中心幼儿园

摘要： 常州市武进区刘海粟艺术幼儿园(原名武进区湖塘中心幼儿园),创建于1998年2月,1999年由美术大师刘海粟的爱女刘蟾女士亲自授牌命名,同年10月通过江苏省示范性实验幼儿园验收,现为常州市艺术特色幼儿园。2011年9月,武进区湖塘中心幼儿园教育集团成立,形成了一园四区的办园模式。2014年构建了“畅想艺术融合课程”,2017年成为首批常州市课程基地、常州市集团化办学先进集体,2020年成为常州市首批主动发展示范校。

摘要： 保教质量是幼儿园工作的核心。视导,就是通过观察、调查的方式对被视导对象的工作做出审慎的分析和准确的评定,向其提出针对性的意见,明确调整与优化的方向、下一步支持策略等,并在一定周期内对被视导对象进行持续的跟进。可以说,视导是促进保教质量提升的有力工具之一。笔者所任职的幼儿园——丹阳市皇塘中心幼儿园,规模大、班额大,课程游戏化的推进与日益提高的保教常规要求给我们日常保教工作带来了很大的压力。如何在现有的人手和条件下创造性地落实教学管理,确保保教水平的稳步提升?

摘要： 做这件事可不容易,钱不够,师资不强,家长知识水平不高,外界的支持不多,定塘镇中心幼儿园却做得有声有色。“早教入村”是定塘镇中心幼儿园在乡村振兴伟大事业上的新贡献。定塘镇中心幼儿园发挥本地区幼儿教育核心力量的作用,联合政府多个部门,动员全体教师,主动投身振兴农村教育,送教入村,把早期教育送到一村一户。在此过程中,定塘镇中心幼儿园构建了富有启发意义的“早教入村”课程,涉及师资队伍建设、课程资源开发、家长教育等内容,为农村早期教育事业的发展提供了新思路、新方法,也为广大农村幼儿的成长带来了福音。

摘要： “人生百年,立于幼学。”作为山东省省级示范幼儿园,泰安市泰山区上高街道办事处中心幼儿园在自主游戏与绘本阅读的长期实践中,逐步形成了“动而进取,静而思远;动静相宜,健康发展”的园所文化,以幼儿园的内涵发展,为幼儿一生发展提供有质量的教育。以“玩”为载体,幼儿园对户外活动区进行升级改造,以幼儿视角打造九大主题游戏区。

摘要： 建设高质量教育体系,做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。白沙中心幼儿园作为郑州市郑东新区白沙镇的一所公办幼儿园,坚持以家长引领和教师培养为切入点,促进幼小科学、有效衔接。一、家园共育,立德树人共践行1.进行联合教研,双向交流和研讨,结合小、中、大班幼儿年龄特点,探索幼小衔接工作实施路径,找准衔接点和发力点,构建科学、和谐、有效的幼小衔接体系。2.举办幼儿园系列幼小衔接讲座、入学准备讲座,邀请小学一年级家长进行经验分享等,稳步推动幼小衔接。

摘要： 张家港市金港中心幼儿园联盟由6所公办园和3所民办园组成。联盟秉承把自然还给孩子、把环境还给孩子、把自主还给孩子的理念,以“课程游戏化”精神为指引,开展了户外“体验场”的研究。在各种形式的“体验场”中,孩子们亲近自然,感知草木生命力,感受自然界的四季轮回,在与大自然的互动中,尽享自然之美;孩子们主动探索、创意无限,小山坡、洞穴、沙坑、小池塘等区域成为他们创造和收获自信的乐园。

摘要： 作为学生党员,武丹报名参加了沈阳师范大学学前与初等教育学院实施的"乡村幼儿园提升计划",由此与朝阳北票市西官营镇中心幼儿园结缘。下了火车,又坐了一段汽车,当武丹带着热情到达幼儿园时,真正体会到了什么叫"理想丰满、现实骨感":宿舍由一间办公室临时改造而成;孩子们只有午餐,她的早晚餐也要自己解决。

摘要： 无锡市石塘湾中心幼儿园(以下简称石幼)自1993年移地新建后,便与同辖区内的石塘湾中心小学(以下简称石小)保持着幼小衔接联合教研的常态机制,即每学期开展互相入校(园)听课评课、观摩交流、集中研讨、专题讲座等。随着教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》)的颁布,我们积极申报并已成为首批江苏省幼小衔接实验结对试点园(校),并计划申报江苏省教育科学“十四五”规划专项课题。

摘要： 苏州市相城区黄埭中心幼儿园始建于1931年,2007年被评为江苏省优质园,2013年易地新建后,占地面积15284平方米,建筑面积9420平方米,是一所具有悠久历史、深厚文化底蕴的乡镇公办幼儿园。目前在园幼儿974名,教职工125名,其中专任教师64名。

摘要： 日月交替,斗转星移。2014年7月,福山区清洋街道中心幼儿园在众多家长的期盼中正式诞生。随之诞生的是一个不寻常的教师团队——10名新招聘的“80后”和“90后”幼儿教师,其中只有一名教师是学前教育专业毕业的。就在那年,因为工作原因离开“幼教园地”8年的我,又一次因为工作需要,离开了已经适应的小学校园,重新返回中心幼儿园,担任园长一职。

摘要： 幼儿园放学安全门禁系统及幼儿园幼儿放学安全交接方法，属于校园信息化建设技术领域。系统第一RFID识别器、第二RFID识别器安装在家长等待区进、出口；第一RFID识别器、第二RFID识别器与中控信息平台相连。刷家长RFID卡，进入家长等待区；幼儿交给家长；幼儿和家长同时刷幼儿RFID卡和家长RFID卡，正确，幼儿和家长离开家长等待区。本发明家长等候区将家长同社会闲杂人员分开，避免潜在的社会闲杂人员对幼儿的伤害，避免拥堵混乱场面，幼儿易识别自己的家长，避免幼儿园幼儿因误认自己家长而跑出去引发的安全隐患；本发明同时刷卡，正确门禁系统才放行，学生由自己家长领回，确保幼儿交接安全；本发明中控信息平台可存储幼儿、家长刷卡记录，对幼儿园管理有帮助。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园云管理系统及幼儿园云服务平台、人脸识别设备。所述幼儿园云管理系统包括：幼儿园云空间，用于在云端实现幼儿园业务的集中管理，包括云端数据中心，用于存储幼儿园的所有业务数据信息，所述业务数据信息包括教职工、幼儿及家长在内的人脸底图信息；人脸识别设备，与幼儿园云空间绑定，用于存储从云端数据中心下发的人脸底图信息形成预存人脸底图信息，以及同时采集相关人员的温度信息和人脸识别信息，将相关人员的人脸识别信息与预存人脸底图信息进行识别通过后，将相关人员的人脸识别信息及其温度信息结合形成人员识别信息，实时传输到云端数据中心。通过本发明实施例，可以精准地实现幼儿园出入园身份验证和考勤管理。

摘要： 本发明公开了一种用于幼儿园儿童人身安全的幼儿园校车监控装置，包括汽车前挡板、前部红外热成像传感装置、汽车后挡板、后部红外热成像传感装置、信号处理装置、液晶显示装置、报警装置和汽车操作台，所述汽车前挡板的前侧设置有所述前部红外热成像传感装置，所述汽车后挡板的前侧设置有所述后部红外热成像传感装置，所述前部红外热成像传感装置和所述后部红外热成像传感装置连接所述信号处理装置，所述液晶显示装置和所述报警装置连接所述信号处理装置。该新型在使用时可通过前后部的红外热成像传感装置检测到汽车前后方是否有幼儿园儿童，当有人时通过信号处理装置，使报警装置报警并在液晶显示装置上显示图像和图形。

摘要： 本发明提供了一种基于虹膜识别的幼儿园接送管理系统，包括：虹膜采集终端、主控终端及输出终端，虹膜采集终端、主控终端及输出终端彼此之间通过无线通信或者有线通信的方式进行通信；其中，主控终端对虹膜采集终端采集获取的虹膜图像信息与正确虹膜图像信息进行匹配；正确虹膜图像信息以及幼儿身份信息存储于主控终端中；当采集获取的虹膜图像信息与正确虹膜图像信息匹配成功时，输出终端输出所述幼儿身份信息。本发明还提供了一种基于虹膜识别的幼儿园接送管理方法。本发明的幼儿园接送管理系统及幼儿园接送管理方法，不但提高了幼儿接送过程的安全性，而且提高了身份验证的效率和准确率，在一定程度上杜绝了不法分子伪造身份冒领幼儿的现象。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园出入园管理系统及方法，等候区外侧设置有护栏，所述等候区内还放置有，用于显示并播报接送人员信息的播报终端；所述播报终端上设置有扬声器、用于身份验证的核验模块和用于安全监控的监控摄像头；还包括服务器，用于接收或推送相关接送信息，并加密存储身份信息。本系统能够满足地下停车场环境的幼儿园学生的接送，家长无需担心学生被风吹日晒雨淋，家长也不用担心车停靠在路边阻塞交通；同时本申请采用蓝牙网关与手机蓝牙的配合进行非接触式身份验证，有效避地下无线信号不佳，带口罩人脸识别率较低等问题的困扰，在保障安全距离的同时完成签到，有序地接送学生。

摘要： 本发明提供了一种基于人脸识别的幼儿园离园管理方法，其包括：图像拍摄步骤：对设定的区域进行拍照，所述设定的区域在幼儿离园的必经之路上；人脸识别步骤：识别并提取所述摄像头拍摄图片中的人脸信息；身份识别步骤：将所述摄像头拍摄图片中的人脸信息与数据库中的幼儿信息进行比对，识别出所述照片中的幼儿身份，并在数据库中找到与所述幼儿相应的设定接送人的人脸信息；警报步骤：将所述设定接送人的人脸信息与图片中的人脸信息进行比对，判断所述设定接送人是否出现在所述照片中，如果所述设定接送人的人脸没有出现在所述照片中，则发出警报信息。本发明还提供一种基于人脸识别的幼儿园离园管理系统。

摘要： 本发明涉及一类儿童服装，尤其是具有新型智能定位功能的幼儿园园服设计。一种新型智能定位园服，包括衣身、衣袖、衣领部分，其特征在于衣身左前胸满绣卡通图案，图案背面双层加厚嵌入式口袋，口袋内缝制iBeacon基站固件，内置加速计、闪存条、ARM架构处理器、蓝牙模块以及电路模块而成，其中蓝牙模块与移动终端Lightblue软件连接，形成以无线传感器和低功能蓝牙信号的结合进行无线定位。本体所使用的iBeacon基站可以有效的间歇性定位，并且由防水透气PTFE膜包覆，致使不容易在洗涤过程中出现元件损坏情况，并保证基站电源模块正常供电。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿园出入园管理系统，等候区外侧设置有护栏，所述等候区内还放置有，用于显示并播报接送人员信息的播报终端；所述播报终端上设置有扬声器、用于身份验证的核验模块和用于安全监控的监控摄像头；还包括服务器，用于接收或推送相关接送信息，并加密存储身份信息。本系统能够满足地下停车场环境的幼儿园学生的接送，家长无需担心学生被风吹日晒雨淋，家长也不用担心车停靠在路边阻塞交通；同时本申请采用蓝牙网关与手机蓝牙的配合进行非接触式身份验证，有效避地下无线信号不佳，带口罩人脸识别率较低等问题的困扰，在保障安全距离的同时完成签到，有序地接送学生。

摘要： 本实用新型公开了一种保暖性能好的幼儿园园服套装，包括衣片、定位芯片、开关按钮、加热片与裤管，所述衣片的前端外表面固定安装有胶层，且定位芯片通过胶层与衣片固定连接，所述加热片的上端外表面固定安装有定位孔，且加热片通过定位孔固定安装在衣片的内表面，所述裤管的中部外表面固定安装有护膝。本实用新型所述的一种保暖性能好的幼儿园园服套装，设有加热片、定位芯片与护膝，能够在衣服穿上之后进行加热，对园服套装的保暖性能起到了增幅的作用，并能全程定位孩子们所在的位置从而确保孩子们在幼儿园内的安全，还可以在保护孩子们的膝关节的同时起到保暖的作用，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种便于佩戴口水巾的幼儿园园服，包括上衣和裤子，所述上衣包括衬衫和外套，所述衬衫的顶端设有领结，且外套的顶端开设领口，所述领口的左、右两侧分别对称卡接卡扣，且两个卡扣卡接口水巾，所述外套的前表面缝制徽章，所述裤子的两个膝盖处缝制有膝盖保护垫。在外套的领口处设置卡扣，在需要进食时，通过将口水巾卡接在卡扣内对外套进行保护，防止在进食的过程中食物掉落或是口水掉落弄脏外套，卡扣可以通过滑动轴进行滑动，便于调整两个卡扣之间的距离，同时，在裤子的膝盖处缝制有膝盖保护垫，防止幼儿在打闹活动时，发生摔打后，导致膝盖受伤。