中心内容
中心内容的相关文献在1951年到2021年内共计529篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文528篇、专利文献108722篇;相关期刊433种,包括活力、集团经济研究、冶金财会等;
中心内容的相关文献由511位作者贡献,包括张林志、于祥宗、曹圣洁等。
中心内容—发文量
专利文献>
论文:108722篇
占比:99.52%
总计:109250篇
中心内容
-研究学者
- 张林志
- 于祥宗
- 曹圣洁
- 殷志杰
- 郑新安
- 于爱萍
- 于诚
- 冀茂奇
- 冯秀兰
- 刘薇薇
- 吴伯田
- 吴联进
- 孙晓莉
- 宋扬
- 张红霞
- 朱前星
- 朱萍
- 李习平
- 李文杰
- 杨娇
- 杨淑敏
- 杨英法
- 林肯
- 王艳
- 秦燕
- 罗小军
- 衣学勇
- 赵金元
- 陈黔
- GerryStoker
- LawrencePratchett
- VivienLownds
- 一凡
- 万华
- 上官玉璞
- 中国人民银行德安县支行课题组
- 于永贤
- 于海涛
- 任玲
- 任立新
- 伍佑生
- 伍振华
- 伍福常
- 何兰
- 何峥嵘1
- 何玉萍
- 何青萍
- 余威
- 余宏昌
- 余爱芳
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余爱萍1
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摘要:
写作时,小糖果通常会遇到一个问题--如何安排内容的详略。详写还是略写,谁说了算?当然是根据文章的需要来取舍。用于提供人物、事件背景信息的内容,只能略写。详写的内容,其实就是你想让别人关注的中心内容。在这个部分,你需要使出看家本领,来吸引读者的目光。
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林春辉
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摘要:
众所周知,学校的中心工作是教学,学校一切工作都是为教学服务的,在学校管理工作中,教学管理极为重要,而教学管理的中心内容是教学质量,那么如何提高一个学校的教学质量,无疑就是必须脚踏实地的抓好教学常规管理工作.
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