社会性别主流化
社会性别主流化的相关文献在2001年到2021年内共计111篇,主要集中在社会学、工人、农民、青年、妇女运动与组织、法律
等领域,其中期刊论文108篇、会议论文3篇、专利文献23780篇;相关期刊72种,包括陕西行政学院学报、法制博览、中国妇运等;
相关会议2种,包括第二届社会性别与公共管理论坛、2006年亚洲地区性别与法律研讨会等;社会性别主流化的相关文献由112位作者贡献,包括刘伯红、金沙曼、陈飞强等。
社会性别主流化—发文量
专利文献>
论文:23780篇
占比:99.54%
总计:23891篇
社会性别主流化
-研究学者
- 刘伯红
- 金沙曼
- 陈飞强
- 马蔡琛
- 季仲赟
- 张再生
- 杜洁
- 刘澄
- 张震环
- 曹贤信
- 李一
- 李苏芃
- 柏棣
- 梁汶洁
- 王丹丹
- 王海莉
- 王蓓敏
- 肖百灵
- 蒋永萍
- 郑玉敏
- 郭彦卿
- 于伟
- 付翠莲
- 仪名海
- 何兰萍
- 何琼
- 凌岚
- 刘中一
- 刘明侠
- 刘春燕
- 向东
- 吕春
- 吕红平
- 吕芳
- 吕青
- 吴翠萍
- 周小李
- 周爱萍
- 在3+1机制中提高社会性别主流化能力全国妇联课题组
- 夏书章
- 姚德超
- 孔海娥
- 宁爱凤
- 宋岩
- 宋琳琳
- 尤磊
- 常玲
- 张伟伟
- 张永英
- 张红漫
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程楠
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摘要:
1月21日,由中国国际民间组织合作促进会主办的“社会性别主流化专题研讨会”在京召开,基金会、社团、社会服务机构以及联合国妇女署等国际机构代表,专家学者等百余人线上参会。在当天下午的“中国民间社会性别网络”项目启动会上,民促会副理事长兼秘书长王香奕指出,性别平等和妇女赋权是《联合国2030年可持续发展议程》的重要目标,实现性别平等一直是国际社会努力的方向。
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吕芳
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摘要:
女性职业晋升的障碍存在着"玻璃天花板"与"迷宫"的争论,而现实中的"迷宫"由哪些障碍构成其实与一国国情有关.中国的女干部占干部总数的1/3,但是随着行政级别的提高,女干部的比例却不断降低.这一层层障碍导致女干部的纵向分布呈陡峭的"金字塔"形状.那些到达公共管理高层的女干部究竟克服了哪些困难?从个人因素、组织因素和制度因素三个角度入手,通过对230名地厅级以上女干部的数据库进行统计学分析发现:(1)中国的女性领导干部的成长过程须穿越层层"迷宫";(2)中国式的"迷宫"具有不同特点,职业晋升的不同发展阶段存在着不同障碍;(3)在行政级别较低时需要防止"粘地板"效应,在行政级别较高时需要躲过行政部门性别隔离的"玻璃墙",在到达行政级别的高层时需要避免配额政策的执行偏差.
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汤梦君
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摘要:
与1994年在开罗召开的国际人口与发展大会一样,1995年9月在北京召开的第四次世界妇女大会(以下简称95世妇会)也是一个里程碑意义的历史事件。在此次会议上通过的《行动纲领》,确定将"社会性别意识纳入决策主流"(简称"社会性别主流化")作为促进性别平等的全球战略,并且具体阐述了妇女在贫穷.
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蒋永萍
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摘要:
“提高妇女地位的机制”是北京世妇会《行动纲领》的12个重点关切领域之一。作为第四次世界妇女大会的主办国,中国积极呼应国际社会的社会性别主流化战略,积极探索并不断推进中国特色的提高妇女地位的国家机制建设。鉴于国家机制建设的长期性和稳定性,本文在以往研究总结的基础上,重点讨论近5年来,中国在提高妇女地位国家机构建设方面取得的突破性进展.
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张再生;
曲瑶
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摘要:
Gender mainstreaming is an important agenda of the United Nations led by China.In order to promote integrated development of women under the new normal economic situation,the government is supposed to pay more attention to gen-der equality when making public policies.It is also required to establish a gender assessment mechanism of public policy in preassessment,process assessment and correction of effect.At the present stage,Chinese gender assessment is still facing a series of dilemmas,such as unsoundness of the gender assessment mechanism,relatively low proportion of women's polit-ical participation,weak awareness of social gender equality among decision-makers etc.Therefore,the paper puts forward ways to improve gender assessment mechanism.Specifically, the ways include how to build a mechanism of inter-depart-mental cooperation,establish the framework and process of the assessment mechanism,cultivate the professional gender as-sessment team,strengthen efforts to training and propaganda and establish a comprehensive management system of social gender budget.%社会性别主流化是中国牵头实施的一项重要联合国议程.经济新常态下要加快社会性别主流化的进程,政府需要从公共政策制定的源头审视性别平等问题,建立公共政策性别预评估、实施过程评估和效果纠偏的评估机制.现阶段,我国公共政策性别评估工作仍面临评估机制不健全、妇女参政比例较低、决策者性别敏感度不足等困境.对此,提出了构建协调统一的部门合作机制、建立并完善性别评估的框架与流程、培育专业化评估队伍、加大性别评估机制的培训与宣传力度、构建完整的社会性别预算管理体系等完善性别评估机制的路径选择.
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洪佳真
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摘要:
当代许多“走出家庭”女性面临双重角色冲突,“走出家庭”还是“回归家庭”成为人生价值实现的重要抉择.两者并不存在优劣差异,女性可以在事业和家庭之间做出自由的价值选择,而其可能性的实现在于:主体意识的觉醒和独立精神促使女性成为价值选择主体;同时家务劳动社会化和价值化以及社会性别主流化为女性自由选择提供经济动力和政治保障.只有女性进行自我价值的合理定位,在适合角色中做出自由选择,才能实现女性人生价值的最优化,促进两性关系的和谐发展.
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曹贤信;
李苏芃
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摘要:
随着"社会性别"在主流理论中的认同,法学教育必然受到重新审视,社会性别主流化理应成为实现性别平等的强劲动力,而且社会性别观念的引入和贯彻也是法学教育不断发展过程中需要始终坚持的努力方向.法学教育中受教者与教育者的两性性别有着不同的意义.开设"性别与法律"这类的专门选修课程可以为合理的法律知识结构提供外在框架,将社会性别主流化意识渗入法学必修课可以为合理的法律知识结构提供实质内容,同时应以社会性别意识增订新的教材、审视和修订旧有教材.通过引进判例法教学方式,改革讲授法教学方式,培养教师性别平等意识,由因材施教而至"因性别施教"等方式,在必修课程和选修课程中培养新生法律人树立性别平等意识,从而推进社会性别主流化.