科教兴县

摘要： 翼城县位于山西省南部，全县人口约32万，中小学生有4万余人。近年来，翼城县委县政府大力实施“科教兴县、人才强县”战略，积极推进教育教学改革。

摘要： 广灵县地处大同市东部，是一个典型的农业县。全县现有中小学校86所，教职工2169人，在校生23214人，在园幼儿5664名。近年来，我县围绕“科教兴县”和“人才强县”战略目标，真抓实干，开拓创新，不断深化教育改革，全面创新管理模式，促进了办学品位与教育质量“双提升”。主要经验和作法可概括为“三个并重”。

摘要： 宁蒗彝族自治县位于滇西北川滇交界处，有“小凉山”之称。县域面积6025平方公里，有12个世居民族，总人口26．8万人。宁蒗风光旖旎，资源富集，文化丰富，发展潜力巨大。近年来在省、市党委、政府的深切关心和大力支持下，县委、县政府深入实施“旅文强县、矿电富县、科教兴县、生态立县、和谐稳县”五大战略，积极推进生态产业重点县、旅游文化特色县、新型工业示范县建设。

摘要： 市委四届三次全会召开后，巫山县迅速行动，认真贯彻会议精神，根据渝东北生态涵养发展区的总体要求，进一步优化发展思路，明确了巫山今后发展思路，并作出了《坚持生态涵养发展加快建设幸福渝东门户的决定》。同时，全县上下广听民声、查民情，立足巫山实际，致力于解民忧、济民困、惠民生，决定办好一批民生实事，切实解决老百姓最紧迫、最现实、最直接的民生问题。

摘要： 重庆市四届三次全会作出全市五大功能区域划分，明确巫山生态涵养发展区功能定位，赋予保护生态环境、提供生态产品、发展生态产业的职能。结合巫山县被确定为全国生态文明示范工程试点县。巫山县委县政府在实践过程中，找准两者的结合点，也逐步探索出一条适合巫山实际的生态涵养发展之路：立足生态涵养发展区功能定位，全力实施生态立县、产业富县、文化育县、科教兴县、民生稳县“五大战略”，加快建设幸福渝东门户。

摘要： 近年来，陇西县大力实施科教兴县和人才强县战略，加强区域自主创新体系建设，深入调整产业结构。大力实施技术改造，不断加快产业升级步伐，全县经济社会保持了持续、快速、协调发展的良好态势。该县认真落实科教兴县战略，先后制定了推动科技进步的实施意见等3个文件，逐年加大科技投入，建立各类科技创新和科技开发基地（企业、园区）6个，重点进行了渭北现代农业、科技示范区和省级中医药循环经济产业园建设。

摘要： 元江哈尼族彝族傣族自治县人大常委会认真贯彻落实党和国家的民族政策，牢固树立围绕中心、服务大局的意识，紧紧围绕县委实施“生态富县、工业强县、农业稳县、科教兴县”发展战略和“强矿电、优烟果、壮林畜、兴商旅”发展思路，牢牢把握“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”这个新世纪民族工作主题，

摘要： 党的十六大以来的十年，是乐都县经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众受益最多的十年。乐都县委、县政府团结带期睑县各族人民，全面实施“科教兴县、项目带动、蔬菜立县、工业强县、可持续发展”战略，抢抓机遇。真抓实干，全县经济社会发展取得了辉煌成就。到2012年，全县预计实现县域生产总值（GDP）57亿元，较2002年增加4707亿元。

摘要： 西峡县紧紧围绕建设“经济强县、生态大县、旅游名县”的战略目标，强力实施“工业立县、开放带动、科教兴县”三大战略，全面贯彻落实科学发展观，立足自身优势，坚持工业主导，培育特色经济，壮大民营主体，持续艰苦创业，全面协调发展，全力加速工业化、城镇化、农业现代化和旅游产业化进程，初步走出了一条山区特色的县域经济科学发展新路。

摘要： 近年来，镇巴县立足“科教兴县”战略，把科技进步放在全县经济社会发展的重要位置，从三个方面抓起，推动全县科技工作取得了新成效。一是加强了对科技工作的组织领导。全面落实科技进步目标考核责任制，出台了《关于加强科技创新工作的决定》

摘要： 本发明实施例公开了一种基于三维重建的胸外科教学辅助系统及方法，所述系统包括：采集单元，用于在预设的数据库中获取医学图像数据；特征提取单元，用于将所获取的医学图像数据传送至预先构建的特征采集模型进行特征提取；模型构建单元，用于基于所述提取的特征进行三维重建；模拟展示单元，用于根据用户所选择的教学项目，将三维重建后的图像，以动画形式进行再现以进行辅助教学；其有益效果是：通过将现有的医学数据和三维重建技术相结合，以动画形式进行再现以进行辅助教学；使得可在教学过程中减少了由于个人经验和认知带来的不足，还能减少传统教学方式所存在的高昂成本，并能建立数据库，便于重复学习，从而提升教学的学习效果。

摘要： 本发明公开了一种胸外科教学用手术模拟台，座板的内侧中部开设有滑腔，滑腔的内部安装有横移机构，滑腔两侧的部分座板上均开设有升降槽，升降槽的下端均呈贯穿状态，升降槽的两侧内壁上均开设有限位槽，升降槽的内部均安装有移动机构，移动机构均和横移机构相连接，座板的两侧均安装有挤压机构，本发明所达到的有益效果是：本发明通过在第二载板的下端设置了存放机构，存放机构的载盘上设置了多个储物箱，可对教学所用的工具进行分类存放，且其中一个储物箱位于第二载板的正面外部，教师在拿取或更换工具时，可转动载盘，将存放所需工具的储物箱从第二载板的下方转出来，无需教师去其他地方拿取教学所用的工具，从而避免拿取工具影响教学效果。

摘要： 本发明公开了一种文科教学用可调节安装座式投影仪，涉及教学用具领域，解决了现有投影仪使用不便的问题，其技术方案要点是：包括投影仪、调节机构、安装座；投影仪通过调节机构与安装座连接；调节机构包括球头、球座、支撑杆和第一锁紧装置；球头通过球头柱与投影仪底部连接；球座包括第一球座和第二球座；第一球座和第二球座合并后构成球型腔体；球头置于腔体内；球头与球座可以相对转动；第一锁紧装置包括套筒和连杆；连杆上设置有外螺纹；套筒内部设置有内螺纹；套筒套设于连杆上；套筒内部上方的直径大于套筒内部下方的直径；达到方便实用的目的。

摘要： 本发明涉及一种防尘黑板，尤其涉及一种文科教学用防尘黑板。提供一种能够代替人工擦拭黑板，避免使用者吸入粉尘的文科教学用防尘黑板。一种文科教学用防尘黑板，包括有框板、黑板和擦拭杆等，框板前侧设有黑板，框板上活动式设有擦拭杆。当需要擦拭黑板时，使用者控制电动推杆的伸长端缩短，通过齿条齿轮啮合使得擦拭杆向前翻转，然后电动推杆的伸长端继续缩短使得擦拭杆向下移动对整个黑板进行擦拭，无需使用者使用黑板擦对黑板进行来回擦拭，可避免使用者吸入粉尘，从而可达到防尘的目的。

摘要： 本发明公开了一种室内科教移动操作机器人实训平台，包括机械本体、控制系统以及传感器系统；所述机械本体包括底盘以及与所述底盘连接的机械臂；所述机械臂的前端设置有夹爪；所述控制系统用于规划、控制所述机械本体执行相应的动作；所述传感器系统用于感知外部环境，所述传感器系统与所述控制系统连接；平台配备激光雷达、深度相机、IMU、超声波等传感器，能够承担机器人工程专业中激光slam和导航技术、视觉slam技术和多传感器融合技术相关课程的实验；配备机械臂和夹持器，机械臂采用驱控一体化关节，能够承担高校移动作业和机械臂路径规划等相应的核心课程实验，可以使学生专注与算法研究和科学实验。

摘要： 本发明公开了一种科教型水下仿生机器鱼，鱼体分为头部、躯干及尾鳍，头部与躯干连接，躯干两侧对称安装有胸鳍，左胸鳍与右胸鳍分别通过左胸鳍电机和右胸鳍电机驱动，躯干壳体内部设置有密封舱体，头部与密封舱体之间设置有潜水泵，背鳍安装于躯干顶部，尾柄通过腰关节和横关节与躯干连接，腰关节与横关节通过驱动电机驱动，尾鳍与横关节连接。本发明通过流线型的壳体、胸鳍和尾鳍等部件，满足了仿生流线型外形设计的需求；本发明满足了学生对海洋生物的探索，丰富了学生的海洋知识和课堂生活，亲自动手操控和编程更使学生对虎鲸有了更加深刻的印象和更立体的了解。

摘要： 本发明公开一种科教用飞碟模拟装置，涉及科教设备技术领域，包括底座、控制器和若干个飞碟模拟机构，飞碟模拟机构包括透明输送管、飞碟顶盖、中心轴、旋转组件、旋转驱动部件、传动组件和旋转开关，飞碟顶盖包括飞碟主体、距离感应器、灯条和发音器，旋转开关穿过壳体的侧壁与传动组件连接，传动组件的上端穿过定位孔伸至盖板的上方，传动组件的顶部安装有旋转驱动部件，旋转组件间隙套设于中心轴上，旋转开关能够通过传动组件带动旋转驱动部件转动，旋转驱动部件能够驱动旋转组件沿中心轴旋转上升，进而提供一种个性化、主题化且集娱乐性和教育性于一体的科教用飞碟模拟装置，使孩子在玩耍中激发探索物理知识的兴趣，寓教于乐。

摘要： 本实用新型涉及一种产科教学仪装置，是由高弹力硅胶骨盆皮套、骨盆骨架、动力驱动装置、弹力透明硅胶子宫模型、透明硅胶羊膜囊、充气胎儿模型、弹力透明硅胶阴道模型、塑料胎盘等组成；弹力透明硅胶子宫模型和弹力透明硅胶阴道模型固定连接，充气胎儿模型通过脐带与塑料胎盘连接，骨盆骨架上方固定安装动力驱动装置，当需要直观教学的时候，将高弹力透明硅胶骨盆皮套套在骨盆骨架上固定，根据孕周给充气胎儿模型充气，再注入一定量的羊水在透明硅胶羊膜囊内，按照胎位要求固定胎儿位置即可；如仿真人操作，将高弹力不透明硅胶骨盆皮套套在骨盆骨架上固定，就能模拟真人操作；各个零部件容易更换和安装，制作简单，经济，效果好。

摘要： 本实用新型属于科教设备技术领域，且公开了一种利用综合遥感技术的高空轨道地球模型科教设备，包括支撑架,所述支撑架的内部固定安装有四组加强板，所述支撑架的表面通过钢管固定安装有第一弧板，所述第一弧板组成球体，所述球体的外部通过支撑柱固定安装有轨道，所述轨道的表面设置有飞船。本实用新型通过设置有第一LED屏幕进行星球外部景色的播放，第一LED屏幕设置在球体的外部，游客乘坐飞船在轨道表面移动，轨道在第一LED屏幕的外部环绕两圈，从不同的角度欣赏星球的景色，并且在飞船移动的过程中，飞船内部游客所感受到的重力方向发生变化，让游客更加身临其境的感受星球的壮丽景色，装置演示效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于理科教学的组合式学生实验操作设备，包括安装座，所述安装座的上表面分别开设有两个安装槽和矩形槽，安装槽的内底壁固定安装有伸缩杆，矩形槽的内底壁转动连接有螺纹杆，螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹筒，安装座的下表面嵌设有安装盒，安装盒的内部固定安装有正反转电机。该用于理科教学的组合式学生实验操作设备，通过设置操作台、双向螺纹杆、螺纹块和置物板，转动操作块通过传动杆带动锥形齿轮转动，锥形齿轮的转动带动双向螺纹杆转动，两个螺纹块在双向螺纹杆的转动下带动置物板进行水平移动，置物板的移动从操作台的内部延展而出，从而使该实验台能够达到增加使用面积的目的，避免了在使用时存在局限性。