科普活动
科普活动的相关文献在1981年到2022年内共计1981篇,主要集中在科学、科学研究、信息与知识传播、工业经济
等领域,其中期刊论文1750篇、会议论文230篇、专利文献47188篇;相关期刊744种,包括企业科协、学会、今日科苑等;
相关会议101种,包括中国老科学技术工作者协会2014年科普工作经验交流会、第六届馆校结合·科学教育论坛、2013(江苏·南京)全国科技馆发展论坛等;科普活动的相关文献由1607位作者贡献,包括刘彦君、吴晨生、周又红等。
科普活动—发文量
专利文献>
论文:47188篇
占比:95.97%
总计:49168篇
科普活动
-研究学者
- 刘彦君
- 吴晨生
- 周又红
- 张志敏
- 本刊编辑部
- 金克军
- 余炳宁
- 周继文
- 唐世兴
- 方舟子
- 朱幼文
- 陆祖双
- 黄小江
- 任鹏
- 伍雪梅
- 刘菁
- 叶潘娜
- 吴晶平
- 宋文艳
- 张杰
- 李正兴
- 林金树
- 王恒
- 王芳
- 董焱
- 谈远锋
- 郑文君
- 钟霞军
- 马丽萍
- Zhang Xue
- Zhao Jianxia
- 丁凤鸣
- 丘芬
- 于薇
- 于金龙
- 付彦荣
- 任磊
- 何婧
- 何建勇
- 何祖斌
- 何薇
- 俞乐陶
- 冯伟民
- 冯伟钢
- 冯立亚
- 刘一瑞
- 刘乃文
- 刘全昌
- 刘娟
- 刘彤
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边薇
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摘要:
每年3月的“世界肾脏日”,肾内科的医护人员都要做一些预防肾脏疾病的科普活动。“世界肾脏日”的主题每年都在更新,基本上都是针对肾病患者或者肾病高危人群,受益的对象比较局限。但“人人享有肾脏健康”这个主题,是让每一个人都要了解肾脏以及如何维护肾脏健康。可能有人会说:“这太夸张了吧。我一直身体健康,吃嘛嘛香,这个肾脏日与我有什么关系?”下面我们就来谈谈“肾脏疾病与每个人有关”这个话题。
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刘畅
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摘要:
高校科协是在高等学校建立起来的基层学术组织,也是联系和凝聚广大科技工作者和准科技工作者的桥梁和纽带。高校科协在推动科技创新、加强科研育人、培养优秀科技人才、繁荣学术交流、加强科学道德建设、服务科学决策和地方经济发展工作中发挥着重要作用。在政治引领,加强学术交流,团结优秀科技人才,积极开展科研工作和科普活动中取得了明显工作成效。
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摘要:
亚太森博企业科协工作获多项表彰日前,日照市科学技术协会发布通报,亚太森博(山东)浆纸有限公司科学技术协会被评为“2021年度日照市企事业科协工作先进单位”,公司科协委员杨恒被评为“日照市企事业科协工作优秀工作者”,公司“我是小小造纸家”科普活动被评为“日照市企事业科协工作典型案例”。
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李广辉
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摘要:
近年,漯河市郾城区紧紧围绕区委、区政府建设中心城区“菜篮子”的战略部署,建设一区多品的示范园区,通过“示范、推广、培训”的方式,带动了郾城区蔬菜种植业的发展。具体措施如下:一、以先进技术为支撑,发挥科普示范作用漯河市郾城区区委、区政府给园区定位于“示范带动”功能,深入开展科普活动,提高农户的认知,通过园区的示范带动作用,周边的蔬菜种植面积不断扩大。园区不定期组织园区成员、部分农户,由领导带队、专家跟踪,分别到山东省、安徽省.
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无
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摘要:
近年来,在中国性学会的引领与指导下,我国性学事业蓬勃发展,品牌效应初见成效,社会影响力日渐增强,人才聚集效应日益凸显;学会各分支机构的覆盖面更广、学术框架更完善、专家技术职称更高、专业能力更强。其中涌现出了一批作风优良、业绩突出的优秀专科分会、优秀地方性学会,他们积极响应中国性学会的号召,发挥自身资源优势,组织各类科普活动,传播优质健康知识。
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摘要:
中华预防医学会、中国畜牧兽医学会和中国工作犬管理协会拟于2022年6月上旬在江苏省苏州市举办2022年中国狂犬病年会(以下简称:年会)。本届年会将以“推进依法养犬,共筑健康中国”为主题,邀请多部门多领域的专家和专业人员围绕狂犬病防控进展进行学术交流和科普活动。现启动围绕当前关注的学术问题的征文活动,征文时间:2022年2月21日至4月30日。
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颜丽;
安华娟;
高璐;
徐新忠;
马中骏
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摘要:
科普活动是科普系统中各项要素的连接点,是整个科普系统的核心,在科普事业中具有重要地位。本文通过对国内不同规模、种类、形式科普活动的调研,发现存在的一些问题,识别公众对科普活动的需求,探索科普活动领域的标准化建设,以期通过标准化手段提升科普活动的效果和质量,促进我国科普事业发展。
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郝薇薇;
李勇;
田华;
郭晓丽;
王玉环;
李昕旸;
唐瑞鹤;
姬钊;
许丽丽;
魏锐
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摘要:
航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一,航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知,为人类社会进步提供了重要动力。航天领域的研究成果在日常生活中体现得也特别多。开展航天科普活动能够使青少年更好地了解航天技术,激发青少年对航天科技的热爱,为国家航天事业培养后备人才。如何更好地促进学生对航天活动的理解,激发学生对航天活动的热爱,是本项目在设计时考虑的问题,项目选择以“科普方案的讲解”为切入点,学生将开展航天科普讲解活动,属于“科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习,以创作科普作品或设计科普活动组织方案为项目作品,通过调研科普主题相关的文献、资料,继而进行创作和设计。本案例以期为该类型的项目式学习设计提供借鉴。
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刘娟
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摘要:
广州“院士专家校园行”活动是广州市科学技术协会和广州市教育局专门为广州市中小学生精心策划、量身打造的年度科普活动,通过邀请优秀科学家深入广州地区中小学校开展科普讲座,让青少年与科学大师亲密接触,收获知识的同时感受科学家的人格魅力和不断探索、勇于创新的科学精神。
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摘要:
5月13日,由上海环境能源交易所(以下简称“上海环交所”)、上海长三角氢能科技研究院、中国氢能联盟研究院共同主办的“碳+能源:碳定价背景下氢气生产成本”研讨会以线上形式成功举办。上海环交所副总经理宾晖出席并致辞。本次研讨是上海科普基金会资助的“碳交易与绿氢发展”系列科普活动,该项目以研讨会、讲座等形式面向社会各界广泛开展碳交易、绿氢领域的科普宣传,提升社会各界对碳氢协同发展的认知。上海环交所业务创新部副部长聂利彬主持研讨会。
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Ma Liping;
马丽萍
- 《第二十六届全国科普理论研讨会》
| 2019年
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摘要:
馆校合作是将学校与科技馆、博物馆、天文馆等科普场馆纳入一个各有侧重而又相互补充、彼此联系的有序系统,聚焦促进学生核心素养提升的共生价值,博采科普场馆教育和学校教育之长,实现深入融合发展的一种先进理念和教育模式.在馆校合作中,科普活动有着重要的作用,不定期举办各种形式的科普活动,可以提升青少年的科普知识水平,提高他们的创新能力.本文就科普活动在馆校合作中的作用进行了相关分析.
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Xu Jing;
徐静
- 《新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会》
| 2018年
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摘要:
2018年3月28日,2018年全民科学素质工作会议在中国科技会堂召开,其中提到了要对“四大人群”科学素质重点发力、精准施策,四大人群即青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员.科技馆作为开展科普工作的主要阵地,对提升公民科学素质有着不可替代的作用.科普活动作为科技馆展览的有力补充,越来越受到观众的欢迎,尤其是科技馆的主要受众群体——青少年.它具有科学性、艺术性、趣味性的特点,将大众喜闻乐见的小品、相声、魔术融为一体,在使受众观看、互动的过程中接受科学知识,感受科学精神,带动更多的公众认识和感受科学,并且有助于提升公民科学素质.科技馆在开展科普活动中如何引导公众客观认识科学非常重要.本文从科技馆和公民科学素质的现实角度出发,以河北省科技馆科普活动为例,探讨科普活动对提升公民科学素质的作用.
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吴晓敏;
邱洁萍
- 《第十一届馆校结合科学教育论坛》
| 2019年
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摘要:
科技馆是社会重要的非正规教育机构.我国科技馆科普教育把如何开展各种科普活动与培养青少年的科技创新能力和科学兴趣、增长其自主探究学习的能力等作为科技馆科普教育的重心.科学史作为国内较新的学科,有助于科学素养和人文精神的培育.在科技馆教育中尝试科学史教育,以馆校结合的方式,与学校的科学教育有效衔接,有助于达到提高青少年科学素养的最终目的.
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Li Mingzhu;
李明珠;
Liu Honghui;
刘洪辉
- 《第二十六届全国科普理论研讨会》
| 2019年
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摘要:
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,习近平总书记在全国“科技三会”上提出的这个重要论断,将做好科普工作的重要性提升到了前所未有的高度.黑河市中俄科普资源共建共享活动以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,推动流动科普资源共享,助推实现“一带一路”倡议,为构建人类命运共同体做出贡献.本文介绍了黑河市中俄科普资源共建共享活动,旨在为基层科普创新开展提供参考.
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于延军
- 《河北省第二届(秦皇岛)园林博览会》
| 2018年
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摘要:
城市公园是群众游览休憩的场所,也是文化传播的空间,是向群众进行精神文明教育、科学知识普及的园地.我市正在掀起"全民创建全国文明城市"活动,开展科普教育,提高市民文化素质修养,对创建文明城市有积极的推动作用.本文阐述了城市公园在科普教育中的重要性、现状、需求,及适时开展科普活动的方法和途径.
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陈庆瑄
- 《第二届科普教育与创作论坛》
| 2018年
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摘要:
科普是指面向普通民众的一种传播过程,其功能是使公众理解科学技术,掌握必要的科学知识,提高公众的科学素养,具备参与科学技术发展与应用政策讨论的知识基础.传播科普知识更多依赖一切可用于科学普及活动的人力、物力、财力资源,而高中生除了依赖学校的资源外,还会更多依赖社会优质的科普资源.在此谈谈本人在导师、同学的辅助下连续两年参加FIRST国际机器人竞赛的一些体会.
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陈允靓
- 《第十一届馆校结合科学教育论坛》
| 2019年
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摘要:
2018年,郑州科学技术馆和郑州市教育局联合开展了馆校结合活动,努力寻求场馆教育与学校教育的结合点,在不断创新场馆教育形式的同时,也为学校的科学课提供了一种全新的授课模式.实践证明,馆校结合活动是一种有效地将科技馆的教育资源和学校的科学课相结合的、全新的模式和方法.它丰富了科技馆的科普形式,为学校科学课提供了更多生动的素材,有力地促进了馆校结合的深入发展.论文总结了郑州科学技术馆开展馆校结合活动中的“离心现象”项目的活动过程与经验,并反思了开展活动中存在的问题,以便为更好地开展馆校结合活动提供参考.