科研文化
科研文化的相关文献在1981年到2022年内共计142篇,主要集中在科学、科学研究、教育、世界各国文化与文化事业
等领域,其中期刊论文140篇、会议论文2篇、专利文献5020篇;相关期刊108种,包括人力资源管理、环球市场信息导报、天津市教科院学报等;
相关会议2种,包括第十四届全国科技评价学术研讨会、2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会等;科研文化的相关文献由167位作者贡献,包括王永俊、向华、伍丽琪等。
科研文化
-研究学者
- 王永俊
- 向华
- 伍丽琪
- 俞婧
- 储建明
- 刘剑华
- 刘远航
- 周燕辉
- 姚华
- 孙江文
- 李伟
- 李玉革
- 李珊珊
- 胡燕
- 袁学萍
- 贾鹤鹏
- 赵丽莎
- 赵芳芳
- Liu Huahai
- 严宗泽
- 严静
- 代保民
- 何建中
- 何艺
- 傅恩来
- 冯锐
- 冷全贫
- 刘加宽
- 刘华海
- 刘姝殷
- 刘娅
- 刘宝林
- 刘岩
- 刘强
- 刘春霞
- 刘晓宇
- 刘梅
- 刘梦雅
- 刘磐
- 刘礼大
- 刘福全
- 刘长华
- 卓东健
- 南荣素
- 吴增强
- 吴建辉
- 周孝勇
- 周小民
- 周庆锋
- 唐晓玲
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时君友
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摘要:
高校科研评价管理机制是科研事业发展的指挥棒,是将科研成果转化为教学改革和人才培养资源的重要途径。在新时代文化繁荣和新技术兴盛的背景下,深入分析高校科研评价管理机制的主要矛盾,在高校科研评价管理机制优化中进行积极的探索与实践,并提出相应对策:以建立激励与反馈管理机制,调动教师科研内驱力;以提高评价质量为导向,兼顾终结性与过程性评价;构建科研成果转化机制,贯穿立德树人的培养过程;完善分类科研评价制度,兼顾学科与岗位实际需求。
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马丹
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摘要:
高职院校科研管理工作中,科研文化的建设与引领作用不容忽视。基于组织文化理论视角,归纳出科研创新参与、科研实践表现、科研管理能力与组织目标统筹四个科研文化建设的关键因素,并提出在明确职教科研产业链与应用型科研内容的基础上,以职教特色的科研文化活动体系为框架,以全员、全过程参与的活动组织体系建设为支撑,以物质与精神相结合的科研文化激励政策为保障,全面形成科研合力,激发深层科研创新意识,打造富有职教特色的应用型科研文化建设路径。
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钟文;
黄鹂
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摘要:
南京鼓楼医院经过多年探索,致力于医院文化的建设,形成了较为成熟的科研文化氛围。医院图书馆的智慧化学科信息服务为构建医院科研行为文化提供"软服务"和扎实的"硬实力"基础。文章从医院行为文化、模范人物行为文化、个人行为文化等三个方面展开讨论,分析了鼓楼医院的科研成果,以鼓楼医院图书馆开展的相关学科化信息服务为例,对图书馆的服务方式、服务内容、效果进行总结,为建设良好有序的科研行为文化提供参考和借鉴。
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刘远航
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摘要:
高校科研文化建设是校园文化建设的重要组成部分。该文通过对高校科研文化内涵以及科研文化建设中存在的主要问题进行深入分析探讨,从物质文化、制度文化和精神文化等三个方面入手,提出进一步加强高校科研文化建设的路径,引导师生的价值追求和行为导向,催生自觉科研的内生动力,助推高校科研健康发展,以适应新时代高等教育内涵式发展的需要。
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陆华
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摘要:
在新课程改革背景下,加强艺术教研组建设,发挥艺术教研组功能,即整合学校艺术资源,开展行之有效的教研活动,实施意义深刻的美育教育,从而提升学生的综合素质,提高学校艺术工作质量。本文从重视教学常规管理、优化课堂教学方式、倡导科研文化引领、推进新课程设置四个方面探讨教研组建设的框架体系,力求使艺术教研组建设工作更加规范化、完整化、科学化,符合当下国家美育教育的要求。
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谢冬冰
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摘要:
中国开放教育已历时42年,形成了独具特色的开放大学文化.在"十四五"规划以及2035远景目标已经开启的时代背景下,开放大学要实现向上突破,教学上要突破本、专科层次向上发展,教学手段要以信息科技革命为契机实现更新换代;学术科研要抓住5G等信息技术创新机遇实现弯道超车,在新学科新领域占据制高点;名家名师担当文化引领,要为他们的成长厚植文化土壤;校友群体承载文化基因,传播文化精神,要不断强化校友对母校的"共同体"意识,培养母校自豪感,增强校友凝聚力.
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刘远航
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摘要:
高校科研文化建设是校园文化建设的重要组成部分.该文通过对高校科研文化内涵以及科研文化建设中存在的主要问题进行深入分析探讨,从物质文化、制度文化和精神文化等三个方面入手,提出进一步加强高校科研文化建设的路径,引导师生的价值追求和行为导向,催生自觉科研的内生动力,助推高校科研健康发展,以适应新时代高等教育内涵式发展的需要.
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蒋苏南;
刘娅;
黄河
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摘要:
在脱欧和新冠肺炎疫情大流行背景下,为巩固拓展英国研发创新引领者地位,更好应对未来科研创新领域的竞争挑战,英国政府于2021年7月发布了《研发人员及文化战略》,把人才置于研发领域的核心地位,提出进一步打造更具包容性、更富活力、更有产出力和可持续性的研发部门,在研发创新系统中大力吸引、培养和留住人才,积极营造平等、多元、包容的科研文化的愿景。其相关战略目标和措施对我国在"十四五"时期加快推进科技人才发展、营造健康科研文化具有一定启示作用。
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袁维;
何艺;
王崑;
陈旭;
胡晨芷;
刘梦雅
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摘要:
高校景观能够体现校园文化,彰显科研实力.结合专家咨询、问卷调查法,运用层次分析、模糊综合评价法(AHP-FCE)建立大学校园景观评价指标体系,以东北农业大学为例,进行宣教景观评价研究与设计.结果 表明:东北农业大学景观综合评价处于一般水平,其中精神景观、历史景观、宣教景观的评价分别为一般、良好、较差.在经过实地分析的基础上,从校园精神文化、历史文化、科研文化3个方面讨论相应的景观设计策略,旨为校园宣教景观的研究与设计提供借鉴.
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Liu Huahai;
刘华海
- 《第十四届全国科技评价学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
高校的科研活动能否持续健康发展,很大程度上取决于科研文化的性质、状态与作用.当前,一些高校的科研文化存在异化问题,产生出功利性、浮躁性、短期性、片面性、负教育性等负面效应.为治理科研文化异化,高校应当引导教师树立正确的科研价值观,强化科研文化的创新取向,确立科研文化的育人导向,构建以创新质量和实际贡献为核心的科研评价新机制,从而实现科研文化的重塑,让健康科研文化理性回归,溢满校园.
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朱峰
- 《2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会》
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摘要:
在“科研兴教、科研兴校”的战略思想指导下,无锡新区实验小学通过有目的、有计划、有意识的引领、激励、指导等多种方式,营造浓厚的校园教育科研氛围,通过四重内涵的科研文化将科研意识和实践逐步内化为教师的自觉行为;以“为每一个儿童设计课程”为课程理念,进一步完善各项制度,促进学校在“教师发展、课程建设、课堂教学、科学管理、学生成长”等方面进一步整体发展、高位发展,逐步靠近“童年是自由的梦、青春是奔流的河、校园是隽永的诗”的办学愿景.