科普读物
科普读物的相关文献在1978年到2022年内共计755篇,主要集中在信息与知识传播、科学、科学研究、自然科学教育与普及
等领域,其中期刊论文737篇、会议论文17篇、专利文献1416篇;相关期刊441种,包括出版参考、出版广角、中国出版等;
相关会议14种,包括广西省气象学会2015年学术年会、第七届海峡两岸科普论坛、中国古生物学会第十一次全国会员代表大会暨第27届学术年会等;科普读物的相关文献由625位作者贡献,包括当代学生·探秘编辑部、李元、丁亦兵等。
科普读物
-研究学者
- 当代学生·探秘编辑部
- 李元
- 丁亦兵
- 王燕
- 许洁
- 赵乾海
- 陈雄
- 余宁旺
- 侯美玲
- 刘伟见
- 刘兵
- 姜岩
- 常瀛莲
- 庄似旭
- 张美爱
- 方鸿辉
- 星竹
- 李培业
- 李小娜
- 李正兴
- 柴孝海
- 王化兵
- 王幼于
- 田力娜
- 祝修恒
- 章专伟
- 罗冬泉
- 罗广桃
- 肖燕1
- 董子献
- 谢良红
- 邓建军
- 郭臻
- 金山
- 金振蓉
- 霍艳红
- 马延
- D.里特恩博格
- O.奥谢
- R.Jayakumer
- Yui
- 丁慧倩
- 丁筱青
- 万芸杉
- 万英华
- 严国进
- 严士健
- 严忠良
- 严瑶
- 中国室内装饰协会室内环境监测中心
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李振声;
肖笃宁;
李天杰
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摘要:
中国科学院南京土壤研究所龚子同、张甘霖、张楚和杨顺华创作的土壤科普读物《土壤:地球的皮肤--从邮文化讲述土壤学的故事》(科学出版社,2021),将土壤学知识、邮票文化和珍贵信件有机结合,是一本图文并茂的科普读物,兼具阅读价值和收藏价值。该书共分三个部分:第一部分讲述土壤发生与演变,包括土壤:从地球皮肤到星际探索,土壤是生命之源,以及土壤的前世今生。
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星辰月;
海带豆丁(图)
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摘要:
被自己的獠牙戳死的野猪?看到这封信,安奇奇的第一反应是,这位“可可豆”估计是把什么奇幻小说当成了科普读物。他正准备将这封信束之高阁,小cool龙却在一旁陷入了沉思——他觉得似乎在哪儿和这样的动物打过交道。
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范心怡
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摘要:
2021年,山东师范大学生命科学学院年过八旬的林育真教授所著的《地球不能没有动物》全彩大开本10册科普套书,被科技部评选纳入2020年全国百部优秀科普作品之列。2022年,这套科普读物入选中宣部出版局联合全国少工委办公室,会同多家单位向全国青少年推荐百种优秀出版物的作品名单。《地球不能没有动物》全套书包含30万字近千幅高清彩图,在体系构思与选材、内容的丰富及新颖、图文的密切关联与配合、大小标题的推敲和选定、科普语言的灵活应用诸方面,无不渗透着作者的智慧和汗水。
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董子献
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摘要:
由董子献博士、周行涛教授主编的《近视·远视·弱视》一书已由人民卫生出版社出版。本书是从视光学专业的角度科普读物的口吻,介绍了近年来青少年及儿童屈光发育认识的最新观点及最前沿的知识。全书共11篇,从青少年屈光不正的常见表现及诊断入手,阐述了当下近视眼成因研究及防控的最新进展,并对近视眼非手术矫正及手术方式进行了系统而清晰的描述。
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陈宇航;
肖晓旭(指导)
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摘要:
我的家境虽不富裕,但是,我却有一间独立的书房。这间书房不大,东边的墙边放着一个大书架,上面摆满了各式各样的书,有科普读物,有魔幻小说,有冒险小说……这些书都是我的挚友。书房靠窗的位置摆放着一张桌子和一把椅子,上面除了摆放着我正在翻阅的书本,还有我经常使用的工具书和纸笔等学习用具。这种简单干净的布置总让我心安,甚至有点小骄傲,梵高画的自己的卧室不也是这样简朴而温馨吗?
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杨登丰;
杨占
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摘要:
德国功能学派以目的为根本立足点提出了崭新的研究理论,对翻译实践具有重要的指导作用。本文从德国功能学派视角入手,探讨了青少年科普读物的特点,并立足于文本类型及目的论三大原则,运用翻译活动中的实例,说明了德国功能学派理论对青少年科普读物的指导作用与影响。
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董子献
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摘要:
由董子献博士、周行涛教授主编的《近视·远视·弱视》一书已由人民卫生出版社出版。本书是从视光学专业的角度科普读物的口吻,介绍了近年来青少年及儿童屈光发育认识的最新观点及最前沿的知识。全书共11篇,从青少年屈光不正的常见表现及诊断入手,阐述了当下近视眼成因研究及防控的最新进展,并对近视眼非手术矫正及手术方式进行了系统而清晰的描述,由此形成了预防与控制,矫正与预测为一体的屈光评本系。
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李福军
- 《第二届科普教育与创作论坛》
| 2018年
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摘要:
经济的发展和科学技术的进步,使得人类对自然资源开发和利用的速度不断加快,也不可避免地带来了大量的环境问题.资源枯竭、能源危机、生态失衡、物种濒危等一系列的环境问题摆在人类的面前.1962年,美国海洋生物学家雷切尔·卡森的《寂静的春天》的问世,给人类注入了一剂强心剂.环境科普教育拉开序幕.我国环境科普教育起步较晚,但是政府高度重视,环境科普教育开展以来,在专家学者和各领域有识之士的积极参与和配合下,已形成了“一个多层次、多形式、专业齐全、内容丰富的环境科普教育体系”。对青少年进行环境教育科普教育是环境教育的基础性工作,在普及环境保护相关科学知识,培养青少年环境保护意识,培养文明、低碳、节约、绿色的消费方式和生活习惯方面具有不可替代的功能和作用。当前学校环境教育的展开主要以显性的环境主题活动、环境宣传活动及隐性的学科中的环境渗透教育为主,其偶然性、随意性较大,没有系统性,环境教育工作难以循序渐进地持续开展,而开发合适的环境教育科普读物是实施环境教育的重要手段。
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郑霄阳;
林万泉
- 《第七届海峡两岸科普论坛》
| 2014年
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摘要:
新媒体是指借助计算机技术、网络技术、移动技术、通信技术、卫星技术等手段,以互动传播为特点、具有创新形态的媒体.当今生动多彩的多媒体传播形式,极大地丰富了科学知识的传播内容,并使科学知识的传播不再局限于单调的文字信息,而是立体的、生动活泼的真实再现.在新媒体环境下,农村科普读物的推广、传播策略应以多媒体化为抓手,策划者应紧紧围绕、充分利用新媒体的特点,从市场需求、选题策划、作者选择、出版物编排与版式设计、推广发行等几个方面着手,使农村科普读物贴近农村实际、贴近农村受众,为提高农民科学素养,为全面建成小康社会做贡献.
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姚振黎
- 《第二届海峡两岸科普研讨会》
| 2009年
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摘要:
在高速变迁的知识社会中,专业技能的生命周期日趋缩短;在学校学到的专业知识与技术可能很快便失去实用性,学生的思考、分析与整合知识之能力比专业科目能够持久。此外,学生对历史文化与社会发展的知识也必须加强,因为这些素养将有助于他们透视急速变迁的职场生态与社会环境,从而找到自己的定位。建立科普教育平台,不失为培育热情的心、冷静的脑,给莘莘学子一枝钓鱼竿之良方。rn 本文写作方法(methodology)自当前台湾科普读物之述评,导入打造科普教育平台之策略与方法,全篇分作四部分:壹、当前科普教育的理念与挑战,贰、科普读物的义涵:从张皇幽眇到创意发想与实践,参、突破科普教育局限的方法,结语:我们都站在巨人的肩膀上。将跨领域结合(interdisciplinary)的理念,落实为素质教育与科学教育的会通;经由知识统整,使旧学商量加邃密,新知培养转深沉。
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孙英宝
- 《2017杭州第四届全国自然教育论坛》
| 2017年
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摘要:
如何把丰富的自然教育内容,长期而有效地带到或者潜移默化地融入到孩子们的学习与生活之中,是历经6年时间,所重点研究与实施的自然教育创新内容.把一个普通的小学,打造成了一个以植物为主题的“智慧生态”校园,使学校拥有自己的校花、班花、教学温室、开心农场、开耕节、采摘节,校园小讲解员,各班级种植角,各楼道展的自然观察笔记板报,系列校本科普读物,以及正在建设中的实验室等丰富的自然教育内容,融入了孩子们的学习与生活之中.把校园进行了数字化、生态化建设之后,实行了智慧的应用与管理,潜移默化地影响与激发孩子们去认识自然、研究自然、融入自然、热爱自然与保护自然,培养孩子们的博爱情怀与高尚品格.
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张立剑;
李素云;
刘兵
- 《2012年中华中医药学会科普分会第七届全国中医药科普高峰论坛》
| 2012年
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摘要:
本文总结了中国中医科学院针灸研究所在针灸科普工作方面取得的成效:第一、大力开展针灸科普资源数字化建设——(1)完成北京中医药数字博物馆"针灸馆"的建设,(2)完成"历代针灸学成就多媒体展示系统"的建设,(3)承担中国科学技术协会"中医针灸"科普资源项目建设;第二、举办大型针灸科普宣传活动——(4)成功举办针灸申遗,(5)法国巴黎科普展,(6)承办国家中医药管理局"相约北京——中医针灸展"大型科普活动;第三、编撰出版优秀针灸科普读物——《图说中医——针灸》《艾灸保健完全图解》《针灸史话》等.
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韦京莲;
董德茂;
刘汉英
- 《中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第26届年会暨金丝峡旅游发展研讨会》
| 2011年
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摘要:
开展地学科普作品创作是世界地质公园可持续建设中的重要工作任务之一.本文在创作中国房山世界地质公园科普系列读物中,将把房山世界地质公园打造成一座地学科普殿堂作为主要思路,以地质公园的地质遗迹资源为基点,面向成人、中小学生和低幼儿3个不同群体,创作了3种形式的地学科普读物.通过该读物,将公园蕴含的地球演化发展史和地质遗迹显示的地学含义推介给社会和来园参观旅游的各类群体,让他们真正融合在自然科学景观中,领略园区数十亿年海陆变迁、生命起源、人类发展的地质演化史,欣赏我国北方岩溶景观的特色,以及造就神奇自然遗产的奥秘,使地质公园成为一座地学科普殿堂.
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