background of the popularization of information technology, the application of information technology in the field of education is gradually deepened and perfected, playing an increasingly important role. In order to make more effective use of information technology to improve the level of teaching, the author analyzes the information technology in the classroom teaching practice of the advantages of the Big6 mode micro class mobile learning based on system design, in order for the information technology classroom teaching practice research based on reference help.%在信息技术日渐普及的时代背景下,信息技术在教育领域内的应用也逐步深入和完善,发挥着越来越重要的作用.为了更有效地利用信息技术提高教学水平,笔者分析探讨了信息技术在课堂教学实践中的优势,提出基于Big6模式的微课移动学习系统设计方案,以期为基于信息技术的课堂教学实践应用相关研究提供参考帮助.
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李铮铮;
唐洛;
苑文彪;
代冬升
- 《中国教育技术协会2007年年会》
| 2007年
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摘要:
简要介绍了移动学习的概念与无线局域网的概念及标准.针对部队装备修理分队的特点以及技术人员的学习需求,构建了基于学习者、表示层、网络层、业务逻辑层和数据服务层的装备保障人员移动学习系统模型,并对各层的功能结构进行了描述.最后,对模型的工作模式进行了详细说明.
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