社会职业

摘要： 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校开展日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友.辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着重要作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长;学校改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也是由于辅导员在关键时刻冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息;可见,辅导员工作是为高校锻炼高素质人才、储备人才的基础.

摘要： 一、当代中国阶层间的代际流动。中国代际流动的变迁具有两个特点:其一,自改革开放以来,代际间的总流动率持续上升,其二,测量相对流动率的代际关联系数呈N型变化。中国代际流动的总流动率在最近20年里从49%快速上升到71%,在很大程度上是社会职业结构变化造成的。

摘要： 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校开展日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友.辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着重要作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长;学校改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也是由于辅导员在关键时刻冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息;可见,辅导员工作是为高校锻炼高素质人才、储备人才的基础.

摘要： 随着互联网而来的全球化，世界影视圈的大咖网红们一次次在互联网上秀了下限。从好莱坞的大腕维恩斯坦、史派西，到中国的PGONE、李小璐，还有某曾姓腕咖，杜姓大腕，候老先生等。这场群魔乱舞再次印证，影视娱乐圈的人文与人伦之乱并不是中国的专利，美国人笔下曾经描述的“她们将漂亮的脸蛋靠在肮脏的枕头上，用曼妙的身材游戏丑陋的造型”几乎是一个世界性的通用场景。

摘要： 本刊编辑部:陈校长您好。教师职业已经存在了几千年,在当下,教师的专业化发展被提到了前所未有的高度。您觉得今天的教师应该如何更好地实现自己的专业化发展?陈红:顾明远教授指出,社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。教师专业化就是把教师的职业看成专业,实质就是要使教师成为更胜任教育教学工作、具有普通人不具备的专业素质的一个过程。我认为,教师博览群书、扎实从教、开展课题研究、坚持写作是促进自身专业化发展的有效途径。“学、教、研、写”能不断推动教师与时俱进。

摘要： 北京师范大学教授顾明远曾说：社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。因此，教师的专业发展成为摆在教师面前必须解决的问题，那么如何促进教师的专业化发展呢？潘海燕教授及其团队倡导的自主生长式教师专业发展理论走出了一条光明大道。

摘要： 听障生的就业困难问题是所有残疾类别中最突出的问题,学会一技之长是解决就业难的最好办法.为了能够传授学生一技之长,特教教师们尝试了很多的办法,但往往效果不佳,就业仍然成为问题.研究发现专业教师往往会聚焦于某一方面的具体技能传授,而忽视了学生专业技能迁移能力的培养,导致在校表现优异的学生,进入社会后无法适应本专业的就业岗位,进入无技能岗位,最终导致失业.构建听障生的生态课堂,建立生活、学习、工作一体化的教育模式,使听障生的教育一直融入在他们所需的生态环境中,具备适应生态环境的生存能力.

摘要： 听障生的就业困难问题是所有残疾类别中最突出的问题，学会一技之长是解决就业难的最好办法。为了能够传授学生一技之长，特教教师们尝试了很多的办法，但往往效果不佳，就业仍然成为问题。研究发现专业教师往往会聚焦于某一方面的具体技能传授，而忽视了学生专业技能迁移能力的培养，导致在校表现优异的学生，进入社会后无法适应本专业的就业岗位，进入无技能岗位，最终导致失业。构建听障生的生态课堂，建立生活、学习、工作一体化的教育模式，使听障生的教育一直融入在他们所需的生态环境中，具备适应生态环境的生存能力。

摘要： 本发明涉及大数据管理方法技术领域，具体涉及社会心理健康教育与职业规划信息大数据平台，包括以下步骤：S1：注册登入大数据信息系统；S2：建立以个人为单位的账户；S3：大数据信息系统将不定期发布线上心理课程、心理健康知识、心理调查问卷、高报指导、择业指导等信息。本发明，通过社区、专业医疗机构、学校和家庭的四方面配合，全面有效关注青少年的心理健康，预防青少年心理健康疾病，引导青少年社会情绪健康发展，同时，根据性格特征、兴趣专长，有方向性的专业填报、就业指导，减缓青少年选择发展方向而产生的焦虑情绪，使得毕业生择业就业更有方向，校招企业选择性更强，不盲目、不浪费培训资源。

摘要： 本发明公开了一种基于贫困大学生的社会资本预估职业地位获得的方法，包括以下步骤：步骤一：计算贫困大学生的社会资本总和；步骤二：计算贫困大学生的有效社会资本总值；步骤三：初步预估出贫困大学生的职业地位分数；步骤四：计算出贫困大学生的当前职业地位分数；步骤五：计算出职业地位影响因子；步骤六：根据初步预估出的贫困大学生的职业地位分数、以及职业地位影响因子准确计算出贫困大学生的职业地位分数；步骤七：根据准确计算出的贫困大学生的职业地位分数的高低筛选出存在就业困难及就业职业不够理想的贫困大学生。本发明具有能准确筛选出就业存在困难及就业的职业不够理想的贫困大学生的优点。

摘要： 本公开的职业治疗辅助装置具备输入数据受理部、估计部以及估计数据输出部。输入数据受理部受理包含职业治疗评价的对象者的睡眠数据和对象者的基本数据的输入数据的输入。估计部通过将受理的输入数据输入到学习完毕的人工智能，由此使人工智能估计对象者的日常生活动作数据及对象者的身体机能数据。估计数据输出部输出人工智能所估计的数据。睡眠数据包括翻身次数、体动次数、卫生间次数以及卫生间时间。基本数据包括年龄、身高、体重以及病历。日常生活动作数据包括进食、洗手间、排便、转移至洗手间、移动步行、理解、问题解决及记忆。身体机能数据包括握力。根据该结构，能够得到不依赖于评价者的客观的、有助于实施职业治疗的数据。

摘要： 本发明公开了一种职业教育用于职业指导的教学教具，涉及教学用具技术领域，本发明包括教具装置以及控制教具装置的控制系统，教具装置包括壳体，壳体中部设有格挡板，上层内部设有显示机构，下层内部设有控制机构，壳体上端通过铰链连接有壳盖，壳盖上设有若干按钮以及语音喇叭，显示机构包括调节组件以及设置在调节组件上的显示组件；调节组件包括转动座、活动设置在转动座中部的转轴，转轴中部侧壁设有连接柱，连接柱外部套设有转动柱，转动柱侧壁连接有显示板，显示板上阵列设有若干液晶屏，控制机构内部设有电路板，电路板上连接有存储芯片、控制芯片。本发明为一种职业教育用于职业指导的教学教具，使用效果好。

摘要： 本发明提供了一种职业教育用于职业指导教学教具，涉及职业指导教具技术领域，包括：底座，所述底座为镂空结构，且底座的内部还成直线阵列安装有导料辊，在导料辊的前后两侧均安装有导管，在导料辊的外周面上还成环形阵列开设有气孔，气孔用于风机吸气,在其中一侧导管的外侧还套接有带轮，可以通过移动块进行弯折调整，也可以通过移动块沿着导轨进行移动调整，并且在当使用者出现做题错误时，可以通过中控器的反馈来对错题进行精确讲解作业，进而达到更加实用的目的，解决了现有的在进行职业教学时由于学生众多，而在采用试卷考核学生对知识的掌握情况时，教师难以针对于每个学生的错题进行针对性的讲解的问题。

摘要： 本发明涉及职业病评估设备技术领域，具体为一种职业病危害定量评估设备及职业安全评估方法，包括传输导排结构和防护配合结构，传输导排结构的下端位置处固定连接有防护配合结构，传输导排结构包括限位安装架、电动机、安装配合架、第一传输轮片、传导连带和第一配合扇片，安装配合架设在传输导排结构的内端顶部位置，安装配合架的底部固定连接有限位安装架，安装配合架的中心安装有电动机，电动机的下端固定连接有第一传输轮片，第一传输轮片的下端固定连接有第一配合扇片，第一传输轮片的侧端转动连接有传导连带。本发明通过传输导排结构和防护配合结构的设置，实现职业病危害定量评估监测工作。

摘要： 本发明涉及职业信息计算机采集后台及职业信息匹配系统，搭建有物联网，应用于制造业的工种职业信息采集；其包括以下部件；在应用层，企业工作机，用于采集企业招聘职业及该职业的实际操作并上传给企业计算机；学校的模拟练习设备，位置可调整的安装有用于输入对应指令的企业职业操作的基本按键、开关和/或握柄；服务器与企业计算机电连接，进行数据共享，其连接有数据库，在数据库备份有学生信息、课程信息及企业信息、职业信息；本发明设计合理、结构紧凑且使用方便。

摘要： 本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，涉及教学用具技术领域，解决了现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题；一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且所述内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯；本实用新型通过底端散光镜与配合散光镜之间的配合实现在使用过程中调整焦距以改变透射光的大小，能够在使用过程中配合教学内容尺寸使用。

摘要： 本发明提出了一种报考专业与社会职业关联方法、系统、设备及介质，涉及数据处理技术领域。包括建立文本文件，预输入报考专业以及社会职业介绍内容，并将文本文件保存至后台终端的数据库中；客户端通过接口访问后台终端的文本文件；在接收到后台终端的响应值后，将文本文件内容在客户端上进行展示；客户端内展示文本文件内容的页面上还设置留言弹窗，用户通过留言弹窗输入报考专业或社会职业相关内容，并进行提交；对提交的内容发送至后台终端审核；若审核不通过，则禁止发布；反之，则将提交的内容更新至文本文件中对应的位置中，并在后续访问中在展示文本文件内容的页面上显示。其能够让学生或家长充分地对社会职业和报考专业之间进行了解。

摘要： 本发明公开了一种社会职业综合素质培训用模拟平台，具体涉及职业培训模拟平台技术领域，包括模拟台，所述模拟台底端开设有放沙槽和活动腔，所述活动腔内部设有书写板，所述书写板前端两侧均固定设有固定侧板，两个所述固定侧板之间设有第一转动杆和第一活动杆，所述第一转动杆外端缠绕有投影幕布，所述放沙槽壁内开设有空腔，所述空腔内部设有第二转动杆。本发明通过设置书写板和投影幕布，可以同时使用文字或视频图像等来与模拟教学相配合，使得模拟培训的过程更具体详细，进而使得模拟培训的效果较好，且书写板和投影幕布可以随时进行收纳，使得整个培训模拟平台的体积较小，便于转移和放置。