科普书

摘要： 青少年儿童科普读物有利于青少年了解科学知识,从小培养科学精神.在党的十九大思想旗帜的引领和创新驱动下,原创青少年儿童科普书出版呈现出新的发展趋势.

摘要： 青少年儿童科普读物有利于青少年了解科学知识,从小培养科学精神。在党的十九大思想旗帜的引领和创新驱动下,原创青少年儿童科普书出版呈现出新的发展趋势。

摘要： 在国家号召全民阅读、提升国民素质的大背景下,为了更好地抓住读者的阅读喜好和需求,文章通过分析一批科普类畅销书的四对矛盾与平衡点,分析新时代大众阅读趋势,以期为出版社实现社会效益与经济效益的"双丰收"提供一些思考和启示.

摘要： 我有一间属于自己的小小书房,那里是我的乐园。书房里有一排靠墙的书柜,里面装满了各种各样的书:历史书、科普书、文学书……虽然书柜不会说话,不会做事,不具备任何人类的技能,可我觉得它是有思想的,会无声地影响我、引导我。每当我读完一本书,它就好像在沖我咧嘴笑呢!

摘要： 一些科普书上介绍了这样的有趣事实:1/27=0.037037…,1/37=0.027027…,27和37的倒数的值分别是“037”和“027”的循环.为什么会这样?原理是什么,能否找到更多这样有趣的数呢?

摘要： 一些科普书上介绍了这样的有趣事实:1/27=0.37 037…,1、37=0.027 027…,27和37的倒数的值分别是“037”和“027”的循环。为什么会这样?原理是什么,能否找到更多这样有趣的数呢?

摘要： 拿到《百科全书小布朗》这套书,我一下子就喜欢上了它,小小的开本,装帧(zhēn)朴素又趣致,内容更是有足够的吸引力,向小读者传递着正能量,格调温暖、光明、快乐。一开始看系列书名,我以为这是套科普书,可是细读之下才发现,原来"百科全书"是一个小男生的外号!整套书的故事讲述了表面上看起来平静而美丽的达维尔镇,隐藏着一个令所有罪犯都闻风丧胆的秘密人物——五年级神探小布朗。

摘要： 小编大学毕业后读了很多科普书,受益匪浅,也曾感叹如果能早些读到这些科普书,也许高中学习会更轻松,眼界会更开阔,对未来的规划也就更清晰.这些科普书给我们传递的除了知识,更教会我们如何发现问题、思考问题并解决问题.这都是一生受用的技能.从本期起,我们将陆续给同学们推荐一些科普书,希望大家喜欢.

摘要： 本发明提供一种关于核电站反应堆安全的科普教具及方法。其中，科普教具包括：密封的安全壳、置于安全壳内的密封的一回路压力边界以及置于一回路压力边界内的密封的燃料包壳；科普教具还包括：安全壳排空阀、有色烟气发生器、设置在有色烟气发生器与一回路压力边界之间的管路上的有色烟气填充阀以及设置在一回路压力边界与安全壳之间的管路上的一回路泄漏阀；所述安全壳通过安全壳排空阀将内部气体排出；安全壳和一回路压力边界均为至少部分透明；燃料包壳内置光带。本发明通过上述科普教具，使用有色气体，来模拟核电站发生事故时放射性物质的扩散过程，将核电站三道安全屏障所发挥的作用，直观、生动地展示在大众面前。

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，涉及一种图书馆用夹书器，夹书器顶部设有可以绕轴转动的带橡胶防滑夹板（1），防滑夹板与带磁铁的铁制挡板（2）和铁制齿轮轴（3）相配合，两个杆（5）的下部经轴（6）相活动铰接，两个杆（5）的下端设有把手（7），两个杆（5）的上端分别设有防滑夹板（1），防滑夹板（1）的铰轴插装在杆（5）上固定的槽型叉内，槽型叉内与防滑夹板（1）相配的插入槽内处设有铁制齿轮轴（3），与铁制齿轮轴（3）相配合的有磁铁（4）。本发明结构简单，灵巧，适合图书馆使用。

摘要： 一种在要在书芯粘挂机中在书壳(11)中粘挂的书芯(2)的涂胶的外表面上摩配书壳的装置，它具有两个在摩配部位对置的、与输送机(3)同向驱动的摩配装置(5)的摩配辊(15，16)，它们分别使书壳(11)的封面(17，18)适配于在回转驱动的输送机(3)的垂直向上移动的支座板(4)上向前移动的书芯(2)涂胶外表面，其中所述输送机(3)和/或摩配装置(5)分别具有独立的驱动装置，它们通过一个控制装置(27)可控地连接并且至少使摩配装置(5)的驱动装置由可控的驱动机构(26)构成。

摘要： 本发明提供一种关于核电站反应堆安全的科普教具及方法。其中，科普教具包括：密封的安全壳、置于安全壳内的密封的一回路压力边界以及置于一回路压力边界内的密封的燃料包壳；科普教具还包括：安全壳排空阀、有色烟气发生器、设置在有色烟气发生器与一回路压力边界之间的管路上的有色烟气填充阀以及设置在一回路压力边界与安全壳之间的管路上的一回路泄漏阀；所述安全壳通过安全壳排空阀将内部气体排出；安全壳和一回路压力边界均为至少部分透明；燃料包壳内置光带。本发明通过上述科普教具，使用有色气体，来模拟核电站发生事故时放射性物质的扩散过程，将核电站三道安全屏障所发挥的作用，直观、生动地展示在大众面前。

摘要： 本发明公开一种科普系统及方法。所述方法包括：向用户提出科普问题，根据用户的回答正确与否给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分；所述积分能够被用于兑换礼品，也可以被用户代替现金进行消费。所述积分还可以用于科普水平分布情况之调研、或者用于建立区域/年龄段、职业人群/民族科普水平模型，借助所述模型可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源。本发明根据用户的科普成绩给出相应的可供兑换礼品或者代替现金进行消费的积分，有利于提高用户回答科普问题的积极性，以及根据所述积分建立科普水平模型，可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源，有利于发展科普事业。

摘要： 本发明公开了一种共享书柜系统及其取书、还书、共享书方法，所述各识别书名的书柜的主控计算机均与计算机系统总服务器远程通信连接，操作者的移动通信装置与计算机系统总服务器通过移动APP系统或微信号互联互通；通过识别书名的书柜进行取书和还书，由摄像机发送对照变化信息给主控计算机，主控计算机进行比对、识别后在显示装置或移动通信装置上提示借书书名及借书成功信息、确认归还或者共享书成功信息，并且取书、还书或放置共享书所在书柜的主控计算机将取书、还书或共享书的信息传送到计算机系统总服务器。本发明的读者可以根据自身需要随时借还书、共享书，操作流程简单，使读者能够方便、快捷借阅；能实现图书共享，可以优化图书资源配置。

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，包括竖杆，竖杆上端的一侧设有竖向的挡板，挡板另一侧的上下两侧均固定安装固定块，固定块的前表面开设第一通孔，第一通孔内穿过固定杆，第一通孔的内壁与相对应的固定杆固定连接，固定杆的两端均位于第一通孔的外部，其中一根固定杆比另一根固定杆长，挡板一侧的前后两侧均开设通透的第一圆孔，挡板的一侧设有斜板。本发明结构设计合理，使用方便，避免了用取书梯子取书、放书的危险，提高安全性，能够不用梯子直接在书架下面取书，并且能够将书放回原处，便于放置，能够根据用户的身高来调节本发明的高度。

摘要： 本实用新型公开了一种电力科普读本立体书，它包括封面、书页和封底，三者结合在一起，所述书页上印刷有电力科普知识，并且，所述书页上空白处设置有能够折叠和展开的电力设施立体图，所述电力设施立体图上设置有连接孔或挂钩，所述书页上设置有活动式连接条，所述连接条的两端能够分别与所述电力设施立体图上的所述连接孔或挂钩活动式连接。所述电力设施立体图与所述书页之间通过胶水粘接固定，或通过双面胶粘接固定。本实用新型针对不同学生群体的需求，开发全新的电力科普课程、教具及模型，科普读本上设置立体图案，并且立体图案仿照电力设施制作，生动形象，便于学生群体理解和记忆，提高电力宣传效果。

摘要： 本实用新型涉及科普装置的技术领域，尤其涉及一种用于受控核聚变科普的科普装置，包括安装座，所述安装座上设有呈球状的受控核聚变模型，所述受控核聚变模型开设有便于观察内部的缺口，所述缺口占所述受控核聚变模型的四分之一；所述受控核聚变模型包括用于模拟反应的仿真中心螺旋管，所述仿真中心螺旋管外设有仿真真空室，所述仿真真空室内设有灯带，所述灯带与储电设备电连接。本实用新型通过设置安装座，使其受控核聚变模型能够安稳的放置，并将受控核聚变模型开设缺口，用于观察内部反应的情况，除此之外，还在仿真真空室内设置灯带，同于模拟真实受控核聚变反应的原理等，便于展示，讲解受控核聚变的结构和反应原理。

摘要： 本实用新型公开了科普机器人及科普套件，涉及科普设备技术领域。本实用新型提供的科普机器人包括底座基板和至少二滑动模组组件。滑动模组组件包括底板、丝杠、滑块、滑动导轨、旋转电机和移动抓手，底板可转动地安装于底座基板上，滑动导轨固定地安装于底板，丝杠可转动地安装于底板，滑块套设于丝杠并与丝杠螺纹配合，滑块与滑动导轨滑动连接，移动抓手安装于滑块，旋转电机安装于滑动导轨上并与丝杠远离底板的端部传动连接。本实用新型还提供一种包括科普机器人的科普套件。本实用新型提供的科普机器人及科普套件具有趣味性和科普性相结合的特点，并兼顾结构简单和操作方便。