中文学校

摘要： 苏里南是西半球首个将春节列为法定节假日的国家,说客家方言的华人群体是该国的少数民族。近年来,中苏两国高层互动交往日益频繁,并于2019年正式成为战略合作伙伴。本文对苏里南的中文学校和孔子学院的规模、教学、课程、师资等进行了梳理,力求客观呈现苏里南中文教育发展现状,并指出苏里南中文教育仍处于起步阶段,面临资金和人力短缺、需求少、普及率低、教育资源分配不均等问题。

摘要： 十年前,笔者的一位学生李炳君因家庭变故远赴澳大利亚,在悉尼的一所中文学校就读高中。一年后该生回国探亲,特意来看望我。除了看望,她还带来一道作业题向我请教。刚开始我以为这道题与我国语文教学中所布置的作业题大同小异,但当她说出这道题目后,我大吃一惊。这与其说是一道语文作业题,不如说是一个极具挑战性的研究课题。

摘要： 在江苏省委统战部的精心指导下,扬州市委统战部积极推进海外华文教育工作,应邀为西班牙塞维利亚中文学校、杜甫中华文化学校开设线上奥数定制课程。4月9日下午,线上奥数定制课程正式启动授课,扬州市侨办副主任庞春奎参加云授课启动仪式。

摘要： “这个竖钩像不像天鹅的头和脖子倒映在水中的姿态?大书法家王羲之十分喜爱鹅,他还养了很多大白鹅,相传他就是从鹅的体态姿势上领悟到了书法执笔运笔的道理。”在“江苏中华文化云课堂”上,来自南通二附小的荣蓉老师给德国华达中文学校的孩子们绘声绘色地讲解着书法课。

摘要： 美国华人中文教育的历史始于19世纪40年代,是华人移民美国的产物.受1848年美国西部淘金热影响,广东沿海的农民开始移民美国,并逐渐形成了华人社区,随之形成了自发的华人中文教育,几经曲折,其在20世纪80年代后得到了巨大发展,在21世纪第二个十年达到了高峰.因为全球新冠肺炎疫情的蔓延和中美对抗的加剧,华人中文教育目前遇到了重大挫折.在此期间,有三种力量影响了美国中文教育的发展:首先是不同时期美国双语教育和外语教育政策;其次是美国华人的一贯执着;第三是中国的长期支持.美国中文教育的性质和目的也在不同时期显示了不同的特点.

摘要： 美国华人中文教育的历史始于19世纪40年代,是华人移民美国的产物。受1848年美国西部淘金热影响,广东沿海的农民开始移民美国,并逐渐形成了华人社区,随之形成了自发的华人中文教育,几经曲折,其在20世纪80年代后得到了巨大发展,在21世纪第二个十年达到了高峰。因为全球新冠肺炎疫情的蔓延和中美对抗的加剧,华人中文教育目前遇到了重大挫折。在此期间,有三种力量影响了美国中文教育的发展:首先是不同时期美国双语教育和外语教育政策;其次是美国华人的一贯执着;第三是中国的长期支持。美国中文教育的性质和目的也在不同时期显示了不同的特点。

摘要： 论文通过对1998年和2019年基于同一问卷但相隔21年两次调研所得数据之比较,结合荷兰国家统计局正式公布的相关统计数据,在荷兰华人社会发展变化的宏观背景下,剖析荷兰中文学校生源构成及学生们学习中文之动因的延续与变化,总结荷兰所代表的中国大陆新移民相对集中之欧洲国家发展中文教育的原生动力和内在规律,思考如何进一步使面向华裔青少年的中文教育能够获得更全面发展,取得更深远实效.

摘要： 131岁那年,林红辞职来英国留学,读书的同时,还在一家中文培训机构当无薪的助理,哈里是那儿的学生。中文学校一直生源不足,靠政府的补助勉强支撑,时不时会办几期免费的中文入门班。学员们图新鲜,冲着免费两字而来,上了几节课,大多数学生又被学习的难度吓走了,没几个能坚持下去。哈里却不同,用功、努力,还有点语言天分,认真学完了免费的入门班,又自掏腰包继续学中级班。

摘要： 以1858-1967年为时间期限,从办学实践的角度分析了华人中文学校在多伦多的具体办学情况.多伦多的华人中文学校主要经历了旧式中文学校的产生、新式中文学校的创办、华侨教育向华人教育的转化这三个时期.其中办学实践受中国的影响,加拿大的限制及经费、师资、规模等其他客观因素的影响.同时,多伦多中文学校的教学内容与国内保持着统一性,教学效果上也产生了一定的影响.通过研究华人中文学校在多伦多的办学实践,既了解中文学校的历史变迁,也评价了中文学校的历史意义,给加拿大中文学校在未来以明确的定位.

摘要： 论文在问卷法和访谈法的基础上,从自我实现、人际关系、物质环境、外部支持、薪酬福利、专业发展六个方面,探究了英国华文教育工作者的的职业生存状态,并运用社会学场域资本理论进行了分析.研究发现,英国华文教育工作者整体职业生存状态良好,但继续从教意愿有待提高;在"自我实现"维度的满意度最高,"专业发展"维度的满意度最低;职业生存状态在性别、教学机构和教学对象方面存在显著差异.英国华文教育工作者的文化资本和社会资本拥有量有所提升,但经济资本和符号资本仍然欠缺,导致他们的消极职业体验.为了进一步改善其职业生存状态,应从顶层设计、长期规划、具体操作三个层面进行改进.

摘要： 二战前的旧金山唐人街是美国第一大华埠,它的发展是美国华人社会发展的缩影,其华人教育发展的历史也最具代表性.本文拟从旧金山中文学校的办学性质、影响因素、教育效果和教育意义四个方面进行分析,希望有助于加深学界对这一时期华人教育活动的认识.

摘要： 本发明涉及柜板加工领域，特别涉及一种中文文学贵重书籍资料放置柜的柜板加工装置，包括外壳、三坐标移动装置、传送平台、工作台、多功能刀具、吹风装置和喷雾装置，所述三坐标移动装置共两个，其分别可滑动的设置在外壳的右侧壁和前侧壁上，其顶部与多功能刀具连接，所述工作台可移动地安装在传送平台上，其通过传送平台实现竖直方向的平移，将柜板由进料口送至出料口，所述多功能刀具包括切削刃和磨削刃，其能够完成对柜板的切削和磨削工作，所述吹风装置安装在外壳顶部的右侧壁上，其将留在工作台上的木屑吹起，再由安装在外壳上侧壁的喷雾装置喷雾后，木屑吸水下落。

摘要： 本发明公开了一种面向中文学术资源的研究热点区域信息自动提取和地图制作方法。本发明首先爬取海量指定主题的中文文献，经网页解析获得标题、摘要、关键词等信息；对上述文本信息进行中文分词、地名实体识别、地名标准化等操作，明确这些特定文献所指向的研究区域，并统计各研究区域的文献数量；同时根据文献空间定位结果，继续统计涉及该区域的全部文献的数量；最后基于综合指数模型计算研究热度值，并将结果以专题地图形式展示。本发明能够自动完成对海量中文文本的信息抽取、热度计算和地图制图，理解特定主题研究工作的空间分布特征。

摘要： 本发明公开了一种便于学习的中文学习工具，涉及教育教学设备技术领域，包括控制端和玩具端，玩具端和控制端之间能够进行无线数据通信，玩具端具有外壳和安装在外壳上的放置槽，外壳内部具有数据处理器和滑道，滑道顶端与放置槽连通，且安装有RFID读写器，放在放置槽中的识字块上具有电子标签，数据处理器通过RFID读写器读取数据信息后判断幼儿的发音是否正确，如果发音正确则通过扬声器对幼儿进行鼓励，玩具端还每隔一段时间将幼儿的学习状态发送给控制端，通过这种玩具端形式的学习工具可以降低幼儿的学习难度，提升学习积极性，而且家长或教师还能掌握幼儿的学习情况，为制定针对性的教学计划提供正确方向。

摘要： 本发明提供一种中文学术关键词抽取方法、装置和存储介质，该方法包括以下步骤：从学术文本数据集中获得学术预料，输入至包含外部语义信息的预训练模型，生成输入的学术语料的动态字向量；基于所述动态字向量获得动态字向量输入序列输入至BiLSTM‑CRF序列标注模型，得到输入序列对应的标签序列的得分，基于得分获得最优标签序列，并基于得到的最优标签序列结果得到候选关键词集；基于候选关键词集中候选关键词的标题相似度和词频逆向文档频率TFIDF特征对候选关键词进行排序，基于排序结果获取目标关键词。

摘要： 本发明属于组合柜技术领域，特别涉及一种便于查找和拿取中文文学书籍的组合柜，该组合柜包括柜体；水平支撑板设置为多个，各水平支撑板沿纵向倾斜设在柜体内，且各水平支撑板上沿板长方向开设有贯穿其顶面与底面的通槽；书籍放置槽设置为多个，且各书籍放置槽设在通槽内，并与通槽内壁滑动连接；各书籍放置槽能够沿通槽的长度方向调节书籍放置槽的宽度，用于将已经取出书籍重新插入书籍放置槽内；握持装置设置为多个，各握持装置设在各水平支撑板的下方，各握持装置顶部穿过通槽与各书籍放置槽的底壁连接，底部位于各水平支撑板下方，用于向内按压握持装置时将被挤压后的书籍放置槽进行扩充。本发明解决了书籍拿取后需要整理和放置借阅卡的问题。

摘要： 本发明公开了一种中文文学书籍新型印刷机，属于书本印刷技术领域。一种中文文学书籍新型印刷机，包括传纸装置和印刷装置，所述传纸装置的内部安装有控制装置，所述传纸装置的顶部连接有动力装置，所述动力装置的后端设置有防叠纸装置，所述印刷装置位于传纸装置的后方。本发明解决了传统的印刷机上纸不便且传纸失败率高的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于初中级便携式人工智能中文学习机器人，包括外壳，所述外壳的顶端外壁开设有弧形槽，所述弧形槽的内壁活动连接有旋转辊，所述旋转辊的外壁套接有头部，所述外壳与头部的尺寸相适配，所述外壳的另一边外壁开设有矩形孔，所述矩形孔的一侧内壁开设有收纳槽，所述收纳槽的内壁滑动连接有滑动板，所述滑动板的另一边外壁设置有滑轨，所述滑轨与收纳槽的尺寸相适配。本实用新型打开收卷盒内的背带斜跨背负携带，底盘底部内壁设置有承重块，稳定结构重心防止摔倒，携带时可以将头部收纳在外壳内部，配合背带可以直接背走，结构合理稳定，防止携带时容易受外力影响损坏，提高了学习机器人的使用效率。

摘要： 本实用新型提出一种中文学习防占座书桌，包括侧板，侧板之间固定设有固定板和旋转板，旋转板的两侧中间设有转轴，转轴与侧板旋转配合，转轴上设有齿轮，齿轮与齿条啮合，齿条滑动设在侧板上的滑槽内，齿条的前部与滑槽之间设有拉簧，齿条的后部与拉绳连接，侧板后部的上方和下方分别设有导轮I和导轮II，椅座前部的下方和上方分别设有导轮III和导轮IV，拉绳依次经过导轮I、导轮II、导轮III和导轮IV，拉绳与椅柱的下部连接，椅柱上设有椅板，椅柱设在椅座的柱槽内，柱槽的底部设有弹簧。本实用新型的优点：人坐下便可阅读，人站起便收起桌板和椅板，避免书籍对桌椅的占用，提高桌椅的利用率。

摘要： 本实用新型涉及学习展示板技术领域，且公开了一种多功能中文文学学习展示板，包括学习板以及用于支撑学习板的底座，所述学习板的左右两侧均开设有引导槽，所述学习板的外侧设置有延伸至引导槽内部的牵引组件，所述牵引组件的内部设置有数量为多个并呈横向等距离分布的推力组件，多个所述推力组件的背面均与抹擦组件固定连接且抹擦组件的背面与学习板的正面接触，所述牵引组件的内部设置有位于抹擦组件下方并延伸至学习板内部的接灰组件，所述牵引组件的内部螺纹连接有数量为两个并延伸至接灰组件内部的锁定组件。该多功能中文文学学习展示板，具备擦除效率高，防止粉笔灰随着空气流动从而影响教室环境，同时，还具备便于清理粉笔灰的效果。

摘要： 本实用新型涉及一种中文字符的盲文学习装置，包括面板和设于面板内的主控单元，所述面板上设有按键区、识别区和功能区，所述面板上的按键区、识别区和功能区均由相应排列的凸块和驱动凸块的驱动机构组成，所述驱动机构包括永磁块、连接永磁块的触摸针和连接触摸针的凸块，所述触摸针的外部套设有弹簧，所述主控单元包括处理器、键盘单元和触摸显示单元，所述处理器通过键盘单元连接至按键区，所述处理器通过触摸显示单元连接至识别区；本实用新型提供的盲文学习装置，具备提前识别记忆和学习判断功能，能够在较短时间内完成盲文学习和汉字认读，有助于盲人提高学习效率，强化学习成果。