社会资助

摘要： “千村示范”创建工作开展以来,辽源市实施“3+2+N” 工作法,探索建立三项长效机制,突出两项引领作用, 充分调动N 种力量,整体推进创建工作由“面子”向“里子”递进,持续巩固创建成果。建立三项长效机制建立政府主导建设机制。建立“政府主导、农民主体、部门配合、社会资助、企业参与、市场运作”建设机制。落实市县(区)领导包乡(镇)、市县直部门(单位)包村责任制,107 个市直部门、216 个县(区)直单位尽锐出战,实现四级包保全覆盖。以每十户作为一个创建单元,实行包村联户、十户联创。由小组长、党员、创建积极性较高的群众出任网格长,带领其他农户共同推进创建工作。统筹安排农业龙头企业、工业规上企业和税收大户对示范村进行包保,安排每户企业支持每村资金或物质投入额度不低于50 万元。

摘要： 文章基于2008—2020年数据分析,在阐述研究背景的基础上,首先调查了内蒙古高校贫困生社会资助现状,然后分析了内蒙古高校贫困生社会资助的影响因素,最后论述了内蒙古高校贫困生社会资助发展路径。

摘要： 在教育部举办的新闻发布会上,教育部财务司司长郭鹏介绍,十年来,我国学生资助力度更大,形成了政府投入为主的资助格局。他说,“十年来,全国学生资助金额累计超过2万亿元。”“目前,我国学生资助已形成了投入上以政府资助为主、学校和社会资助为辅,方式上以无偿资助为主、有偿资助为辅,对象上以助困为主、奖优为辅的中国特色学生资助体系,涵盖28个中央政府资助项目,‘奖、助、贷、免、勤、补、减’多元政策相结合,年资助人次1.5亿,年资助金额2600多亿元,为世界提供了学生资助的中国方案。”郭鹏说。

摘要： 2009年底,深受汶川地震中抗震抢险消防员的感染,农国切应征入伍。他对这份职业充满向往:"这是一支‘养兵千日、用兵千日''的特殊队伍,我上学接受了社会资助,也想用自己的方式回报社会。"发狠练体能,巧手揽细活刚入伍他是队里最瘦小的一个,训练成绩也不尽人意。但他深知。

摘要： 在她的心里,还藏着一个小小的梦想:"谁又能知道,在未来的某一天,或许会有个像我当年一样艰难的小女孩,从满是创伤的生活中窥见追梦的光芒,只因我的一份善举,而开启了她明亮的另一种人生?"靠着社会资助,这个农村女孩走出了乡村,来到了梦寐以求的大都市上海。这也成为梁晓芹人生中最明亮的一道曙光。

摘要： 在中等教育阶段,辽宁省已经建立了以国家助学金、建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费为主,地方政府资助和学校、社会资助为补充的资助体系,确保不让一个学生因为家庭贫困而失学。普通高中学生资助政策如果进入普通高中,家庭经济困难学生可以申请国家助学金;建档立卡贫困户学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生,还可以享受国家免学杂费政策。

摘要： 一、地方出台支持高职扩招财政政策的基本情况地方为促进高职扩招出台的财政投入政策主要包括以下几个方面:公共经费投入;奖助政策;购买服务;资源划拨;税收优惠;社会资助。同时,对于财政投入的使用效果,部分省份也提出了相应的监督保障措施,主要包括:建立专门的领导小组负责经费保障;建立常态监督检查机制,对违规使用资金情况依法依规严肃查处;实施绩效管理,将扩招计划完成情况与财政拨款挂钩。

摘要： 曾几何时,苏州评弹风靡太湖流域、江浙沪两省一市,这门拥有悠久历史的传统说唱艺术,被誉为曲艺百花园中一枝独秀的一朵兰花,在广袤的江南大地上广为流传,枝繁叶茂,市场一度繁荣昌盛。苏州评弹,与众多戏曲一样,是商品属性与艺术属性的综合体,是人民群众物质生活以外的精神食粮,或称之为文化产品。既然这个产品具有商品属性,其优劣就必然由市场进行评判,产品在市场中竞争力的强弱,取决于产品本身的质量和品牌,而商品的市场份额大小,却取决于营销推广和实体阵地。因此,苏州评弹作为精神产品,其兴衰必定取决于市场运营机制,进而言之,市场运营机制,是评弹行业繁荣与否的关键命脉。随着时间的推移,年轮的更迭,评弹这朵兰花日渐枯萎,每况逾下,尽失其应有的光鲜,市场份额逐渐萎缩,评弹赖以生存的专业书场纷纷倒闭、转业、拆建后另作他用。评弹曲种由当年市场追捧的"宠儿"渐变为坠入低谷的"弃儿",继而成为贴上"抢救、保护"标签的"遗产",唯政府扶持、社会资助才能勉强维持低谷徘徊成为现实。

摘要： 江永县在落实国家、省、市学生资助政策的同时,结合本县实际,完善了学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、高等教育、大学生就业等资助体系,积极拓宽社会资助渠道,建立"国家资助+县级资助+社会资助"相结合的"1+1+1"资助模式。仅2019年,全年发放国家各类助学金、免教科书、免教辅资料、寄宿生生活补助等资金1662.3万元,资助27107人次,发放"补天窗"县级扶贫助学金806.63万元,帮扶"四类"贫困学生15078人次。

摘要： 现阶段自闭症青少年社区融入问题已经成为热点话题,通过基础研究、原因探究、实例剖析、解决方案等研究路径,深入调查发现现有自闭症青少年社区融入存在的一些问题,具体表现为康复机构不足,缺少就业指导,大众存在认知偏见。并结合现有大学生参加社区自闭症青少年服务现状提出具体的改进措施。通过提高志愿者相关专业技能,加大文化宣传,引入政府和社会资助,加强团队管理和项目传承等方式,提高大学生参与社区自闭症青少年志愿服务的活动效率,切实解决自闭症青少年社区融入的相关问题,从而帮助自闭症青少年融入社区。

摘要： 科研实验室是优秀的科普资源，社会需要其承担科普责任。促进科研实验室发挥科普功能，首先要完善体制机制，从政策层面加以保障；其次争取社会力量资助，从经费上促进科普活动开展；同时探索与媒体的合作，优化科普策略；还要鼓励科普创作，促进科研资源向科普资源转化；重视评估促进科普效果提升和开展培训提升科普工作人员的科普能力也是必要的措施。

摘要： 科研实验室是优秀的科普资源，社会需要其承担科普责任。促进科研实验室发挥科普功能，首先要完善体制机制，从政策层面加以保障；其次争取社会力量资助，从经费上促进科普活动开展；同时探索与媒体的合作，优化科普策略；还要鼓励科普创作，促进科研资源向科普资源转化；重视评估促进科普效果提升和开展培训提升科普工作人员的科普能力也是必要的措施。

摘要： 科研实验室是优秀的科普资源，社会需要其承担科普责任。促进科研实验室发挥科普功能，首先要完善体制机制，从政策层面加以保障；其次争取社会力量资助，从经费上促进科普活动开展；同时探索与媒体的合作，优化科普策略；还要鼓励科普创作，促进科研资源向科普资源转化；重视评估促进科普效果提升和开展培训提升科普工作人员的科普能力也是必要的措施。

摘要： 科研实验室是优秀的科普资源，社会需要其承担科普责任。促进科研实验室发挥科普功能，首先要完善体制机制，从政策层面加以保障；其次争取社会力量资助，从经费上促进科普活动开展；同时探索与媒体的合作，优化科普策略；还要鼓励科普创作，促进科研资源向科普资源转化；重视评估促进科普效果提升和开展培训提升科普工作人员的科普能力也是必要的措施。

摘要： 科研实验室是优秀的科普资源，社会需要其承担科普责任。促进科研实验室发挥科普功能，首先要完善体制机制，从政策层面加以保障；其次争取社会力量资助，从经费上促进科普活动开展；同时探索与媒体的合作，优化科普策略；还要鼓励科普创作，促进科研资源向科普资源转化；重视评估促进科普效果提升和开展培训提升科普工作人员的科普能力也是必要的措施。

摘要： 本发明提出了一种基于矩阵联盟链的可隐藏实名的资助方法,通过联盟链系统将公益机构、企业、个人、政府和监管机构等多个行为体聚集在一起，设计矩阵联盟链，优化结构，组建联盟，资助人和受助人可隐藏实名信息，但不影响资助信息的透明度和真实性，确保可追溯、追责；优化共识机制，促进资助人行为诚信。本发明充分发挥区块链在公益场景中的优势，有效保护用户隐私。

摘要： 本发明涉及基于在校行为数据多维分析的贫困生资助推荐方法，与现有技术相比解决了难以实现待资助贫困生精准推荐的缺陷。本发明包括以下步骤：历史行为数据的获取；历史行为数据的特征提取；推荐模型的训练；待分析行为数据的获取；待分析行为数据的特征提取；推荐结果的获得。本发明基于学生产生的在校数据，通过提取多个维度的特征，利用这些特征建立分类模型，借助分类模型准确判断学生的贫困情况并作出决策。

摘要： 本发明提供一种基于信息聚合的全球企业科研基金资助信息半自动查找法，该方法将企业科研资助基金信息进行聚合提取关键词，有效改善企业科研资助信息高度分散和无序化的问题，能高效检索得到有效企业科研资助信息；基于信息聚合，在检索词输入，数据源，结果返回这三方面通过信息聚合技术对企业科研基金信息查找与返回，三重保障，得到高度聚合的企业科研资助信息；解决了企业科研资助信息收录边界问题，可以明确根据爬取的结果检查收录状况；多数据源全方位聚合全球企业科研资助基金信息资源，使得全球科研资助信息更加完善。

摘要： 本发明提出了一种高校学生精准资助管理系统，包括以下步骤：S1，登录精准资助管理系统；S2，登录精准资助管理系统成功后，上传待上传数据；S3，通过短信的方式告知结果。本发明能够实现根据上传的数据对学生进行精准的资助。

摘要： 本发明公开了一种大数据下基于学生画像的精准资助系统，旨在提供一种大数据下基于学生画像的精准资助系统，其技术方案要点是，包括数据收集和准备模块、与数据收集和准备模块电连接的自然语言处理模块、与自然语言处理模块电连接的学生信息知识图谱数据库模块、与学生信息知识图谱数据库模块电连接的学生画像分析模块及与学生画像分析模块电连接的用户交互UI模块；数据收集和准备模块包括学生信息管理系统单元、后勤管理部门单元、校园网论坛单元、校医院&心理健康办公室单元、数据清洗和整理单元。

摘要： 本实用新型涉及办公用品技术领域，具体地说，涉及一种学生资助文件分类放置架，其包括架体，架体内设有多个放置腔，任一放置腔内分别设有多个隔板，隔板顶面和底面分别设有多组第一滚珠，放置腔腔底设有多个第一滚槽，第一滚槽与第一滚珠配合；隔板前端设有卡条，卡条顶端内侧设有第二滚珠，第二滚珠配合有第二滚槽，第二滚槽设在架体前侧；卡条底端螺纹穿设有螺杆，螺杆内端设有压块，压块可压在架体前侧对应位置。本实用新型能够方便的调节放置空间，也能方便的固定资助文件夹。

摘要： 本实用新型属于分类放置架技术领域，公开了一种学生资助文件分类放置架，包括底板，所述底板的上方一侧位置竖直方向固定连接有架体，所述架体的板体内部水平方向开设有通孔，所述架体远离底板的一端固定连接有连接座，所述连接座的外部设置有固定销，所述连接座远离架体的一端水平方向固定连接有顶板，本实用新型设置了三个分类台以及拆紧结构，利用拆紧结构的螺杆可以较为简便的对分类台与架体之间进行固定连接，完成对于文件的安放工作，当文件的规格或者是文件夹的规格较大时，利用拆紧结构可以较为方便的对第二分类台进行拆卸从而增大架体内部的空间以保证对于文件的高质量的分类安放工作，优化了分类放置架的工作性能。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助信息统计用工作台，包括工作台桌体、控制电脑、抽屉和弹出式锁定组件，控制电脑和抽屉设于工作台桌体上，弹出式锁定组件设于工作台桌体内，弹出式锁定组件包括控制电机、收拉线、卷线轴、固定杆和限位推动板，固定杆设于工作台桌体内，卷线轴可旋转设于固定杆上，控制电机输出端设于卷线轴上，限位推动板为截面L型板设置，收拉线一端缠绕于卷线轴上另一端设于限位推动板上，限位推动板上设有限位扣且限位扣扣接于抽屉上。本实用新型涉及工作台技术领域，具体是提供一种通过电脑控制即可自动弹出的抽屉并在推入后即可自动锁定的设置，能够快速开关可给工作人员带来较多的方便和节省时间的学生资助信息统计用工作台。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助文件分类放置架，包括主体、连接杆一和挡板，所述主体的左端面连接有气泵，且主体的内部设置有管道，所述管道的内部设置有加热管，且加热管的右端面连接有温度控制器，所述连接杆一设置于管道的下方，且连接杆一的下端面连接有连接杆二，所述连接杆二的下端面连接有传动杆，且传动杆的前端面连接有放置盒，所述挡板连接于主体的前端面，且挡板的下方设置有玻璃门。本产品能够方便工作人员查找文件，温度控制器能够防止加热管的工作时间太长引起火灾等情况，本产品既能够防止在桌面上，又能够堆放在储物架上，使用位置可以根据需求进行变化，满足不同工作人员的使用要求，本产品装置内部能够保持干燥。

摘要： 本实用新型公开了一种学生资助信息统计用工作台，属于工作台领域，包括工作台，所述工作台内侧安装抽拉框体，所述抽拉框体顶端一侧安装密码锁，所述工作台顶端一侧通过焊接连接固定框架，所述固定框架一侧通过螺钉固定连接套筒，所述套筒一侧通过焊接连接复位弹簧A，所述复位弹簧A一端安装活塞且通过焊接连接，所述活塞一侧通过螺纹活动连接支撑杆，所述支撑杆一端通过焊接连接固定夹块，所述支撑杆外侧嵌套安装复位弹簧B。本实用新型学生资助信息统计用工作台，通过抽拉框体和密码锁之间的相互配合，可将重要信息很好的保存起来，通过支撑杆和固定夹块之间的相互配合，可使学生信息更好的分类，使用时便于更高效率的找到目标文件。