神学院

摘要： 云南基督教神学院在设计过程中,通过对项目文化背景、用地现状条件、功能使用要求等因素的梳理,建筑师希望营造出一座具有场所精神的建筑群体,通过建筑形式与空间的表达体现基督教文化与云南地域文化的融合.

摘要： 第21卷前言本卷涉及1624年,完全着眼于宗教领域的教会问题和传教问题。现有的1624年的文件主要关注以下几个问题:教区当局与宗教团体之间的冲突,以及马尼拉政府和教会当局之间的冲突;检审庭判定已故都督法哈多(Fajardo)建立神学院失败,法哈多试图建立一个神学院来训练日本的传教士,学成后送他们回国传教;西班牙政府审查宗教团体的努力。

摘要： 这里是古丝绸之路的枢纽之一,也是中亚历史上重要的政治、科学、文化中心。在这里,我们仿佛置身《一千零一夜》故事中的阿拉伯神话国度,既能看到金碧辉煌的宫殿陵寝,又能见到气势恢弘的古天文台,以及庄严肃穆的神学院古迹。想必你也猜到了,今天的主角就是历史名城撒马尔罕。2000年,撒马尔罕古城整体被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。

摘要： 在辅仁圣博敏神学院三年攻读我的圣经神学硕士学位期间,我选的神师是谷寒松神父。开始也很想请谷神父做我的论文导师,指导我写圣经神学学位论文。很多人可能不知道,谷神父首先在罗马宗座圣经学院读圣经硕士学位,后来才在额我略大学读信理神学博士,所以他有资格指导我的圣经神学学位论文。

摘要： 我之所以得在台南神学院讨论这个题目,是归因于荷兰人贾保罗先生的盛意。去年,我和几位朋友发表了一篇关于中国文化的宣言,其中有涉及中国的宗教精神处。当时贾保罗先生首先注意及此,且节译为英文,期使基督教方面多予以了解.

摘要： 《旧约》是《圣经》的重要组成部分,旧约神学更是学习神学必不可少的功课。传道人想要传讲整全的福音信息,离不开对《旧约》的神学和灵命信息的深入挖掘和深切体认。注重《旧约》与《新约》信息的内在统一关系,教会建立健全合宜的圣经观,正确理解和推进神学思想建设和基督教中国化,对每一个基督徒灵性生命的健康、均衡整全的成长至关重要。''圣经神学又分为旧约神学、新约神学。它是近两个多世纪以来发展的新兴学科。

摘要： 近代中国基督教由欧美传来,第二次世界大战以后,美国基督教通过传教差会,向华捐款、派遣传教士最多,对中国基督教影响极大。1949年新中国成立以后,我国基督教开展了''三自革新(爱国)运动'',割断外国津贴,实行独立自主,随着1950年代''反美''形势的发展,除了基督教领袖吴耀宗、丁光训等人与个别美国进步朋友保持零星通信以外.

摘要： 通常,人们认为,解放神学家的著作是理解解放神学的关键。这当然是对的,但解放神学不是解放神学家的专利,不是解放神学家独有的财产。解放神学的精义恰恰在于:神学需要走出神学院的门墙,走入更广阔的世界,借此而有益于社会的解放。解放神学的基本精神固然在解放神学家的著作中得到了经典表达,但解放神学家并不是解放神学的唯一传人。

摘要： 本发明公开了一种基于聚类的独立学院学生评教数据分析方法，包括步骤：1）教学评价结果数据的预处理，将数据统一化为文本属性，得到评教数据表；2）采用模糊K‑Modes算法对评教数据表的数据进行分析，得到数据分析的结果。本发明利用聚类分析方法从获得的评教结果数据出发，结合学生的属性特征、课程的属性特征进行大数据分析，发现数据集之中蕴藏的规律，即评教结果是否受主观因素的影响，哪些主观因素又将各自如何影响着最终结果；辅助决策，进一步加强教学管理和提高教学水平，也可以调整优化评价机制使其更加合理化。

摘要： 本发明公开了一种商学院统计学用展示装置，涉及统计学方面技术领域，包括第一承柱，所述第一承柱固定连接底板，光杆的两端分别转动连接第一承柱的内侧面和第二承柱的内侧面，第一承柱和第二承柱的内部均固定连接有升降装置，螺杆的一端转动连接第一承柱的一端，第一承柱的另一端固定连接副齿轮中心处，光杆上固定连接有主齿轮，主齿轮与副齿轮啮合连接，滑块与螺杆螺纹连接，滑块的侧面均固定连接转动盘的一端，展示板的两侧面转动连接两个转动盘的侧面，转动盘的侧面固定连接橡胶挡片的侧面，本展示装置不需要移动整个展示装置将背面展示出来，方便展示出展示板的背面，使得使用者的操作变得方便，省时省力。

摘要： 本发明公开了一种大学院校用的心理学测试装置，属于心理测试技术领域，在心理测试过程中，被测试者除了胳膊及手部发生变化，同时，面部表情也会发生变化，然而在现有的技术中，无法全方位的对被测试者的面部进行监视，由此导致心理测试的准确性较低，包括装置外框，装置外框的内壁固定安装有竖板，装置外框的内壁还固定安装有异形分隔板，竖板和异形分隔板的一面固定连接，异形分隔板的表面开设有通槽，异形分隔板的一侧设有监视探头；通过驱动摆动板往复摆动，摆动板通过连接座使监视探头往复摆动，监视探头往复摆动的同时全方位的监视被测试者的面部情况，从而方便的实现了被测试者面部监测，进而有效的提高了心理测试的准确性。

摘要： 本发明属于教育用户画像技术领域，具体公开了一种基于履职数据的大学院系画像模型的构建方法及系统，其中方法包括以下步骤：步骤1：获取大学院系履职数据；步骤2：将采集到的履职数据经过数据预处理后生成院系履职数据集；步骤3：利用统计分析方法和数据挖掘算法建立院系履职行为的特征标签，建立院系画像模型；步骤4，将院系画像模型可视化显示。弥补了没有专门针对大学二级院系构建画像的空白；较全面地采集多源履职数据，并建立履职数据集；构建了多维院系画像标签体系，描绘其履职特点和管理绩效。

摘要： 本发明提供了一种基于虚拟数字人的留学院校推荐方法及装置，基于虚拟数字人的留学院校推荐方法包括：接收用户的留学院校推荐请求；根据预先生成的虚拟数字人以及院校推荐模型推荐留学院校至用户，所述院校推荐模型是基于朴素贝叶斯方法所生成的。本发明首先计算用户对学科的喜欢程度，然后计算某条用户行为属于某类学校关注度的概率，最后计算用户对该院校的喜欢程度，从而实现院校智能推荐。

摘要： 本发明提供基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法。该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统，包括多元主体现代产业学院建设系统，所述多元主体现代产业学院建设系统包括专业平台，该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法，通过师资教育平台与学院培养教育平台和校企培养教育平台的配合，可促进学院师资与企业师资之间的互补，有利于建设双师双能型师资力量，提高专业人才的培养效果，学院培养教育平台与校企培养教育平台的配合，可使校园教育与企业教育相结合，实现对专业人才理论和实践的同步培养教育，可提高专业人才的实践动手能力、研发创新能力，有利于复合型、创新性人才的培养。

摘要： 本发明提供一种基于产教融合的高职产业学院的教学方法，该基于产教融合的高职产业学院的教学方法，包括以下步骤：S1、建立考察信息库：以B/S(浏览器/服务器)结构形式，开发学校单位与合作企业的联合考察系统网页，开发出学校模块与企业模块，学校模块将在校老师与学生的用户信息录入联合考察系统。该基于产教融合的高职产业学院的教学方法，通过校单位设置构建模块化课程体系，建立考察信息库使得信息透明，便于实现对学生学习过程的积极干预，提高现有技术的实用性与可靠性，通过模块化管理体系与模块化课程体系，能够全方位的对于产业与教育的进一步融合和互通、互联、信息共享，满足智能化要求。

摘要： 本实用新型公开了一种防走神学生课桌，包括桌板，其特征在于：所述桌板的下方设有腔体，所述桌板的表面设有显示控制面板，所述显示控制面板连接主控制器，所述主控制器连接振动器，所述主控制器可通过控制面板控制振动器的振动间隔时间，所述桌板的上方设有凸台。本实用新型结构简单，可以定时起到防走神提醒作用，使用牢固稳定，操作控制效果好。

摘要： 本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种提神学习桌。该提神学习桌，包括课桌，其特征是：所述课桌桌面分散的内置有蓝光灯，蓝关灯连接有设置在课桌侧面的开关；所述课桌前端桌沿下设置有里面放置提神药物的盒体，盒体表面设置有小孔。因此，本实用新型的结构简单、实用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种职业学院教学用体能训练装置，包括底座，底座的上表面装配有训练支臂，训练支臂的内部装配有臂力训练器，训练支臂包括外壳，外壳内部的顶端装配有定滑轮，外壳的内部底端装配有弹簧，弹簧顶端装配有固定架，本实用新型设置了一种带有底座、训练支臂和臂力训练器的职业学院教学用的体能训练装置，在使用时，根据学生的能力，选择阻尼架的使用数量，通过向后移动阻尼架，使得传动线强制啮合在阻尼架的后表面，利用阻尼器的阻尼效果和弹簧的拉力效果，为传动线提供固定单位的阻力，进而在学生拉动连杆上下移动时具有做功的效果，实现锻炼，有效的解决了现有的举重锻炼设备在使用时需要增加配重而且具有砸伤的危险的问题。