科学革命

摘要： 十七世纪科学革命是现代科学兴起的关键性事件,主要发生于大学之外并得益于欧洲城市社会中各方力量的贡献,但大学以其理性技艺的训练和带有异端倾向的精英人才培育为革命的发生创造了条件。科学的制度化源于欧洲官方性质的科学院,随后向大学延伸并逐渐颠覆了主导大学的经院哲学传统,进而塑造了其内部学科门类林立和高度专门化的格局。在外部政治与市场力量驱动下,进入大科学时代的科学社会运行不仅冲击了学院科学的伦理规范与认可机制,而且以其愈加精细化和碎片化的规训制度变革了大学教化与致知方式,也许这是当代科学在重大理论突破上付之阙如的主要成因。

摘要： 科学历程的转折点“科学革命”,始于哥白尼的工作.教材用了半节的篇幅,介绍“从地心说到日心说”.从科学史的视角,分析学生容易产生的理解上的谬误和困惑,并尝试作出阐述解惑.

摘要： 1632年,伽利略因出版《对话》而被宗教裁判所传唤到罗马接受审判,并于次年6月被判终生监禁,开始了长达8年多的囚徒生涯,直到去世。从这时开始直到19世纪,欧洲出现了不少与伽利略囚禁有关的美术作品,对于我们了解伽利略的这段经历及其对此后欧洲启蒙思想的影响提供了重要参考。

摘要： 2021年4月25日,小塞缪尔·Y.埃杰顿辞世。国内尚未有专门论述这位艺术史家的文章。本文结合他的几本代表著作(目前似乎只有《乔托的几何学遗产》被翻译成中文),尝试分析他是如何扬弃潘诺夫斯基的透视理论的。埃杰顿将潘诺夫斯基和贡布里希的思路融汇综合,挖掘透视背后的文化因素却不将透视法等同于纯粹的文化程式或者符号。除了潘诺夫斯基和贡布里希,埃杰顿还评论了皮雷纳、吉布森、古德曼、库伯维、布赖森和贝尔廷等学者们关于透视的观点。埃杰顿从未被相对主义多元文化论的浪潮席卷而去,他对潘诺夫斯基透视理论的发扬与古德曼等相对主义者的观点绝不类同。

摘要： 学者理论与工匠实践的融合在近代科学的发生和发展中扮演着重要作用,奥地利学者齐尔塞尔对大学学者、人文主义者与工匠“三大阶层”的互动关系的研究,成为理解科学革命时期理论发展与技术创新关系的重要线索。资本主义生产的发展导致了工匠传统与学者传统的结合,新的社会秩序与价值理性被重构。历史性的梳理、考察与阐释齐尔塞尔“智识活动三阶层说”,论述工匠与学者在社会空间的场域互动融合,引发了近现代西方技术革命与文化创新。

摘要： 阅读学术成果已成为许多中学历史教师备课的起点。教师在运用学术成果进行教学时需根据课程标准及教材内容确定重点阅读对象,带着问题进行阅读,并做好摘编。从学术成果中提炼核心内容或关键问题,学习学术研究中分析问题的角度或思路,获取具有典型性的材料,并根据材料的类型采取不同的运用方略,以弥补教材的不足,或设计具有开放性的问题。

摘要： 变革性研究(transformative research,TR)是彻底改变人们对现有科学的认知、引领新前沿的研究,是基础研究领域的重大突破。本研究从文献引证与被引证视角构建了TR早期阶段的理论模型和多维引文特征体系,并以诺贝尔奖关键成果为例对TR的早期特征进行探究。研究结果发现,TR本质上是库恩科学革命的结构中提到的潜在新范式,处于科学革命的起始阶段。从广度维度看,近些年TR知识基础的学科会聚特征明显,且产生早期学科扩散特征显著;从强度维度看,TR对现有知识的吸收特征明显,产生早期对学科领域的冲击较强;从速度维度看,TR知识基础的老化特征明显,但近些年有减缓趋势,其产生后的增长特征较为显著。本研究为TR产生早期的量化研究提供了理论支撑和多维引文特征框架,为TR预见提供了借鉴。

摘要： "波粒二象性"是一种物质既具有波动性又具有微粒性的特殊性质,最早由爱因斯坦在光量子假说中提出,后由德布罗意推广到电子及其他微粒.库恩提出范式理论,指出范式形成后科学即进入常规科学阶段,这一阶段只关注解决难题;范式具有不相容性和不可通约性,当范式无法回答的问题增多则危机产生,新范式会取代旧范式,这一过程就是库恩所说的科学革命.光的波动说与微粒说经过长期的争论走向"波粒二象性"以及量子力学下"场"的解释,这一范式转换大体上符合库恩的科学革命模式,但其理论仍然存在过于绝对、有非理性嫌疑等问题.对于"不可通约性"是否过于绝对的质疑,库恩本人在后期论文中做了部分回应;而其非理性之嫌也可借助量变质变和"理性直觉"等理论予以辩护.

摘要： 西欧中世纪早期“教父时代”是否中断了古希腊科学思想的文脉?本文专注于奥古斯丁在传承“七艺”上的三点重要作为:其一,破除至少是削弱了占星术对天文学的冲击,试图维护天文学的数理科学性;其二,破除“艺术即模仿”的成见,论证了艺术也是理性知识的判断,从而坚守“七艺”作为理性知识的统一;其三,开启用“七艺”论证“三位一体”等神学疑难的先河,确立“七艺”在基督教信念中应有的学术地位。这些论证都不悖于信仰高于理性的基本思想准则。本文至少有两个推论:其一,“七艺”作为科学思想从古希腊形成体统,即使在黑暗世纪的教父奥古斯丁仍在滋养守护,T.库恩所说的“范式”具有不可通约性值得怀疑;其二,“七艺”作为推证理性涵养西方科学千年不止,李约瑟难题或可能需要重新思考。

摘要： 托马斯·库恩是美国科学哲学家与科学史家。库恩可以被认定为是当时最具影响力的科学哲学家和科学史家。他的作品《科学革命的结构》为当时的科学思想研究学者们建立了一个大众普遍接受的讨论背景。文章将主要研究《科学革命的结构》中有关范式的相关概念。纽约时报曾报道托马斯·库恩的报道中的一句话是:因为库恩的《科学革命的结构》,这本著作让范式这个词变成当代最常出现的词汇之一。在《科学革命的结构》一书中,多次出现"范式"一词。而且,"范式"在不同场景有其不同的含义。文章以《科学革命的结构》中对于"范式"的相关定义为参照,参考"范式"发生的历史背景,简要概括"范式"的逻辑,从而揭示"范式"的本质,把握"范式"的意义。

摘要： 库恩晚年思想中已经没有格式塔转换概念,取而代之的是知识进化用以解释科学革命.第一,科学革命被看做是知识树进化的连续过程,既要强调树干树枝的差别类似新旧范式的差异,又要看到树干与树枝的连续性特征,而非格式塔转换的断裂性特征.第二,知识进化分为早期和后期,后期遵循理性增殖原则,从而消除了由格式塔转换而来的心理学解释.第三,知识进化遵循达尔文式进化机制,从而解释了新旧范式长时段的生存竞争,它不是格式塔转换的瞬间过程.库恩晚年新探索表明,具有巨大差异的新旧范式转变可以通过进化而实现.

摘要： 人类科学史上经历的三次大的科学革命，相应实现了三次科学世界图景和科学思维方式的大的变革。第一次科学革命迎来了实体实在论世界图景的科学实现，培植起了实体思维方式；第二次科学革命迎来了场能实在论世界图景的科学实现，培植起了能量思维方式；第三次科学革命迎来了信息系统复杂综合的世界图景的科学实现，培植起了信息思维的科学思维方式。21世纪，信息思维的光芒必将更加辉煌的普照人类科学的殿堂，并加速推动人类社会文明的全面进步和发展。

摘要： 《欧洲文艺复兴史·总论卷》是《欧洲文艺复兴史》(12卷本)中的综合概括、缩微升华本。总论卷与经济、政治、文、史、哲、和艺术、科技等按专题类别分工划分，有所不同。总论卷分三部分，即:(一)前四章除文艺复兴的导论外则对共同性问题进行梳理与综述:(二)按国别分述意、德、法、英及西、荷等国文艺复兴的状况和成就;(三)对文艺复兴晚期科学革命和人文社会科学的新发展及欧洲文艺复兴在中国的传播分设专章加以论析。

摘要： 十七世纪的科学革命不仅仅是科学理论的变革,而是自然哲学在思想深处的变革,其实质是对亚里斯多德主义自然哲学的反思与批判;但这种批判不是对自然哲学这门学术的取代,而是机械论的自然哲学取代了亚里斯多德主义的自然哲学。

摘要： 范式是库恩科学发展理论的核心观念，库恩通过范式来论证了西方科学发展的一般模式和科学革命的本质与必然性，从范式的角度来分析，在中国传统的科学技术体系中也存在着类似于范式的元气阴阳五行学说，这种特殊的范式造成了中国传统科学技术一直处于常规科学时期，没有反常出现从而没有产生类似于西方的科学革命，最终造成近代中国科技的落后。

摘要： 范式概念在科学认识中的存在以及作为科学革命的表现形式已被广泛接受，但对于范式具体是什么一直缺乏清晰认识、在自然科学中，从范式所植根的科学理论出发对范式的概念构成进行分析可知，一个范式一般而言是由纯理论、理论下的现象以及连接纯理论与理论下现象的技术组成：并且科学理论对待现象概念有多种不同的理解;基于范式的概念结构分析还可知范式在进行比较时也针对连接纯理论与现象的技术的原因。

摘要： 库恩的“范式”概念因其模糊不清而著称.但是，库恩在《科学革命的结构》的第五章的一个注释中明确表示：“波兰尼的意会知识和范式的优先性之间非常的相似.”笔者从这个注释来解读范式优先性在科学革命时期和常规科学时期的不同的特点，探讨范式优先性与意会知识在这两个时期的相似性，试图为解读库恩的“范式”提供一个新的视角。

摘要： 每一次科学范式的更替就是一次科学革命，这是科学史研究的历史主义观点。文章详细介绍了医学模式变迁历程，指出终极关怀是哲学的源头与主旨，是医学主旨，是人文医学的终极服务。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 公开了用于照亮眼睛的视网膜的设备。设备包括照明装置、透镜系统，其中照明装置和透镜系统组合以提供来自位于透镜系统内的明点源的入射照明。设备还包括照明传输装置，其中照明传输装置具有两个焦点，并且透镜系统的明点源被设置在照明传输装置的第一焦点处，并且眼睛被设在照明传输装置的第二焦点处，并且其中照明传输装置将来自明点源的入射照明传输到眼睛中以照亮视网膜。

摘要： 本发明提供了用于照射、成像和治疗眼睛的视网膜的设备及方法。该设备（10）包括照射装置（16），照射装置（16）包括能够产生在平面中的光的平面光源，使得照射装置（16）能够照射视网膜（12）上的周向线；以及支持结构，其中，照射装置（16）能够可枢转地安装到该支持结构，并且是围绕实质上位于由光源限定的平面上的轴线（18）可旋转的，使得照射装置（16）在使用中可被围绕轴线（18）旋转，以照射视网膜（12）的区域。

摘要： 本发明提供了用于扫描、成像和治疗眼睛的视网膜的设备及方法。该设备(10)包括准直光源(14)、具有两个旋转轴线(16a、16b)的二维扫描装置(16)，其中旋转轴线(16a、16b)是正交的并且实质上是在同一平面内的，且其中准直光源(14)和二维扫描装置(16)组合以提供来自点源(22)的二维准直光扫描。设备(10)还包括扫描转移装置(18)，其中扫描转移装置(18)具有两个焦点(18a、18b)，并且点源(22)被设置在扫描转移装置(18)的第一焦点(18a)处，且眼睛(12)被安置在扫描转移装置(18)的第二焦点(18b)处，并且其中扫描转移装置(18)将来自点源(22)的二维准直光扫描转移到眼睛(12)中。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本发明涉及一种空间科学实验柜用柜门以及空间科学实验柜，空间科学实验柜用柜门包括门框和两个柜门本体，两个柜门本体对称铰接在门框上形成对开双开门结构，门框的上端内侧面设有上锁闩孔，门框的下端内侧面设有下锁闩孔，两个柜门本体的内侧面上分别设有锁闩机构，锁闩机构分别与上锁闩孔和下锁闩孔对应锁紧或解锁；两个柜门本体的外侧面上分别设有与对应的锁闩机构连接的柜门把手；门框的外侧面对应上锁闩孔或/和下锁闩孔的位置上设有霍尔电路板，锁闩机构上设有与霍尔电路板配合的磁钢。本发明针对大型裸露实验设备，对相关环境问题起到屏蔽作用，当柜体内实验设备旋转或者运动时关闭柜门可保护柜内设备，也给航天员在轨操作提供安全保障。

摘要： 本发明公开了一种肿瘤相关科学文献和科学数据的非结构化整合分析方法，包括：从开放平台获取肿瘤科学数据和肿瘤科学文献；对肿瘤科学数据和肿瘤科学文献进行结构化存储和归类，并建立索引；对肿瘤科学文献进行处理，提取文献所研究的肿瘤类型、采用的肿瘤科学数据类型的相关信息；对肿瘤科学数据的重利用情况进行统计性分析，得到相关联的肿瘤科学文献；或对肿瘤科学文献进行统计性分析，找到相关联的肿瘤科学数据。本发明具有如下优点：能够将肿瘤科学数据存储平台与可开放获取的科学文献数据相关联，使用户能够查询现有的肿瘤研究趋势；基于特定科学数据集，检索与该数据集相关的科学文献；基于特定的科学文献，检索到跟该文献相关的数据集。

摘要： 本发明提供了用于扫描、成像和治疗眼睛的视网膜的设备及方法。该设备(10)包括准直光源(14)、具有两个旋转轴线(16a、16b)的二维扫描装置(16)，其中旋转轴线(16a、16b)是正交的并且实质上是在同一平面内的，且其中准直光源(14)和二维扫描装置(16)组合以提供来自点源(22)的二维准直光扫描。设备(10)还包括扫描转移装置(18)，其中扫描转移装置(18)具有两个焦点(18a、18b)，并且点源(22)被设置在扫描转移装置(18)的第一焦点(18a)处，且眼睛(12)被安置在扫描转移装置(18)的第二焦点(18b)处，并且其中扫描转移装置(18)将来自点源(22)的二维准直光扫描转移到眼睛(12)中。

摘要： 本实用新型公开了一种科学桌及包含其的科学教室，其包括连接板和若干个桌本体，所述桌本体包括挂接板、桌面板和收纳柜，所述挂接板和所述收纳柜的底部均支撑在地面上，所述桌面板的一端连接于所述挂接板，所述桌面板的另一端连接于所述收纳柜上，所述连接板的两端分别连接于相邻两个所述桌本体的所述收纳柜上，以实现若干个所述桌本体通过所述连接板相互拼接，所述桌面板的板面延伸方向与所述连接板的板面延伸方向形成有夹角。连接板将若干个桌本体相互拼接，通过桌面板的板面延伸方向与连接板的板面延伸方向形成有夹角，使得科学桌整体结构更加紧凑，占用空间小，满足不同环境和工作需要，大大增加了科学桌的使用功能，提高了科学桌的利用率。

摘要： 本实用新型公开了带有科学走线系统且可科学储物的班台，包括班台板面，所述班台板面上活动安装有线盖，所述班台板面的下端固定安装有上顶板，所述上顶板的外侧活动安装有趟门板，所述上顶板内开设有主机位，所述上顶板的下端活动安装有抽屉，所述抽屉的一端活动安装有掩门柜，所述上顶板的外侧固定安装有背面双层敞格，所述背面双层敞格的一端固定安装有散热槽，所述班台板面的下端固定安装有台墩，所述台墩的外侧固定安装有集成插座，所述集成插座内活动安装有集成插座电源线和电源插座电源线。该带有科学走线系统且可科学储物的班台，既保证了外观效果又实现了储物空间的合理利用，使其更好的满足使用的需要，降低使用时候的成本投入。