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秩和检验

秩和检验的相关文献在1984年到2022年内共计266篇,主要集中在预防医学、卫生学、自动化技术、计算机技术、内科学 等领域,其中期刊论文256篇、会议论文7篇、专利文献39364篇;相关期刊194种,包括经济视角、生物信息学、中国卫生产业等; 相关会议7种,包括第四届中医药现代化国际科技大会、第三届全国脊柱及骨关节结核病专题研讨会、第10次全国精神病学术交流会暨《中国民康医学》创刊20周年庆典等;秩和检验的相关文献由603位作者贡献,包括徐偲、李康、陈明华等。

秩和检验—发文量

期刊论文>

论文:256 占比:0.65%

会议论文>

论文:7 占比:0.02%

专利文献>

论文:39364 占比:99.34%

总计:39627篇

秩和检验—发文趋势图

秩和检验

-研究学者

  • 徐偲
  • 李康
  • 陈明华
  • M.M.B.Breteler
  • 丁建芬
  • 丁雪梅
  • 何大卫
  • 何金海
  • 刘攀
  • 刘海峰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 陈瑞; 潘蓉; 何迅
    • 摘要: 目的:儿童的生理特征不同于成年人,家长对儿童用药知识的掌握水平与儿童的健康息息相关。本次调研的目的是了解贵阳市非医药家庭家长对儿童用药的认知现状并寻找影响因素,为指导贵阳市家庭儿童安全用药提供一些浅薄的参考及建议。方法:采用文献研究法和问卷调查法,通过使用excel、spss25等软件工具录入与分析数据,采用描述性分析对基本资料、态度、行为现状等进行说明,使用秩和检验方法分析影响家长对儿童用药知识水平的因素。结果:家长对儿童用药知识的掌握水平与家长的年龄、学历、职业有关,22~50岁的家长得分显著高于22岁以下及50岁以上家长,大学及以上学历的家长得分显著高于初中及以下家长;仅有32.6%的家长能对抗生素的副作用有正确的认识。52.82%的家长在购药时总是会咨询药师,但是有43.8%的家长忽略用药后不良反应的观察,52.82%的家长给儿童使用过成人用药,73.43%的家长随意停药。91.7%的家长愿意学习儿童用药相关知识,其中96.7%的人都希望通过医护人员的介绍获得用药知识。结论:家长学历越高,药物知识水平越好,提高家长的学历有利于儿童安全用药。家长们在用药前合理用药意识较高,但用药过程中存在不正确行为,存在用药风险。
    • 摘要: 有单样本t检验,配对t检验和两样本t检验。单样本t检验:是用样本均数代表的未知总体均数和已知总体均数进行比较,来观察此组样本与总体的差异性。配对t检验:是采用配对设计方法观察以下几种情形:①两个同质受试对象分别接受两种不同的处理;②同一受试对象接受两种不同的处理;③同一受试对象处理前后。从两研究总体中随机抽取样本,要对这两个样本进行比较的时候,首先要判断两总体方差是否相同,即方差齐性。若两总体方差相等,则直接用t检验,若不等,可采用t''检验或变量变换或秩和检验等方法。
    • 摘要: 有单样本t检验,配对t检验和两样本t检验。单样本t检验:是用样本均数代表的未知总体均数和已知总体均数进行比较,来观察此组样本与总体的差异性。配对t检验:是采用配对设计方法观察以下几种情形:(1)两个同质受试对象分别接受两种不同的处理;(2)同一受试对象接受两种不同的处理;(3)同一受试对象处理前后。从两研究总体中随机抽取样本,要对这两个样本进行比较的时候,首先要判断两总体方差是否相同,即方差齐性。若两总体方差相等,则直接用t检验,若不等,可采用t''检验或变量变换或秩和检验等方法。
    • 摘要: 有单样本t检验,配对t检验和两样本t检验。单样本t检验:是用样本均数代表的未知总体均数和已知总体均数进行比较,来观察此组样本与总体的差异性。配对t检验:是采用配对设计方法观察以下几种情形:①两个同质受试对象分别接受两种不同的处理;②同一受试对象接受两种不同的处理;③同一受试对象处理前后。从两研究总体中随机抽取样本,要对这两个样本进行比较的时候,首先要判断两总体方差是否相同,即方差齐性。若两总体方差相等,则直接用t检验,若不等,可采用t''检验或变量变换或秩和检验等方法。
    • 胡纯严; 胡良平
    • 摘要: 本文目的是介绍三种R×C列联表资料的CMHχ2检验以及SAS软件实现的方法.第一种是"双向无序R×C列联表资料",与这种资料对应的CMHχ2检验在本质上就是Pearson'sχ2检验;第二种是"结果变量为有序变量的R×C列联表资料",与这种资料对应的CMHχ2检验在本质上就是秩和检验;第三种是"双向有序且属性不同R×C列联表资料",与这种资料对应的CMHχ2检验在本质上就是Pearson's相关分析或Spearman's秩相关分析.当R×C列联表资料中有1个或2个"有序变量"时,进行统计分析之前,需要给有序变量"赋值或评分".在SAS/STAT的FREQ过程中,有四种评分方法.评分方法不同,CMHχ2检验统计量的表达形式和计算结果都会发生相应变化.
    • 丁颖; 吴飞
    • 摘要: 对乒乓球技战术分析方面的统计学概念进行了梳理;在分析近5年来高校运动训练学乒乓球方向学位论文中统计推断方法应用严重匮乏的基础上,根据多年跟随国家乒乓球队科研技术工作的实际需要,具体提出适用的统计推断方法.期望能够对提高目前此方向研究生的学位论文的科学性有一定的帮助和启示.研究结果:对于两名运动员的关于率的分析,运用独立样本列联表资料的2检验;多名运动员则用多个独立样本R×C列联表资料的2检验;对于两名运动员之间的技术质量评定,采用运用秩和检验中Mann-Whitney U检验;多名运动员则采用运用秩和检验Kruskal-Wallis H检验.乒乓球的技战术分析表格多为列联表的形式,属于汇总数据,在进行检验之前需要加权处理.多名运动员之间的比较,如果有显著性差异,并不代表两两之间有差异,需要进一步统计分析.
    • 摘要: 有单样本t检验,配对t检验和两样本t检验。单样本t检验:是用样本均数代表的未知总体均数和已知总体均数进行比较,来观察此组样本与总体的差异性。配对t检验:是采用配对设计方法观察以下几种情形:①两个同质受试对象分别接受两种不同的处理;②同一受试对象接受两种不同的处理;③同一受试对象处理前后。从两研究总体中随机抽取样本,要对这两个样本进行比较的时候,首先要判断两总体方差是否相同,即方差齐性。若两总体方差相等,则直接用t检验,若不等,可采用t'检验或变量变换或秩和检验等方法。
    • 摘要: 常用统计学方法:分类(名义分类或等级分类)资料用χ~2检验、Ridit分析,区间变量均数组间比较用t检验、F检验、秩和检验(适用于呈偏态分布的区间变量)。χ~2检验的适应范围:当总样本含量(n)> 40,理论频数(T)> 5时,用χ~2检验的基本公式;若n> 40.
    • 桑佳茂; 陈丰农
    • 摘要: 利用无人机航拍获得稻田高光谱图像并计算特征点的归一化植被指数(NDVI),通过NDVI值秩和检验的方法对稻曲病发病程度进行检测.在中国水稻研究基地选取28块面积相同的相邻水稻试验区,采用4种不同农田管理方式,分别为自然生长和喷洒3种不同农药,每种管理方式有7个不同播种日期,相邻地块前后播种日期相差1周,依次递减,每个区域种植水稻500株左右.在稻曲病发病盛期,先实地调查水稻的发病状况,根据单位面积内稻穗的发病数目得到发病指数.然后用无人机载高光谱相机拍摄试验田得到所有试验区的高光谱图.对各个高光谱图像进行高质量拼接,得到完整的覆盖整个试验区域的高光谱图像.对光谱数据预处理后从中提取最能反映稻曲病发病程度的归一化植被指数,用箱型图清洗数据以去除异常值,对不同水稻试验区的NDVI值进行秩和检验,第一步对总样本进行秩和检验,验证各组样本中是否有显著差异,确定差异性来源于何组样本;第二步对4组样本排列组合共得到11组不同组合方式的待检验样本,对这11组样本数据分别进行秩和检验.每组得到的显著性水平均远<0.01,说明不同组间的样本数据存在极显著差异,反映出此方法用于稻曲病发病程度检测的合理性.为了显示不同发病区域,用不同的颜色对不同的稻曲病发病程度的种植区域进行标注.最后以大田水稻发病指数作为对照组,与秩和检测的结果进行比对,结果表明秩和检验对稻曲病的发病程度检测有可行性.
    • 胡纯严; 胡良平
    • 摘要: 本文目的是介绍秩和检验及其SAS实现,具体内容包括以下三个方面:①两样本资料的简单线性秩检验;②多样本资料的单因素ANOVA秩和检验;③前述两种情形下的"评分方法".在前述提及的第三方面内容中,包含十种具体的评分方法.本文结合一个实例并借助SAS软件实现前述提及的第一类秩和检验,对输出结果做出解释,并给出统计结论和专业结论.
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