科学世界观

摘要： 《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)是马克思于1845年春天在布鲁塞尔完成的一篇重要的马克思主义哲学文献。尽管《提纲》只有十一条,不足1500字,但在马克思主义哲学形成和发展过程中却具有十分特殊的历史地位。在《提纲》中,马克思立足实践的观点,在批判包括费尔巴哈在内的旧唯物主义哲学的基础上,阐述了新唯物主义的科学世界观,是历史唯物主义的起源。

摘要： 小学科学课程着力培养学生的科学兴趣,启迪学生的思维,培养学生发现、分析、解决问题等能力,担负着对小学生进行科学启蒙教育,帮助他们探究科学规律、认识世界和提升科学素养,进而逐步形成科学世界观的重要使命。然而许多乡村小学特别是村小设备简陋、教学资源不足、师资力量不强,这些因素困扰着科学课教学的正常开展。但换一个角度去看,乡村小学也有自身的优势,如何因地制宜,挖掘地方资源,发挥乡村的优势,优化科学课的教学呢?

摘要： 小学语文教学应充分挖掘学科中的生态教育因素,对学生科学世界观的形成产生积极作用,达成学科德育之目标。文章从知情意行四个角度,探讨小学语文教学中的生态教育渗透策略。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,工具性和人文性是语文学科的基本属性,要坚持立德树人的根本任务,培养学生积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

摘要： 作为新唯物主义哲学,马克思主义哲学的形成与发展基于历史客观发展规律并具备科学理论依据,因此,即便时代发生改变,其依然具备着重要的时代意义与社会价值。但是新时代背景下,要保障马克思主义哲学能够继续得到深入研究,并为当代人所理解,需要从时代特点入手,对马克思主义哲学时代化的发展路径进行探析。文章从马克思主义哲学时代化发展的必要性、马克思主义哲学时代化发展的可行性两方面入手,对马克思主义哲学时代化发展面临的挑战进行探析,并提出了马克思主义哲学时代化发展的具体路径。

摘要： 一、课程性质与基本理念(一)课程性质《物理学与社会发展》作为高中阶段拓展类校本选修课程,坚持五育并举教育理念,落实立德树人根本任务,集理论、实验、社会实践为一体,进一步提升学生物理学科核心素养,进一步培养高阶思维、增强创新意识、提升实践能力,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观,为学生多元发展、特色发展、终身发展奠定基础。

摘要： “德”是指人道德品质行为的一种表现。学生德育就是教师根据学生的年龄特点与认知特点有目的、有计划,系统地对学生进行思想、道德及行为能力等方面的培养的一种教育活动。它是通过学生的认识、体验与实践,使其形成有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。探讨德育教育在数学中的重要性,就要培养学生自主探索的能力,发挥教师的引导者功能,培养学生在数学中进行一些讨论,使学生德育在数学教学中得到更好地发展。

摘要： 青年恩格斯是在新思想的启迪下逐渐走向科学无神论的.在此过程中,有一个概念值得重视,这就是"无限",它与青年恩格斯宗教信仰的摒除及科学世界观的建立具有内在联系.乌培河谷和不莱梅经商时期,在现实生活触动和新思潮的引领下,虔诚的恩格斯开始怀疑作为无限者的上帝并质疑基督教教义.随后,在青年黑格尔派的中介下,恩格斯依据黑格尔的启迪获得历史无限性思想,并通过对卡莱尔等人的研究,提出人的无限性观点,由此导出哲学共产主义思想.最后,经过费尔巴哈思想的洗礼及与青年马克思的伟大合作,恩格斯彻底完成宗教批判,建立了科学世界观.由此,围绕"无限"问题的考察,恩格斯思想所经历的神学、 哲学和科学的变化也清晰可见.在"无限"问题上追踪青年恩格斯的思想变化,不仅有助于人们树立科学的世界观,也有助于人们在宗教与道德关系问题上的思考.

摘要： 对学生进行科学教育,提升学生的科技创新能力,培育学生科学素养是新时期社会发展的必然要求,也是中小学基础教育的重大历史使命。本文从提高认识,加强领导;专业师资,依托团队;增加投入,完善硬件;打造文化,形成氛围;共享资源,汇聚合力;改革评价,激发活力等六个方面对新时代背景下培育学生科学素养问题进行了探讨。

摘要： 《走好从政每一步》,本书是作者结合多年从政经验与新时代党员干部特点精心创作而成,从“牢牢把住‘总开关’”当好为民“专业户”等六个方面,详细阐述了党员干部务必要有科学世界观的引领、人民公仆的身份定位、干事创业的精神状态、立身不忘做人之本、切忌形式主义官僚主义以及时刻增强学习本领等关键问题。本书观点新颖,文风清新,逻辑严密,既是新时代广大党员干部锤炼党性、提升素质的通俗理论读物,又是一部读得进、记得住、用得上,具有实践指导意义的参考读物。

摘要： 纵观整个哲学史,对人的本质理论的探索一直是个不朽的主题.马克思的人的本质理论更是哲学史上的一次划时代革命,其发展经历了一个艰难而曲折的过程,与其科学世界观的形成大致平行.按照马克思科学世界观形成的四个阶段,并以相关经典著作为依据,以对马克思人的本质理论的发展历程进行缜密的历史再梳理与认识,在当代具有重要的现实意义和深远的历史意义.马克思关于“人的本质是一切社会关系的总和”的科学结论，是人类思想史和哲学史上一次伟大的划时代的革命，也是马克思科学世界观的重要组成部分。在人的本质观问题上，马克思同旧哲学的对立，是唯物主义历史观和唯心主义历史观的对立。站在二十一世纪的思想高度，回顾人的本质问题的科学解决历程，在惊叹马克思新世界观的天才发现之外，也不禁为顶层设计“中国梦”喝彩，当然也需要在深刻认识和理解人的本质的同时，更好的认识人自身，以人为本，促进人的全面发展和社会的全面进步。

摘要： 本发明提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动；所述线缆在影片播放过程中不同时间被所述线缆控制装置控制伸缩的行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述线缆及线缆控制装置控制下的所述旋转台本体的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，包括底板1，各国地域模块2，军旗3，国界分割线4，粘胶剂5，所述的底板1的各国地域模块2上通过粘胶剂5粘贴有军旗模块3，本发明融娱乐性、地理性、军事科普性于一体，区别传统单一娱乐和简单识别世界各国地域功能的地图拼图，具有启蒙青少年认知世界各国军旗和各兵种基本常识，激发青少年对军事科学研究的兴趣，实为拼图艺术百花园中一朵奇葩。

摘要： 本发明提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 本发明提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动；所述线缆在影片播放过程中不同时间被所述线缆控制装置控制伸缩的行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述线缆及线缆控制装置控制下的所述旋转台本体的运动与影片中人员的运动同步匹配。

摘要： 在线系统维护页面并访问表示页面的节点图。每个节点被标记，以指示对应的页面是针对真实世界实体、真实世界实体的冒名顶替者或遵守或违反策略的衍生实体。在线系统检索机器学习模型，每个模型是基于节点集合的标签和对应页面的特征进行训练的。第一模型基于页面的特征来预测页面是否是针对衍生实体的。响应于预测到页面不是针对衍生实体，第二模型基于页面的特征来预测页面是针对真实世界实体还是冒名顶替者。响应于预测到页面是针对衍生实体的，第三模型基于页面的特征来预测衍生实体是遵守还是违反策略。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本实用新型提供了一种观影旋转台、观影系统和球幕观影剧场，所述观影旋转台包括旋转台本体、若干线缆，以及线缆控制装置，所述旋转台本体被若干所述线缆吊起，所述线缆控制装置控制若干所述线缆的伸缩，从而实现所述旋转台本体绕各水平轴心方向的转动。

摘要： 本实用新型提供了一种观影飞行器、观影系统和球幕观影剧场，所述观影飞行器包括用以固定观影人站立位置的飞行架、定点支架和伸缩装置，所述定点支架通过一个平行于所述观影平台的旋转轴与所述飞行架旋转连接，所述伸缩装置被配置成能够通过直线的伸缩驱动所述飞行架绕所述旋转轴旋转，所述定点支架固定设于所述观影平台上；所述伸缩装置在影片播放过程中不同时间的伸缩行程、速度和加速度依据所播放的影片中人员不同时间的运动事先分析得到，从而使得在影片播放过程中，所述伸缩装置的运动与影片中人员的运动同步匹配。