科学引导

摘要： 一般情况下,小学生的自控能力相对较差,容易出现各种心理问题,会对其学习和生活造成很大影响,所以,小学教师在实施日常教学活动时,需要合理融入心理健康教育,对学生心理进行科学引导,使其教学活动高度满足现代素质教育发展,提升学生整体素质。本文综合探究对小学生实施心理健康教育的具体策略。

摘要： 交通运输部印发交通运输部印发《交通强国建设评价指标体系》交通运输部印发《交通强国建设评价指标体系》,按照1个国家综合指标、5个行业指标和31个省域指标进行设置。国家综合指标重点聚焦综合交通运输,注重国际横向比较,科学定位中国交通运输发展水平,科学引导行业、省域层面的指标设置;铁路、公路、水运、民航、邮政等行业指标充分体现行业特点;省域指标既包括共性指标,以评价省域发展水平和进行横向比较,又设置个性指标,体现省域差异化特点。同时,鼓励重点区域、具备条件的中心城市分别研究建立区域指标和市级层面指标。

摘要： 为贯彻落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》,客观评估交通强国建设进程和开展国际对标,科学引导各地区、各行业加快建设交通强国,充分发挥交通强国建设评价指标体系的“标尺”和“指挥棒”作用,制定本指标体系。

摘要： 交通强国建设评价指标体系出炉 近日,交通运输部印发《交通强国建设评价指标体系》(简称《指标体系》),更好地发挥指标体系的“标尺”和“指挥棒”作用,科学引导交通运输高质量发展,加快建设交通强国。《指标体系》按照1个国家综合指标、5个行业指标和31个省域指标进行设置。

摘要： 随着互联网技术的飞速发展,爱国主义有了全新的发展模式——网络爱国主义。文章在充分掌握网络爱国主义内涵的前提下,理清当前典型行业高校在网络爱国主义教育引导中存在的困境。在深入研究网络爱国主义宏观思想引领及格局构建的基础上,进一步明确高校亟需形成一套针对性强,实用性高,效果明显的网络爱国主义教育引导策略:夯实高校网络爱国主义“抓手”,推动网络传播媒介的转型变革;培育高校网络爱国主义“喉舌”,打造高校网络意见领袖;把握高校网络爱国主义“命脉”,创建创新教育载体;坚实高校网络爱国主义“堡垒”,强化网络爱国主义舆论监督;搭建高校网络爱国主义“屏障”,推进网络爱国主义法治建设。

摘要： 为保障城市轨道交通列车运行的平稳性和安全性,普遍采用各种技术手段对轨道几何状态进行监控。对线路进行全方位检测,保障轨道几何形位的平顺性和稳定性,是保证城市轨道交通系统安全运营的关键。轨道不平顺检测能科学引导线路维护工作,是确保乘客安全、行车安全、提高线路运行质量的基础。城市轨道交通系统维修部门必须对轨道几何形位的偏移进行纠正,并作为日常线路维修养护的重要事项来抓。

摘要： 疫情防控时期,在线教学存在诸多问题。宏观层面,方案保障不足和教学条件不完善影响教学的完整实现和整体节奏。微观层面,教师教学理念革新困难、对教学技术不熟悉,以及学生难以组织动员是教学顺利开展所面临的直接挑战。高校教学管理服务部门和师生要加强沟通,制定符合实际的教学方案。网络信息管理部门、图书馆、在线教育机构和图书出版机构在特殊时期,应为在线教学提供多方面支持。通过对政策、制度和方案的评估,分析条件保障的优势与不足,客观评价在线教学不同主体的作用,保障教学效果,提升教学质量。

摘要： 为加快智慧城轨建设提供进一步的科学引导,成都轨道集团将紧紧围绕“战略支撑力强、人民获得感强、发展持续力强”这一战略目标,以唱好“双城记”、打造“都市圈”、建设“示范区”、办好“大运会”、提质“幸福城”为契机,坚持目标引领、坚持对标国际、坚持应用导向、坚持协同融合、坚持重点突破,主动拥抱数字化变革,提升运营效能,全力推进智慧城轨建设。

摘要： 通过问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑推理法,从健身房地理位置、布局设计、健身项目、经营策略、教练员资格、消费水平等,对喀什地区健身俱乐部运营现状进行调查研究。得出结论:喀什地区经济发展较滞后,居民健身意识较薄弱,健身房功能规划有待完善,健身项目种类较少,教练员资历浅。提出:继续发挥社区力量加强科学引导;持续加强对健身俱乐部健身教练员的培训学习;通过积极传播健身理念及规范引导,使广大居民增强健身意识,掌握科学健身方法,增强体魄,营造全民健身和谐氛围。

摘要： 随着素质教育的深入推进,初中语文课堂的教学方式发生了明显的转变,从以传授知识为主转变为如今以激发学生创新意识和提升学生人文素养为重点。这对语文教师既定的教学模式产生了强烈冲击,同时也促使每一位语文教师在新形势下不断改进课堂教学模式。优化初中语文课堂教学不仅要教师精心设计与科学引导,而且也要学生积极参与和密切配合。要实现这一目标并非易事,需要长期的实践和思考才能完成,接下来本文将对此进行详细论述。

摘要： 随着城市化进程的加快，城市问题愈加纷繁复杂，城市规划的传统理论和技术方法受到挑战。本文以谷里南部地区的生态控制规划研究为例，尝试将生态学理论与方法应用于城市规划，并借助GIS技术手段提高规划分析过程的科学性和高效性。尝试引导人们以积极的态度改变单纯的被动生态保护观念，以生态安全为前提科学引导城市边缘区域的有限人类建设。

摘要： 随着社会的发展和时代的进步,当前大学生恋爱观发生了较大的变化,并呈现出新的时代特色,本文阐述了新形势下大学生恋爱的新特点,恋爱观的主要类型以及其形成原因因,并提出相应的教育方式和引导策略.

摘要： 随着社会的发展和时代的进步,当前大学生恋爱观发生了较大的变化,并呈现出新的时代特色,本文阐述了新形势下大学生恋爱的新特点,恋爱观的主要类型以及其形成原因因,并提出相应的教育方式和引导策略.

摘要： 随着社会的发展和时代的进步,当前大学生恋爱观发生了较大的变化,并呈现出新的时代特色,本文阐述了新形势下大学生恋爱的新特点,恋爱观的主要类型以及其形成原因因,并提出相应的教育方式和引导策略.

摘要： 随着社会的发展和时代的进步,当前大学生恋爱观发生了较大的变化,并呈现出新的时代特色,本文阐述了新形势下大学生恋爱的新特点,恋爱观的主要类型以及其形成原因因,并提出相应的教育方式和引导策略.

摘要： 本发明公开了一种成像系统和制造的产品。所述成像系统具有第一间隔的第一对x-射线源，用于在成像平面上生成第一x-射线波束和第二x-射线波束，所述第一x-射线波束和所述第二x-射线波束被设置成在第一成像中心以第一角度交叉；具有第二间隔的第二对x-射线源，用于在所述成像平面上生成第三x-射线波束和第四x-射线波束，所述第三x-射线波束和所述第四x-射线波束被设置成在第二成像中心以第二角度交叉；具有第三间隔的一对x-射线探测器，包括第一x-射线探测器和第二x-射线探测器，所述第一x-射线探测器用于探测所述第一x-射线波束和所述第三x-射线波束，所述第二x-射线探测器用于探测所述第二x-射线波束和所述第四x-射线波束。

摘要： 一种用于在放射治疗系统中的多个位置采用可变成像几何关系对患者进行立体成像的系统和方法，所述系统和方法用于在多个治疗角度范围内启动放射治疗的传递而不阻碍成像系统或放射治疗。

摘要： 本发明的初步引导装置100包括印模树脂110和引导托盘120，其中引导托盘120包括印模树脂容纳部130、夹具紧固部140、保护盖部150和夹持部160。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，涉及幼儿园饮水设备领域，包括机壳，机壳上设置有水龙头和置物板，机壳内设置有水箱、水泵和主控制器，水泵的吸水口与水箱连通，其出水口与水龙头连通，水箱内设置有水位监测装置，水位监测装置用于实时检测水箱内的水位；还包括若干杯子，杯子底部设置有电子标签，置物板上设置有RFID读写器，杯子放置在置物板上时杯子与RFID读写器通信连接，主控制器分别与水位监测装置、水泵和RFID读写器电联。该设备能与幼儿互动，针对每个幼儿进行饮水引导，促进其科学饮水。

摘要： 本发明公开了一种成像系统和制造的产品。所述成像系统具有第一间隔的第一对x-射线源，用于在成像平面上生成第一x-射线波束和第二x-射线波束，所述第一x-射线波束和所述第二x-射线波束被设置成在第一成像中心以第一角度交叉；具有第二间隔的第二对x-射线源，用于在所述成像平面上生成第三x-射线波束和第四x-射线波束，所述第三x-射线波束和所述第四x-射线波束被设置成在第二成像中心以第二角度交叉；具有第三间隔的一对x-射线探测器，包括第一x-射线探测器和第二x-射线探测器，所述第一x-射线探测器用于探测所述第一x-射线波束和所述第三x-射线波束，所述第二x-射线探测器用于探测所述第二x-射线波束和所述第四x-射线波束。

摘要： 本发明公开了一种用于在导轨上滚动支承引导的引导滑车，该引导滑车具有至少一个滑车滚道，能布置在引导滑车与导轨之间的滚动体可在该滑车滚道上滚动，其中，尤其为了获知在引导滑车上起作用的负载或磨损，给所述滑车滚道配属可由滚动体负载的、压力敏感的传感器装置，该传感器装置具有沿滚动方向分布布置的传感器，所述传感器可与分析装置信号连接以用于分析其传感器信号。此外公开了一种具有这种引导滑车的路段引导装置，以及一种用于获知引导滑车上的负载的方法。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，包括箱体，所述箱体内部设有水箱、泵机和控制板，所述泵机输入端与水箱之间连通设有进水管，所述泵机输出端连通设有出水管，所述箱体上端安装有机壳，所述机壳上安装有水龙头和置物板，所述置物板上放置有水杯，位于所述水龙头正下方的置物板上侧壁设有接近传感器，所述出水管远离泵机一端与水龙头相连，优点在于：设置喇叭和显示屏，在幼儿每次饮水时对应播放其家人录入的视频和语音信息，与幼儿进行互动，引导幼儿科学饮水；设置水箱，并在水箱内设置水位显示器，可实时监测幼儿接水的量，并根据设置的值进行定量供水，引导幼儿科学饮水。

摘要： 本实用新型公开了一种科学旅行用引导旗，包括旗杆，所述旗杆顶端安装有一个顶盖，所述旗杆顶端在位于顶盖的下方安装有一面三角旗，所述旗杆的杆身中间位置另活动设置有一个收纳管，所述旗杆的底端固定安装有一个手柄，所述三角旗的一边通过一个安装套套在旗杆的杆身上，所述三角旗与安装套之间通过缝纫的方式连接。本实用新型所述的一种科学旅行用引导旗，通过在引导旗旗杆上活动安装一个收纳管，收纳管可以通过螺纹旋拧固定在旗杆的顶端，并将引导旗的旗面收卷在其中，起到保护收纳旗帜的作用，而且当收纳管固定在旗杆的顶端时，整个旗杆可以变成一个探路棍或教杆使用，使得在户外的自然科学旅行中充作多功能教具使用。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备，涉及幼儿园饮水设备领域，包括机壳，机壳上设置有水龙头和置物板，机壳内设置有水箱、水泵和主控制器，水泵的吸水口与水箱连通，其出水口与水龙头连通，水箱内设置有水位监测装置，水位监测装置用于实时检测水箱内的水位；还包括若干杯子，杯子底部设置有电子标签，置物板上设置有RFID读写器，杯子放置在置物板上时杯子与RFID读写器通信连接，主控制器分别与水位监测装置、水泵和RFID读写器电联。该设备能与幼儿互动，针对每个幼儿进行饮水引导，促进其科学饮水。

摘要： 本实用新型提供一种光引导趣味科学玩具，包括若干个相互固定连接且内部为空腔的导光器本体，每个导光器本体上表面具有光窗口，所述光窗口上密封有光孔栅板，所述光孔栅板中部具有透光孔，所述导光器本体侧部具有供激光射入的激光入口，所述导光器本体中部还设置有用于调整激光的镜片。本实用新型结构简单，设计合理，具有趣味性，边学边玩，能更加直观的理解光的折射原理，同时培养学生科技兴趣及团队合作精神。