科学思想方法
科学思想方法的相关文献在1984年到2022年内共计244篇,主要集中在中国政治、中国共产党、教育
等领域,其中期刊论文244篇、专利文献10222174篇;相关期刊200种,包括今日中国论坛、思想政治课教学、发展论坛等;
科学思想方法的相关文献由255位作者贡献,包括刘志刚、厐萌、古荒等。
科学思想方法—发文量
专利文献>
论文:10222174篇
占比:100.00%
总计:10222418篇
科学思想方法
-研究学者
- 刘志刚
- 厐萌
- 古荒
- 廖元锡
- 征照俊
- 杨建强
- 沈坚
- 盛云生
- 罗兴钧
- 董振华
- 赵树智
- 丁丽娟
- 丁宏斌
- 丁志军
- 丁永生
- 严敬群
- 乔冬梅
- 从绪
- 何伟光
- 何福铭
- 何维杰
- 何雪莹
- 余志卫
- 余景耀
- 余玲
- 余绣勤
- 余蔚源
- 佟华
- 军军
- 冯义昆
- 刘军
- 刘国建
- 刘宗寅
- 刘晖
- 刘景世
- 刘朋林
- 刘淑梅
- 刘诚杰
- 刘道兴
- 刘鸿
- 华建宝
- 卜松林
- 卫灵芝
- 吉光
- 吕瑛
- 吴位巍
- 吴慧晶
- 吴玉梅
- 周俊根
- 周印红
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朱亚宗
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摘要:
顾震潮潜心一志在国家重大需求与科技前沿的交汇点上开拓创新,重“国之大者”,研国之所需。一方面为国家建设与国防科技作出了不朽的历史性贡献;另一方面为中国科技界树立了为学为人的光辉榜样。其非凡的人格魅力、科学精神与科技才华,将恩泽后世。
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吴玉梅
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摘要:
在小学语文教材中,许多课文不仅语言文字优美,而且表达着唯物辩证法思维方式。在教学过程中,如果我们能够适时、适度、适量地渗透唯物辩证法思维方式,通过多种策略引导学生善于思辨,在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,就能使学生从小受到辩证唯物主义的启蒙教育,提高学生辩证地观察事物、解决问题的思维品质和实践能力。
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本刊编辑部
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摘要:
在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中,发展卫生健康事业始终处于基础性地位,同国家整体战略紧密衔接,发挥着重要支撑作用。党的二十大报告指出,必须坚持系统观念,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。卫生健康领域的改革发展,涉及重要的利益调整,常常牵一发而动全身,因此更需要坚持系统观念,全局性谋划、整体性推进各项工作,主动服务党和国家发展大局。
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朱永刚
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摘要:
新时代中国发展步入关键历史时期,面临来自政治、经济、科技、社会、意识形态、外部环境、党的建设等领域一系列重大风险考验.中国共产党以"跳出历史周期率"的高度自觉,牢记"两个务必"的实践智慧,坚持底线思维的方法论指导,推进自我革命的战略选择,发扬斗争精神的意志品质,展现了新时代防范化解重大风险的科学思想方法.坚持并发展了把马克思主义基本理论作为看家本领,从中华优秀传统文化和党的百年忧患进程中汲取智慧,从人民群众的支持中获得力量源泉,从世界大国兴衰中借鉴经验吸取教训的实践哲学.
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李学永
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摘要:
《中国高考评价体系》指出,核心价值是指即将进入高等学校的学习者应当具备的良好政治素质、道德品质和科学思想方法的综合,是在各学科中起着价值引领作用的思想观念体系,是其在面对现实问题情境时应当表现出的正确的情感态度和价值观的综合。"核心价值"在"四层概念"中居于最高层,具有超学科性,统领"学科素养、关键能力、必备知识"这三个具有极强学科特性的层次。
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张晓虎
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摘要:
坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。习近平总书记在党的十九大报告中强调“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。”十年树木,百年树人,具有创新精神和创新能力的科技人才的培养应从基础教育开始。
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马碧
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摘要:
党的十九届五中全会强调,要“善于在危机中育先机、于变局中开新局。”恩格斯指出:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”面对百年未有之大变局,要战胜各种风险挑战,需要用科学思想方法来观察和审视、分析和思考,坚持辩证思维、战略思维、系统思维、创新思维,准确识变、科学应变、主动求变。
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洪迎福
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摘要:
2020年6月以来,《学习时报》陆续刊登了《习近平在福建》系列采访实录。2021年7月,采访实录《习近平在福建》全国发行,再次重温学习。掩卷沉思,一个深刻的感触就是:习近平同志善于运用辩证思维、战略思维、历史思维、创新思维、法治思维、系统思维和底线思维等科学思想方法去观察、分析、解决问题。党的十八大以来,这些科学思想方法在习近平总书记治国理政中一以贯之,引领中国特色社会主义砥砺前行。作为一名机关党务干部,要向习近平同志学习,善于进行科学思维,进一步增强机关党建工作的科学性、预见性、针对性。
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摘要:
北京科学思想方法沙龙第一期暨物理名师工作室成立仪式举办8日,科学思想方法沙龙第一期暨物理名师工作室成立仪式在北京一零一中学举办。中科院院士、北京青少年科技教育协会理事长吴岳良,中科院理论物理研究所科研处处长庄辞,北京青少年科技中心主任、北京青少年科技教育协会秘书长、研究馆员张晓虎,北京一零一中学常务副校长熊永昌,北京教育科学研究院物理教研员、特级教师张玉峰及来自北师大、首师大、人大附中等单位的专家、特级教师等参加了成立仪式。