科普讲座

摘要： 各理事单位、会员单位,各相关单位:根据理事会工作安排,结合2022年学会重点工作计划,“四川省通信学会2022年学术年会”拟于2022年10-11月举行。学术年会由四川省通信学会主办,四川省通信学会学术工作委员会、四川省通信学会专家工作委员会、四川省通信学会《通信与信息技术》杂志编辑工作委员会承办。本次年会以“"聚焦数字化、感知新融合”为主题,拟设置专家学术论坛、科普讲座,同期举行信息通信数字经济创新应用成果展示。

摘要： 互联网医院的建设受国家政策的支持,同时为医生和患者带来了诸多便利。线上线下医疗的应用可有效将工业企业、零售终端、市级医院和互联网医院有机整合。此外科普讲座、智能自动售药柜、用药随访的推进,将进一步实现智能营销。本文根据CIAPH举办的《多维开辟,数字营销》专题线上会,银川脑心同治互联网医院执行院长王湛,以《互联网医疗助力工业企业创新数字营销》为主题的演讲整理成文。王湛院长基于银川脑心同治互联网医院的实践经验,用六个模块讲解了工业企业数字创新营销探索。

摘要： 广州“院士专家校园行”活动是广州市科学技术协会和广州市教育局专门为广州市中小学生精心策划、量身打造的年度科普活动,通过邀请优秀科学家深入广州地区中小学校开展科普讲座,让青少年与科学大师亲密接触,收获知识的同时感受科学家的人格魅力和不断探索、勇于创新的科学精神。

摘要： 2月14日,农业农村部、山东省人民政府在山东禹城联合开展了2022年文化科技卫生“三下乡”集中示范暨冬小麦“科技壮苗”和大豆玉米带状复合种植技术服务活动。农业农村部副部长张桃林出席活动并讲话,山东省副省长凌文参加活动。活动现场为农民群众送上了精彩的文艺演出,赠送了生产农资、农技图书和技术挂图等资料,并提供了农业科普讲座、普法宣传、专家义诊等服务。

摘要： 山西省科学技术馆新馆位于太原市长风商务文化区,于2013年10月1日正式开馆,是面向公众开放的科技活动场所,也是科普工作和青少年科学素质教育基地,其功能主要包括常设展览、短期专题展览、特效科普影视、天文观测、科普讲座、科学实验、科技培训及科普休闲等。展馆常设五个主题展厅,一层“数学”展厅以突出数学的社会化功能为特色,二层“宇宙与生命”展厅展示人类对自然的探索及其认识的过程,三层“机器与动力”展厅展示科学技术发展带给人类社会的巨大变化,四层“走向未来”展厅展示人类与环境和谐发展以及人类的科技成就、未来的发展动向.

摘要： 2021年12月22日至23日,“外国专家科学讲堂暨VIPKID外国专家科普公益课堂”在广西南宁举办,广西大学林学院副教授尤敏、广西大学电气工程学院教授吴晖锽等4位外国专家分别为南宁市滨湖路小学和天桃实验学校的师生带来四场精彩的科普讲座。

摘要： 2022年5月,广州市教育局、市科学技术局和市科学技术协会三部门联合印发《广州市科普资源助力“双减”工作落地行动计划(2022-2024年)》,计划在接下来三年的时间,进一步挖掘并发挥广州科普资源优势,有效提升学校课后服务质量。每年邀请院士走进各区义务教育学校,在课后服务时间开设不少于80场科普讲座,惠及不少于80所学校、2万名学生;把孩子们“送”出去,探索在科普基地开展短期课后素质托管活动。

摘要： 阳春三月,花红柳绿,美好的植树节即将来临。在广州市生态环境局支持下,广州市环境科学学会于3月7日下午来到海珠区汇源大街小学,邀请广东省环境教育促进会会长、广东省湿地保护协会副会长、现任中山大学的杨中艺教授为该校师生开展植树节专题活动--“我身边的大树”科普讲座。

摘要： “5G到底是什么?”“5G应用在哪些领域?”“目前我国的5G技术处于怎样的发展水平?”“5G似乎离我们很遥远又很近”……围绕2022年广州科技活动周主题--“走进科技你我同行”,5月26日下午,广州市生态环境局与广州市环境科学学会共同主办,在番禺区恒润实验学校举办了“5G移动通信(电磁辐射)科普知识”生态环境科普讲座,我校初二年级206人参加了讲座。

摘要： 由广州市生态环境局、广州市环境科学学会主办,广东仲元中学附属学校承办的2022年广州科技活动周--“走进科技,你我同行”生态环境科普讲座,于5月26日下午在该校至善厅顺利举行。

摘要： 科普讲座作为一种非常传统的科学传播形式,在许多科技博物馆中都有不同程度的开展.但因组织形式、师资力量、经费等问题,科普讲座的定位及其传播效果都有待进一步提高.本文从讲座实践过程中的具体问题出发,对科普讲座的现状进行分析,主要通过问卷调查、文献研究及案例分析三种方法,在加强内容和形式策划、尝试多样合作方式及组建专业团队三方面对科普讲座的发展提出了建议.

摘要： 中医药文化与科普讲座，是广泛传播中医药文化知识和科学知识的有效手段之一。这种专家与受众的面对面互动，拉近了专家与大众、中医药学术与普及的距离，其效果是其他传播方式不能取代的。一场成功的讲座，是一次复杂的创作过程，是对专家学术水平、语言表达艺术和与社会沟通能力的综合考验。演员有“台上十分钟，台下三年功”的说法，成功的中医药科普讲座不仅需要深厚的文化底蕴、扎实的专业基础，还要有灵活的表现形式、生动的表达艺术，也不是一件轻松的事，是永远也做不完的学问，需要通过长期的探索，逐步从实践中摸索出一条为老百姓喜闻乐见的路子来，把更多的健康知识送到衣食父母的手中。

摘要： 面对一二年级的小学生,如何进行科普讲座,是科普工作中经常遇到的问题.近几年来,笔者在实践中摸索了一些经验,取得了一定的效果.笔者的做法就是借鉴了"情境教学法"和"探究式学习",在科普讲座中和小学生一起"玩科学",用生动有趣的小实验和互动式的讲课,让学生的思维活跃起来,让科普讲座变得好玩起来,以达到让学生们对科学感兴趣这个目的.

摘要： 本文首先从学术与科普、高雅与通俗、食疗与食养、养生与养病等多个方面介绍了养生科普养生讲座中常见的问题，其次介绍了用直达生活的朴素哲理、用普遍认可的名家言行、用民众熟知的健康谚语、用影响广泛的文学故事等多个养生科普讲座的技巧，指出一场成功的讲座，是一次复杂的创作过程，是对专家学术水平、语言表达艺术和与社会沟通能力的综合考验，成功的中医药科普讲座不仅需要深厚的文化底蕴、扎实的专业基础，还要有灵活的表现形式、生动的表达艺术，也不是一件轻松的事，是永远也做不完的学问，需要通过长期的探索，逐步从实践中摸索出一条为老百姓喜闻乐见的路子来，把更多的健康知识送到我们衣食父母的手中。

摘要： 科普讲座是科技馆内较为常见的科普教育活动形式.近些年来,随着科普传媒渠道的不断丰富以及展示技术的日益进步,形式简单的科普讲座面临着来自其他丰富多彩科普传播手段的挑战.传统的现场式讲座表现手法单一,受益人群有限,本文认为,在中国现代科技馆体系建设格局下,科普讲座应在传统的现场讲解形式基础上有所拓展,借助现代传播手段,与科技馆其他科普教育资源和业务相结合,将在更大范围和程度发挥科普讲座的教育功能.本文在分析科技馆资源与业务条件的基础上,从扩大讲座活动的辐射广度、加深讲座活动的信息深度、实现讲座活动对教育资源建设的反哺三方面探讨结合科技馆资源,扩展科普讲座教育功能的思路,以期对科技馆行业相关工作提供参考与借鉴.本文不对讲座活动本身的形式及内容创新进行讨论.

摘要： 本文将以依托"首都科学讲堂"而组编的《名家讲科普》系列图书为例,来谈从科普讲座到科普图书的策划组稿、编辑加工直至品质提升、全媒体出版的过程.

摘要： 本文以中医药文化为研究对象，阐述了中医药文化和中医药科普的定位，科普讲座的目的是让受众从中获得相关的中医药文化和中医药知识，获得有益的、直接的生活指导，在科普讲座中应注意讲座内容的政策性，坚持科学导向，妥善处理好中西医的关系，处理好同行之间的关系，学会与受众互动等要点。

摘要： 进入二十一世纪以来,科普教育已经越来越引起各个国家的重视,并为此采取和实施了一系列的活动和措施,有力地推进了科普教育活动的发展.随着科学技术日益进步,学生科技活动得以不断发展,当前小学生科普活动的内容和形式还有待于进一步丰富和发展,以便更加适合青少年的特点.科普活动的设计与实施应该立足于当前,考虑学生的将来,面对未来社会上的种种挑战,使学生学会认知,学会做事,学会合作,学会生存.笔者以小学科普知识讲座为例,介绍了如何在讲座过程中边实践边提高,鼓励小学生亲自动手操作、动脑思考,从而在“做”的过程中培养他们的探究能力.

摘要： 本文以中医药文化为研究对象，中医药文化科普讲座的目的就是如何让受众从中获得相关的中医药文化和中医药知识，获得有益的、直接的生活指导。为此可采用民众熟知的健康谚语、直观易记的数字归类等方式，从而指导受众建立健康的生活方式。

摘要： 在不久的将来，美国的博物馆教育能够替代学校教育成为主流教育。反观国内的博物馆教育还不被大多数人所理解，人们把博物馆当作周末休闲度假的场所，即使是教育行政部门和学校也只是把博物馆当作一个费用低廉的社会实践基地，每次举办活动的时候才想到博物馆，用几台大客车把学生带到博物馆走一遭就行了，拍一些照片和视频，回到学校做一期墙报，即使是召开一次参观交流会都是非常奢侈的事。其实，造成这种尴尬局面的主要责任在博物馆方面，博物馆缺乏与学校之间的沟通，坐等观众上门，没有把博物馆的教育功能充分展示给学校，也就是说没有教会学校如何使用博物馆。

摘要： 本发明提供一种关于核电站反应堆安全的科普教具及方法。其中，科普教具包括：密封的安全壳、置于安全壳内的密封的一回路压力边界以及置于一回路压力边界内的密封的燃料包壳；科普教具还包括：安全壳排空阀、有色烟气发生器、设置在有色烟气发生器与一回路压力边界之间的管路上的有色烟气填充阀以及设置在一回路压力边界与安全壳之间的管路上的一回路泄漏阀；所述安全壳通过安全壳排空阀将内部气体排出；安全壳和一回路压力边界均为至少部分透明；燃料包壳内置光带。本发明通过上述科普教具，使用有色气体，来模拟核电站发生事故时放射性物质的扩散过程，将核电站三道安全屏障所发挥的作用，直观、生动地展示在大众面前。

摘要： 本发明提供一种关于核电站反应堆安全的科普教具及方法。其中，科普教具包括：密封的安全壳、置于安全壳内的密封的一回路压力边界以及置于一回路压力边界内的密封的燃料包壳；科普教具还包括：安全壳排空阀、有色烟气发生器、设置在有色烟气发生器与一回路压力边界之间的管路上的有色烟气填充阀以及设置在一回路压力边界与安全壳之间的管路上的一回路泄漏阀；所述安全壳通过安全壳排空阀将内部气体排出；安全壳和一回路压力边界均为至少部分透明；燃料包壳内置光带。本发明通过上述科普教具，使用有色气体，来模拟核电站发生事故时放射性物质的扩散过程，将核电站三道安全屏障所发挥的作用，直观、生动地展示在大众面前。

摘要： 本发明公开一种科普系统及方法。所述方法包括：向用户提出科普问题，根据用户的回答正确与否给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分；所述积分能够被用于兑换礼品，也可以被用户代替现金进行消费。所述积分还可以用于科普水平分布情况之调研、或者用于建立区域/年龄段、职业人群/民族科普水平模型，借助所述模型可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源。本发明根据用户的科普成绩给出相应的可供兑换礼品或者代替现金进行消费的积分，有利于提高用户回答科普问题的积极性，以及根据所述积分建立科普水平模型，可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源，有利于发展科普事业。

摘要： 本发明提供了一种互动式科普学习设备，包括设备主体、底座、电动伸缩杆；电动伸缩杆对称连接在底座上端面，底座通过电动伸缩杆与设备主体连接，设备主体左侧外壁连接有密封门，设备主体前侧设有互动部、操控部和显示屏，显示屏位于互动部和操控部右侧，互动部外表面设有多个显示口，互动部内部连接有多个固定轴，固定轴外壁连接有多个固定套，固定套外壁连接有转动盘，转动盘与显示口对应，本发明通过设置的电动伸缩杆，便于对设备主体高度进行调节，便于孩童使用，且通过设置的互动部、操控部和显示屏，从而便于孩童与设备主体进行互动学习，并且家长可通过操控部进行题目更换或者提示，从而提高孩童对学习的乐趣，提高学习效率。

摘要： 本发明公开了一种自动清理的传染病防治法科普宣传栏，涉及疾病宣传技术领域，包括固定框，固定框的内部前后两端均设置有传动杆，前侧传动杆的上下两端和后侧传动杆的下端均通过轴承转动连接固定框的内壁，后侧传动杆的上端贯穿转动连接固定框的上侧壁，传动杆的圆周侧面上下两端均固定套接有滚轴，滚轴的圆周侧面转动套接有传动带，传动杆的上表面固定连接有圆板一，圆板一的上端设置有圆板二，圆板一的上表面和圆板二的下表面均固定连接有齿槽块，解决了单人不便于操作且撤下玻璃板可能会发生失误导致玻璃碎裂，在长时间使用后玻璃板内侧灰尘也需要有人定期清理否则影响观看效果，使用不够方便，更换操作效率低的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种机械传动无级变速科普互动展教设备，包括仓体、无级变速机构和展开收纳机构，无级变速机构分别包括升降台、转杆、定位调节系统、盖板、连接臂、转盘、固定台、驱动电机、主动齿轮和从动多级齿轮，无级变速机构和展开收纳机构均设置于仓体内，且展开收纳机构动力输出端与无级变速机构连接，用于将无级变速机构在所述仓体升降。与现有技术相比，本发明通过无级变速机构与展开收纳机构的结构配合，促使展开收纳机构的无级变速科普结构置于仓体内收纳保护，并可根据需求直接在仓体内进行变速演示或利用展开收纳机构自动将无级变速机构的主体结构展出仓体内，从而得以更加直观的对无级变速操作的整体流程进行观测。

摘要： 本实用新型涉及科普装置的技术领域，尤其涉及一种用于受控核聚变科普的科普装置，包括安装座，所述安装座上设有呈球状的受控核聚变模型，所述受控核聚变模型开设有便于观察内部的缺口，所述缺口占所述受控核聚变模型的四分之一；所述受控核聚变模型包括用于模拟反应的仿真中心螺旋管，所述仿真中心螺旋管外设有仿真真空室，所述仿真真空室内设有灯带，所述灯带与储电设备电连接。本实用新型通过设置安装座，使其受控核聚变模型能够安稳的放置，并将受控核聚变模型开设缺口，用于观察内部反应的情况，除此之外，还在仿真真空室内设置灯带，同于模拟真实受控核聚变反应的原理等，便于展示，讲解受控核聚变的结构和反应原理。

摘要： 本实用新型公开了科普机器人及科普套件，涉及科普设备技术领域。本实用新型提供的科普机器人包括底座基板和至少二滑动模组组件。滑动模组组件包括底板、丝杠、滑块、滑动导轨、旋转电机和移动抓手，底板可转动地安装于底座基板上，滑动导轨固定地安装于底板，丝杠可转动地安装于底板，滑块套设于丝杠并与丝杠螺纹配合，滑块与滑动导轨滑动连接，移动抓手安装于滑块，旋转电机安装于滑动导轨上并与丝杠远离底板的端部传动连接。本实用新型还提供一种包括科普机器人的科普套件。本实用新型提供的科普机器人及科普套件具有趣味性和科普性相结合的特点，并兼顾结构简单和操作方便。

摘要： 本实用新型公开了一种基于动态灯效的科普模型互动展示系统，属于互动展示系统技术领域，包括灯箱、软膜、多个磁吸开关和多个灯管，所述灯箱安装在墙面基层上的圆孔槽内，所述软膜包覆在所述灯箱上，所述软膜上设置有多个图形标记，多个所述磁吸开关连接在所述灯箱内，所述磁吸开关位于所述图形标记的后端，且所述磁吸开关与所述图形标记一一对应；本实用新型通过将灯箱安装在圆孔槽内，灯箱上包覆具有多个图形标记的软膜，在灯箱内安装于图形标记相对应的磁吸开关，磁吸开关上连接有相应的灯管，当磁吸开关受到磁力作用时，磁吸开关控制灯管亮起，使得图形标记更加醒目，在动态灯效的基础上，使得互动性好，用户体验好。

摘要： 本实用新型公开了一种轻型集成防水材料应用及性能科普演示模型，其包括由底板和三面侧墙构成的基体，三面侧墙依次相连且中间的侧墙将模型分为厨卫间模型部分和屋面模型部分；厨卫间模型部分的底板上设置有一小段立管，在模型的基面上包括管根部位均涂刷有防水材料层。本实用新型可以直观地全方位展示防水材料的施工方案及性能效果，而且使用灵活、携带方便。