社会教育机构

摘要： 随着传统文化的的继承与发展,人们逐渐重视《弟子规》,并将其作为启蒙读物推荐给孩子,在学校教育教学中也积极引进这一内容。当前,部分家长选择将孩子送到一些社会教育机构,让孩子接受优秀传统文化的熏陶,部分地区也编写了一些全新的《弟子规新解》教材。本文以《弟子规》为例,结合实际,探讨传统文化与高中历史教学相融合的方式,培养学生正确的价值观。

摘要： 主要内容该书根植近代中国不同政府主体下的政治文化历史语境和社会自身发展脉络,借鉴社会文化史、政治史等学科理论,聚焦近代中国丰富多彩的社会教育实践,对近代社会教育与国家塑造、社会变革之间关系进行多维考察。该书分八章展开,依次探讨了近代中国社会教育的制度设计、多层传播、空间重构、仪式操演、体魄训练、休闲康乐、新型结社及识字课本中的“国家话语”等主题,依靠丰富、生动的第一手史料,详尽而全面地阐述政府是如何通过社会教育机构实现国民塑造与社会建设之间的勾连。

摘要： 民国成立初期至二十世纪三十年代,我国的社会教育开始建立并逐渐完善起来,社会教育机构亦如雨后春笋般蓬勃发展起来。有关民国时期社会教育机构的研究主要关注其发展历程,规章制度,组织结构,活动内容等几个方面。通过对民国社会教育机构的研究成果进行分析,其合作办学,国际交流,培养师资,灵活机动的经验值得当代社会教育机构的学习和借鉴。

摘要： 随着时代的不断发展,人们对于青少年宫的关注度也越来越高。在我国,作为公益性教育机构的青少年宫可以发挥自身作用,促进青少年的全面成长。目前社会教育机构逐渐呈现多元化、差异化的发展趋势,在艺术教育中,青少年宫面临的挑战越来越多,压力也越来越大,但是这也不失为一种发展的新机遇。只要抓住这一次机遇,持续进行改革与创新,相信青少年宫能够在促进青少年成长成才的过程中发挥巨大的推动作用。

摘要： 民国初年成立于西安的陕西易俗社是一个社会教育机构和革命机关①,更是一个集秦腔教育、创作和演出于一体的新型戏曲班社。作为一个以编演新戏补助社会教育、改良社会的戏曲班社,易俗社自建社起就自觉融入戏曲近代化转变。

摘要： 培养少儿阅读习惯不仅仅是学校的事，作为社会教育机构的图书馆，也必须重视以儿童作为活动对象的阅读推广活动。杭州少年儿童图书馆开展“经典儿童文学读书会”，持续了两年多，举办了三十多次，参与人数近千人，受到广大家长和小读者的欢迎，已经成为每月的常规读书活动，对推动儿童阅读起到了很好的促进作用。

摘要： 应立足儿童可持续发展来规划幼小衔接无论是在幼儿园或家庭,还是在幼小衔接机构中,不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则,以＂抢跑＂姿态来帮助儿童做入学准备。这种短视做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价,对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。基于儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，幼儿园、小学和社会教育机构应形成教育共同体，致力于提升那些对儿童终身发展有重要价值的品质。

摘要： 作为社会教育职能主要承担者的社会教育机构,其效用是否有效发挥至关重要.少年宫以青少年为受教育主体,区别于其他社会教育机构,其效用问题的研究更需要给予迫切关注.以太原市少年宫为个案,通过问卷调查和访谈的方式,反映太原市社会教育机构效用的现状.针对其不足,从活动开展、财政投入、宣传方式、师资建设四方面给予相关建议.

摘要： 我国近代图书馆是为了开启民智而引进的重要社会教育机构。尤其在甲午战争后，伴随着学习日本高潮的到来，我国近代图书馆的社会教育的早期事业通过留日学者和日本书籍两大媒介，借鉴和吸纳了日本图书馆社会教育理论及经验，使我国近代图书馆在日本的影响下走上了以社会教育而定位的发展道路，并成为我国近代社会教育事业中不可或缺的得力助手。

摘要： 本发明属于计算机技术领域，具体涉及一种社会教育资源推荐系统及方法，包括：根据获取的用户搜索条件或根据对用户信息进行分析得到的用户画像，搜索符合用户需求的教育培训机构，并生成推荐地图或推荐列表；根据推荐地图或推荐列表获取用户选择教育培训机构和教育培训套餐的选择结果；根据用户在教育培训机构处的开始签到信息和结束签到信息计算本次的课时时长，根据本次的课时时长和教育培训套餐中的课时单价计算本次的课时费用，用户支付后根据从课时费用中提取平台佣金。本发明根据用户搜索条件或用户画像向用户推荐教育培训机构，帮助用户做出更优的选择；根据用户每次培训的课时时长收取课时费用，为学到中途即停止学习的用户节省培训成本。

摘要： 本发明公开了0至12岁家庭心游会教育系统及其教育方法，涉及教学方法技术领域，为解决目前市面上这些教育产品科学性、系统性和全面性不足，普遍性和通用性不足，适用性和实用性不足，客观性和直观性不够的问题。包括启动模块、API功能调用模块、微信JSAPI框架模块、微信模块、TBS内核、4G模块和手机存储卡：其中，启动模块与微信模块电性连接，API功能调用模块与微信JSAPI框架模块电性连接，微信JSAPI框架模块与微信模块电性连接，TBS内核与微信模块双向电性连接，4G模块和手机存储卡均与微信模块双向电性连接。

摘要： 本申请的一个目的是提供一种用于诊断教育机构的教育质量的方法和设备。本申请首先配置用于诊断目标教育机构的教育质量的诊断模板，该诊断模板包括一个或多个诊断指标及每个诊断指标对应的指标赋值模型，然后根据所述诊断指标获取所述目标教育机构的教育质量数据，最后根据所述教育质量数据及所述诊断模板生成所述目标教育机构的教育质量诊断信息。与现有技术相比，本申请基于全面详尽的诊断指标，通过诊断模板来自动获取目标教育机构的教育质量数据，并能够提供对应的教育诊断信息，使得目标教育机构能够获得多数据分析结果、变化趋势、指导意见，减少人工成本，实现了更加精准有效的质量改进指导，有效协助教育系统整体质量的提升。

摘要： 本发明首次公开了既是机械领域又是自然和社会与经济科学领域的一类双螺旋型无级尺寸自调自紧自棘拧锁紧机构。机械领域中体现为扳手和管钳特别是虎钳与台钳。这一类双螺旋是指用等角螺线特别是用本人首次求得的等勾螺线和双曲勾股螺线及双曲勾弦螺线之一所形成的第一螺面作成可自由绕极点旋动的手柄；用跟第一螺旋面平行，在极径上又有距离，但却是为第一螺旋面的自相似的放大了的分形且只是分形中的一部分组成的第二螺旋面，其以极点为圆心，但却相对静止不动。这一动一静就产生了具有惰性的自调自紧自棘拧锁紧机械性能。这惰性短期有积极的调控作用，长期就需不断变换分形机构才能继续发挥积极的调控作用，否则就为消极的阻碍作用。

摘要： 本实用新型属于教学教具领域，具体涉及一种小学社会教育教学用标本展示架，包括底座，底座的四角设有转向轮，底座上装有电动升降杆，电动升降杆的顶部装有底板，底板的左侧装有驱动电机，驱动电机的驱动轴末端设有转轴，转轴的末端安装有齿轮，底座的右侧装有支架，支架上设有导向槽，齿条穿过导向槽连接展示框，展示框的顶部设有光照开关，展示框的背部设有电池和控制器，展示框内壁四周设有若干照明灯，光照开关、照明灯、电池、电动升降杆、驱动电机均与控制器连接。本实用新型结构简单、使用方便，不仅能进行高度调整还能根据需求任意移动。

摘要： 本实用新型提供一种博物馆儿童社会教育活动书画装裱套材。博物馆儿童社会教育活动书画装裱套材，包括：画心，所述画心为所述聚丙烯纸打印而成；两个第一助条，两个所述第一助条通过双面胶纸对称固定安装在所述画心的底部；两个第二助条，两个所述第二助条分别位于所述画心的下方，且所述第二助条通过双面胶纸与两个所述第一助条固定连接；两个边条，两个所述边条分别位于所述画心的两侧，且所述边条通过双面胶纸与相对应的第一助条固定连接；天头，所述天头设置在所述画心的上方。本实用新型提供的博物馆儿童社会教育活动书画装裱套材具有容错空间大、制作难度低、制作过程更安全的优点。

摘要： 一种品德与社会教学展示架，该展示架包括主支架(1)及副支架(2)，主支架(1)下端设有一底座(10)，副支架(2)上通过转头(15)连接有白板(3)，该白板(3)下端设有带拉手(9)的抽屉(8)，所述的白板(3)上方设有LED灯(4)，白板(3)上通过螺钉(7)固定有展示卡(11)，所述的主支架(1)上设有紧固螺栓(6)可调节固定于副支架(2)上的定位孔(5)中，所述的白板(3)的背面设有液晶显示屏(12)，液晶显示屏(12)的两侧设有扩音器(13)，液晶显示屏(12)的下端设有媒体播放器(14)。该装置结构简单实用，通过在白板上设有展示卡不仅可用作板书而且可展示各种图片类教学素材，在白板背面设有多媒体播放装置可丰富教学手段，满足多媒体授课的需要，充分调动学生的积极性，提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于品德与社会教学的多功能黑板，包括两根水平平行安装于墙面上的滑轨和黑板本体，两根所述滑轨之间垂直连接有一内转轴，所述内转轴上通过轴承套装有一外转轴，所述黑板本体的背面固定于外转轴上，所述黑板本体包括发热体、玻璃和黑板板面，所述黑板本体前面下部设有能够向上运行的擦板，所述擦板的两端设有行走轮，所述黑板本体左右两侧分别设有工作腔，所述工作腔内设有供行走轮上下运行的齿条，本实用新型黑板本体可向左或向右旋转倾斜，有效的避免了反光现象的发生，且防止教师在书写时发生滑动；可自动擦拭黑板，省时省力；设置的带有发热体的黑板本体，促进保健功能，不干燥且升温快，安全、实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于品德与社会教学的交通信号灯演示器，包括呈十字形的基板，所述基板分为上基板、下基板、左基板、右基板和中基板，所述基板背面设有线路区域；所述下基板表面下方均匀设有三个指示灯，所述指示灯内部都设有红灯和绿灯，所述下基板底部设有开关控制系统，所述开关控制系统包括红灯控制开关和绿灯控制开关，所述下基板表面上方设有T滑槽，所述T形滑槽内设有三个滑块，所述滑块位于滑槽中心位置，所述中基板背面中心位置设有电源。本实用新型使用的一种用于品德与社会教学的交通信号灯演示器，本实用新型能直观的向学生展示交通信号灯的作用，便于学生理解所学知识，有助于提高学生的交通安全意识，具有一定的趣味性，能提高学生的学习兴趣。

摘要： 本实用新型涉及VR技术领域，且公开了一种实训教育用VR眼镜及其稳定机构和防尘机构，所述的VR眼镜包括VR眼镜本体、视窗槽和镜片，所述视窗槽设置于VR眼镜本体的一侧，所述镜片设置于视窗槽的内部，所述VR眼镜本体的外部设置有稳定机构，所述镜片的内部设置有防尘机构，所述稳定机构包括头盔和滑槽，所述头盔的外侧壁上靠近一侧位置处固定连接有连接块，所述滑槽的内部活动连接有防脱滑块，所述防脱滑块的顶部固定连接有插接滑块。该适用于实训教育的VR眼镜，具备穿戴稳定安全等优点，解决了在实训教育中佩戴VR眼睛时，由于身体晃动幅度较大，人体对于外界的具体感知大大下降，现有的穿戴方式不够稳定安全的问题。