社会培训机构

摘要： 一、云研学的提出背景自国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴以来,广大教师、学校、社会培训机构都开展了广泛的研究和实践,取得了众多成果,但当前的研学活动大多存在以下问题。

摘要： 贯彻落实“双减”政策,做好课后服务是关键。龙海第一中学初中部充分挖掘资源,针对课后服务不同时段的特点,为不同层次的学生提供多样化、差别化、个性化的服务内容,既解决了家长的后顾之忧,又及时填补了社会培训机构被清理整治后的空白,缓解了家长的焦虑,同时为学生多样化、个性化的发展搭建了平台。

摘要： 为了解决由来已久的“三点半”难题,即学生下午三点半放学、家长五点下班这一接送矛盾,我校自2009年创办起就设立了“四点钟社团”服务项目,通过引进宁波市青少年宫师资力量和有资质的社会培训机构,利用学校场地,对学生进行兴趣特长培养。这一-项目既满足了学生个性发展所需,又解决了部分家长“三点半”接送难题。“四点钟社团”为孩子们推出了体育类、艺术类、创意类、实践类等四大类四五十个兴趣项目,孩子们放学后,不用出校门,就能享受到个性特长培养。十二年来,得到家长朋友的广泛认可,得到孩子们的热烈欢迎.

摘要： 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》限制了社会培训机构的规模,将教育的主体还归学校,这其实是教育改革的一次重大尝试,紧接而来的很有可能就是考试改革。在这个背景下,相关领域也顺应改革,引发了一系列变化与调整。

摘要： 近年来,江苏省连云港市赣榆区总工会注重加强对社会组织的政治引领、示范带动和联系服务,各项工作取得初步成效。2021年,区总将进一步提升联系引导社会组织,服务职工工作水平。引导社会组织投入创业就业。引导已建立工会的社会组织投身“大众创业,万众创新”,贴息贷款500万元鼓励有创业能力和创新愿望的职工创新创业;秉承“培训就是最大的福利”宗旨,确定电商经营、烹饪技能、家庭教育等7个门类社会培训机构为工会职工技能培训基地;投人20万元“订单式”购买社会组织服务,改善工会服务供给。

摘要： 当前,国家公务员考试培训市场已成为各类社会培训机构争相进入的领域,随着同业竞争度的不断增强,如何提升公考培训的质量成了业界需要直面的议题。2020年年初所爆发的“新冠疫情”,彻底改变了国内公考培训的大环境,使得完善线上培训模式成了今后业界所需关注的课题。因此,将线上培训常态化。

摘要： 提到一年级的汉语拼音,家长几乎都将其视作幼小衔接的一道拦路虎。参加社会培训机构的"幼小衔接班",成为帮助孩子做好入学准备的标配。报名上课者,除了即将入学的大班孩子,也不乏中班、小班的孩子。上了幼小衔接班提前学习,孩子入学就能适应了吗?十年前,江苏人民教育家培养工程校长(园长)管理组曾组织小学校长与园长对话,主题就是"回归幼儿教育的本质——谈幼小衔接"。

摘要： 随着我国经济社会的高速发展,社会工作职业化、专业化进程的加快,社会培训也随之进入了发展快车道.在重视并审视社会培训产业的同时,往往容易忽视维系和支撑这一庞大产业底层的普通教职人员队伍.受多种因素的交织和影响,近年来社会培训机构教职工的职业倦怠现象日益突显.职业倦怠是多方面原因构成的,社会环境的影响、社会对培训行业的认可和尊重、培训机构内部的环境和氛围、教职人员的个人情绪调整能力和性格特点等,都是影响职业倦怠的因素.解决这一问题不能孤立、单一地去解决,需要多方面、多维度的综合调适.首先,社会应给予社会培训行业更多的尊重和认同.其次,培训机构内部需要有更人性化的管理,并提升事业管理、职业管理、师资队伍管理能力.最后,教职工也需要提升自身的胸怀和视野,要有更高的职业认知要求和管控情绪的能力,保持积极上进的心态和良好的身心健康,进而共同预防、调理、解决职业倦怠.

摘要： 2021年秋季的新学期,伴随"双减"政策的进一步实施,许多中小学生家庭陷入了"两难"境地:社会培训机构关门了,补习无门怎么办?没有了校外班,孩子课后"放羊"了没人管怎么办?减轻负担是好事,如何培养孩子的优长?问题不一而足,成了当下家庭热议、家长求解的话题。许多人问我,我的答案是,过量的作业与过度的培训把教育复杂化,物极必反,"双减"实际是让我们的教育回归常态。人类的教育目的其实既复杂又简单:先让一个人能活着,再引导他能活好。

摘要： 在中国国内进行的面向外国人的汉语教学属第二语言教学，这种教学一向主要由国内的高等院校承担。近年来由于携家眷来华工作生活的外国人增多，部分中小学也承担起一些未成年的"小留学生"的汉语教学任务。此外，一些社会语言培训机构也在从事汉语教学工作。以往对这部分汉语教学不够重视，其实，这些机构满足了部分外国汉语学习者的实际需求，起到了正规学校汉语教学有益补充的作用，因此是值得关注，乃至给予一些帮助与引导的。师资直接决定教学质量，并能真实体现培训机构的办学理念与正规化水平，所以成为首先关注的目标。本文在考察现状、指出问题、探讨原因的基础上,从学历、普通话水平、外语能力、汉语本体知识、中国文化知识及跨文化知识、专业培训、持证上岗,以及相关国家标准等方面,对社会培训机构汉语教师的专业素养与从业标准进行了探讨,提出了相关对策，包括为了确保汉语教师的专业素质，确保汉语培训应有的教学水准，汉语培训教师的从业标准应有基本的学历要求、普通话水平要求和外语要求，为了确保教学质量，汉语培训教师必须掌握汉语语音、词汇、语法与汉字基本知识，并具备良好的汉语听、说、读、写技能，为了确保与学员的顺畅沟通和汉语培训的顺利进行，教师应具备国际视野和多元文化意识，客观平等地看待不同民族的不同文化，尊重学员的母语文化，为了规范汉语培训市场，保障学员权益，作为国家标准，《语言培训服务汉语教学基本要求》和《语言培训服务教师评价规范》应有具体的评估机制，能够对汉语教师的从业资格进行审核与评价，并由相关部门或机构定期对社会语言培训机构和汉语教师进行专业评估与认证,以期提高教师素质,确保教学水平.

摘要： 本文探讨社会语言培训机构汉语教师的评价标准问题.根据培训机构的师资构成情况,本文认为,对培训机构的汉语教师进行业务评价应有一个基本的起点,即行业准入标准.在此基础上,应从专业知识、专业技能、与教学业务相关的个人素质及职业操守三个方面对教师进行工作评价.还应建立科学合理的评价机制,以保证评价的准确与可靠.rn 教师评价规范应遵守六项原则，即:科学性、全面性、系统性、客观性、公开性、可操作性。在具备大学本科(含)以上学历、较为熟练地掌握一门(含)以上所教语言之外的语言、达到汉语普通话水平考试二级甲等(含)以上水平等行业入门标准的基础上，应从语言文化知识、语言能力与教学能力、与语言教学相关的个人素养和工作态度三方面对教师的工作表现进行评价。根据评价主体的不同，可以将评价方式分为学员评价和同行专家评价。

摘要： 本发明公开了一种移动式电力隔离开关操作机构检修培训装置，包括U型底座和安装壳，所述安装壳固定安装在U型底座的上端面，所述安装壳内对称设置有两组传动机构，每组传动机构均包括四号传动轮和一号传动轮，所述四号传动轮和一号传动轮均转动连接在安装壳的内壁上，所述四号传动轮和一号传动轮之间通过蜗轮传动连接。本发明，当电力隔离开关模型训练完成后，再次启动步进电机，使得步进电机带动主动齿轮反向转动，进而使得两个蜗轮带动放置板向下运动，进而将电力隔离开关模型收纳到安装壳内，避免了电力隔离开关模型在不用时暴露在外界，避免了电力隔离开关模型受到碰撞损坏，延长了电力隔离开关模型的使用寿命。

摘要： 本公开公开了一种对培训机构的监管方法及装置，其中方法包括：在预建立的区块链网络中，如果监管条件被触发，从预设节点处获取培训机构所关联企业信息；从金融机构的节点处获取培训机构的资金信息；获取对培训机构的评价信息；基于企业信息、资金信息以及评价信息，利用预建立的模型对培训机构的资金所存在的风险进行预测，其中，风险包括资金存在的风险内容、以及资金存在的风险值。通过建立区块链网络，将预设节点、金融机构节点、监管机构节点、培训机构节点等相关方参与到区块链中，并基于区块链中的数据计算培训机构的风险值，可以实时地对培训机构进行资金风险预警。进而解决了相关技术中无法对培训机构的资金风险进行预警的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种培训机构信息监管处理方法及装置，涉及金融技术领域，其中该方法包括：为学员配置课时费预存账户信息；根据培训机构终端的注册请求、注册审核信息，为培训机构配置培训机构账户信息；根据注册审核信息、贷款审核策略表为培训机构配置初始贷款额度信息，将初始贷款额度信息发送至培训机构终端；接收学员终端的课时消费信息、课程评价信息；根据课时消费信息、学员的课时费预存账户信息及培训机构账户信息，从学员的课时费预存账户扣除对应的课时费转存至培训机构账户；定时根据课时消费信息、学员的课时费预存账户信息、课程评价信息更新培训机构的贷款额度信息并发送至培训机构终端。本发明可以提升培训机构信息监管处理效率。

摘要： 本发明涉及大数据平台展示技术领域，公开了一种成人学历考前培训机构概况统计大数据展示平台，包括支撑平台，所述支撑平台上端面中部固定连接有轴承座，所述轴承座上端转动连接有调节展台，所述调节展台上端面靠近前后端处分别固定开设有调节滑槽和限位滑槽，所述调节滑槽两侧内壁之间转动连接有调节丝杆，所述限位滑槽两侧内壁之间固定连接有限位滑杆，所述调节丝杆两侧杆身外壁上均螺纹套接有调节滑块，所述限位滑杆两侧杆身外壁上均滑动套接有限位滑块。本发明中，该装置整体结构设计合理，调节方便，展示面广，展示内容更多，此外方便进行移动和展示时矗立，稳定性高，值得大力推广使用。

摘要： 本发明涉及网络安全终端技术领域，公开了成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端，包括箱体，所述箱体后端面靠下端中间固定设置有固定板，所述固定板内部中间固定设置有电机，所述电机的输出端固定连接有第一传动轮，所述固定板内部两侧分别设置有第三传动轮和第二传动轮，所述第一传动轮和第三传动轮外壁共同套设有第二传动带，所述第一传动轮和第二传动轮外壁共同套设有第一传动带。本发明中，该用于成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端具有内部较好的散热效果，同时该用于成人学历考前培训机构概况统计大数据的网络安全终端具备了较好的防尘和防渗水功效。

摘要： 本发明公开了一种用于检修培训评价的水轮机导水机构，包括支撑架，所述支撑架上安装有底环、控制环和两个接力器；所述接力器的输出端铰接有连杆，两个所述连杆的末端分别与控制环相对的两侧铰接；所述控制环的顶面沿周向均匀布设有多个立面间隙调整组件，所述底环的顶面沿周向均匀布设有多个导叶单元，所述立面间隙调整组件用于连接控制环与导叶单元；所述接力器用于驱动控制环来回转动，从而通过立面间隙调整组件带动导叶单元转动来调节导叶的开合角度。本发明可以通过一台导水机构满足学员对于不同电厂设备检修的培训需求，培训内容覆盖面广，极大地节省了设备成本和空间占用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于软件开发培训的示教机构，涉及培训示教机构技术领域，用于解决现有的装置展示范围有限，使教室内部分学员不能够完整看到显示屏，以及无法对显示屏出现反光做出位置调节的问题，包括底板和支撑杆，底板的顶部通过点焊固定有支撑杆，支撑杆外侧等角度开设有第一滑槽，支撑杆的内部连接有第一螺纹杆，第一螺纹杆的外侧安装有横向转动组件，横向转动组件包括连接套筒，连接套筒通过螺纹连接套设在第一螺纹杆的外侧，连接套筒的外侧等距离固定连接有第一支架；本实用新型能够针对反光问题做出调节，使显示屏能够清楚的显示内容，以及能够根据学员的位置，将多块显示屏分别调节。

摘要： 本实用新型公开了一种油田培训用作业架拼装机构，涉及油田设备技术领域，解决了目前油田培训用作业架，是对高空中的设备进行操作使用的，在对作业架进行组装置，由于装备不方便，进而导致作业架的组装效率低下，不方便油田培训作业的技术问题；包括作业架立杆，作业架立杆的数量为两个，两个作业架立杆的外部均转动套接有转动套板，两个作业架立杆的外部均设有两个转接套筒，每两个相对应的转接套筒位于同一水平面，每个转接套筒的外部均设有四个转接组件；本实用新型具有对两个作业架立杆之间的距离进行调整，使得作业架适用于不同的油田设备之中，以及快速便捷的对油田培训作业架进行拼接组装。

摘要： 本实用新型提供一种音乐培训机构音乐教学用播放器。所述音乐培训机构音乐教学用播放器包括箱体；隔尘网，所述隔尘网的表面固定连接在所述箱体内壁的表面；底部防震组件，所述底部防震组件的底部固定连接在所述箱体内壁的底部，所述底部防震组件包括底板，所述底板的底部固定连接在所述箱体内壁的底部。本实用新型提供的音乐培训机构音乐教学用播放器通过底部防震组件、顶部防震组件和固定组件的配合使用下，使得音乐播放器在受到外力的碰撞下可以很好的保护播放器不受到损坏，这样一来就降低了因外力从而将播放器毁坏的几率，从而大大降低了音乐培训机构的教学成本，最大限度的降低不必要的资源浪费。

摘要： 本实用新型公开了一种机身段实操培训台架机构，该机身段实操培训台架机构包括安装架以及包覆在安装架外侧的机身段蒙皮；所述安装架上分别组装有用于管件连接实训的机械组件以及机件拆装、线缆连接实训的电气组件。本实用新型实施例所述机身段实操培训台架机构通过模拟机身段的环境，在安装架上集成多组针对机身维护阶段的机械组件、电气组件，通过一台培训台架机构即可实现对机械组件、电气组件等的拆装维护实训，相较于现有技术，降低了对机身段维护人员的培训成本以及极大的提升了实训效率和效果。