社区成人教育
社区成人教育的相关文献在1994年到2022年内共计82篇,主要集中在教育、中国政治、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文81篇、会议论文1篇、专利文献29353篇;相关期刊48种,包括职教论坛、职教通讯、成人教育等;
相关会议1种,包括2016中国国际教育年会暨第四届国际老年教育论坛等;社区成人教育的相关文献由79位作者贡献,包括姜国梅、孙培东、成晔等。
社区成人教育—发文量
专利文献>
论文:29353篇
占比:99.72%
总计:29435篇
社区成人教育
-研究学者
- 姜国梅
- 孙培东
- 成晔
- 於伯君1
- 本刊记者
- 郑发强
- 陈文沛
- Kapotwe
- 三诚一好
- 于平
- 任佳佳
- 伊育斌
- 余正平
- 傅渝稀
- 刘化文
- 刘华
- 刘理
- 刘磊
- 南海
- 南红伟
- 叶忠海
- 吴驰芳
- 周小红
- 周秀红
- 壮国桢
- 姬忠林
- 孔凡俊
- 孙亚玲1
- 孙寒冰
- 孙峰
- 张冰杰
- 张力
- 张志明
- 张文娟
- 张永
- 张汉龙
- 张红丁
- 徐家勇
- 徐树荣
- 曾宪群
- 朱文莲
- 朱松节
- 李伟
- 李倡平
- 李琪
- 李红真
- 杨画
- 桑宁霞
- 武世兴
- 王学之
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孙峰
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摘要:
在“互联网+”时代背景下,推进现代信息技术与教育教学深度融合创新是我国教育信息化的核心问题。社区成人教育的政策导向、信息化时代的发展是提出数字化学习平台与社区成人教育结合问题的时代背景。梳理数字化学习平台与社区成人教育结合的现实困境,挖掘二者结合的价值,有针对性地提出社区成人教育发展的创新策略,即技术平台的宣传与开发、数字化学习资源的整合与共享、平台运营机制的构建与完善。可靠高效社区成人教育数字化学习平台的构建,对提升社区成人教育人才培养的质量,提供了重要的路径选择。
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路长明
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摘要:
随着终身教育在世界范围内普及,社区教育作为实现终身教育的重要手段得到广泛开展.如今,我国社区教育在个体终身发展中发挥着重要作用.成人教育不仅是社区教育的组成部分,而且也是学习型社会和终身教育体系的新领域.然而,在我国的成人教育发展中,成人教育受到了较大限制.随着信息技术的进步,中国也进入了互联网时代.区块链技术与教育的深度融合为我国的传统教育发展带来了较为深刻的变化,对我国社区教育提出了新的机遇和发展要求.通过厘清我国社区教育的发展状况,从而促进我国成人教育可持续发展.
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胡金华
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摘要:
社区教育以社区全体居民为对象,它的目标在于提高社区居民的生活质量和整体素质、促进社区发展。在一个社区中,每个居民的受教育程度,政治、文化、技素养高低,实践能力的强弱都不同,而这些又影响社区的建设发展、社区的进步,因此需要进行社区成人教育,发挥社区整体优势,共享教育资源,以获得社区成人教育的共赢。一、社区成人教育社区成人教育主要分为四个方面:家庭生活教育,这部分围绕家庭伦理,家庭关系的指导;职业技术培训教育。
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董小东
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摘要:
一、完善内部管理,奠定服务基础(一)明确学校办学目标,定位成人教育发展方向在镇党委镇政府的正确领导下,按照上级主管部门的部署和要求,积极开展各类成人教育、文化教育、技能培训及社区教育活动,大力建设学习型社会,努力营造全民终身学习氛围。学校明确办学目标,坚持全镇社区成人教育统筹、均衡发展的方针,把成人教育工作融入到社区成人教育事业发展和推动当地经济发展中去,促进当地的经济社会发展。
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周小红
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摘要:
社区成人教育是社区教育发展的一种新方式,也是社区人员参与学习及社区建设和完善的重要途径,因此,社区也要与成人教育做好合作,认识到两者合作互动的关系,从而以社区建设和成人教育为目的促进社区的发展和社会主义和谐社会的建设.并且,成人教育和社区的良性互动还可以提高社区人员的整体质量,有助于全民教育的开展和实施,可为建设和谐社区提供有利条件,从而促进社区和谐发展.
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於伯君1
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摘要:
在当前学习型社会背景下,终身性、全面性、开放性的学习已经被大众所倡导。社区内的成人教育是社会教育的重要组成部分,在促进成人这个群体的全面发展以及综合素质的提高方面发挥着重要的作用。本文从学习型社会大背景入手,深入探讨社区成人教育的功能以及实现其功能的路径和方法,以促进社区成人教育的可持续型发展,切合学习型社会的主题。