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社会创新

社会创新的相关文献在1989年到2022年内共计694篇,主要集中在社会学、经济计划与管理、中国政治 等领域,其中期刊论文673篇、会议论文21篇、专利文献4377篇;相关期刊410种,包括领导决策信息、中国行政管理、中国社会组织等; 相关会议19种,包括2014年国际工程科技大会“信息网络与社会发展”分论坛、第八届海峡两岸端午文化论坛、全球化背景下可持续艺术设计战略国际研讨会等;社会创新的相关文献由727位作者贡献,包括纪光欣、巩淼森、耿春雷等。

社会创新—发文量

期刊论文>

论文:673 占比:13.27%

会议论文>

论文:21 占比:0.41%

专利文献>

论文:4377 占比:86.31%

总计:5071篇

社会创新—发文趋势图

社会创新

-研究学者

  • 纪光欣
  • 巩淼森
  • 耿春雷
  • 彭迪
  • 丁元竹
  • 董阳
  • 俞可平
  • 季铁
  • 曹培红
  • 李华晶
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 李敏; 吴婧瑞
    • 摘要: 传统手工艺社会创新是推动民族地区可持续发展和传统文化活化传承的重要途径,是关乎社会发展的系统性工程。以生态位管理视角研究传统手工艺产业社会创新发展路径,从保护空间、一致期望、社会网络层面进行文化产业结构的搭建,并通过传统手工艺服务生态系统构建传统文化产业产品服务平台。系统性、可持续性的开发文化资源,顺应当下经济市场和满足人民文化需求,探索传统手工艺产业创新发展方向,是促进我国传统文化产业新经济体系形成的具体策略。
    • 余杨; 王艺遐
    • 摘要: 伴随着社会经济的快速发展,国内的科学技术发展获得了强劲的动力,以智能技术、网络技术为代表的一系列高新技术得到快速发展和更新,并在教育领域得到广泛应用,取得了相当不错的效果,相应的智能社区场景也被成功构建,使得当代的社会创新设计教学实践拥有了很好的技术支撑,实现了教学效果综合提升,稳定持续地为社会发展输出高水平的社会创新设计实践性人才资源。从宏观上说,这对现代社会经济的发展有着重要的现实意义和作用。文章针对智能社区场景下的社会创新设计教学实践进行了系统研究和分析,以期提升社会创新设计的教学效果。
    • 孙蕊; 王少洪
    • 摘要: 党的十九届四中全会明确提出完善共建共治共享的社会治理制度,为推动我国开放式社会创新的理论与实践指明了方向、确立了原则、奠定了基础。通过阐述开放式社会创新理论与实践的演进历程和价值意涵,分析我国共建共治共享开放式社会创新理论与实践的特征、挑战,并进行展望。研究表明,开放式社会创新理论与实践关注以互动、合作为特点的共同价值的创造过程。开放式社会创新理论与实践呈现出由“组织创新”向“创新网络”的转变;在创新流程上,呈现出内向型、外向型、耦合型三种互动协作模式,相关应用领域不断延伸并产生出许多新成果;具有多元主体协作、开放式创新带动社会创新、强调“以人民为中心”的价值主张等特征。当前,开放式社会创新面临着系统性研究不足、整合分析框架薄弱、分析层次复杂等挑战,应当从理论、学术和实践三个方面探索共建共治共享的开放式社会创新的中国方案。
    • 呙智强; 李淑敏; 赵港
    • 摘要: 目的 以全球疫情防控为切入点,重新研究新时代社会背景下的候车室座椅,以协同式、参与式的理念,定性和定量的方式研究各方用户需求,建立评价指标体系,完成候车室座椅的重新设计。方法 基于社会创新理念,以候车室座椅为基础,协同各方资源与需求,通过实际调研和参考专家意见的方式获取需求数据,结合主观评价层次分析法和客观评价熵值法,对旅客、运营方和生产方的需求指标进行多层次分析,确定指标优先级排序,指导方案设计。结论 通过主客观相结合的最优赋权法,有效避免了层次分析法设计决策主观性过重,从而致使评价结果不令人信服。通过参与式与协同式的社会创新理念,解决新的社会背景下关于私密性、舒适性和设计促进防疫等问题。
    • 赵培岩; 余继宏
    • 摘要: 从文化资源的角度探索设计学科,推进乡村建设的方法策略与设计模型,并依此指导设计实践。通过经典案例分析总结设计介入乡村建设的原则,整理相关研究,归纳乡村设计的一般路径,引入社会创新理念,进一步推导基于文化特色的乡村设计模型,并展开基于该原则和模型的乡村设计实践。立足于乡村文化资源的乡村设计原则包含主体性、特征性、系统性、可持续性4个方面,提出“洞察、分析、凝练、规划、应用”的实践途径,并根据该原则和路径指导具体的设计实践。从文化角度介入乡村建设的设计模型更有助于乡村的全面发展,能够为设计助力乡村振兴的实践提供途径和手段。
    • 徐道稳
    • 摘要: 融合发展是社会工作和公益慈善的发展方向。文章试图运用“慈善事业共同体”和“慈善事业链”的概念阐释融合发展的理论基础,并以社会创新为切入口论述融合发展的创新形式和支持体系。从历史上看,社会工作和慈善事业具有共同的发展渊源,共享扶贫济困、公平正义的价值理念;从理论上看,在慈善事业从小慈善转型为大慈善后,社会工作成为慈善事业共同体的重要组成部分;从实务上看,社会工作服务是慈善服务的主要形式,是慈善事业链的重要环节。总之,社会工作和慈善事业融合发展具有历史合理性、理论证成性和现实可能性;以社会创新作为融合发展的切入口有利于形成慈善事业新的服务模式和服务产品,更好地满足社会需求、解决社会问题、实现社会使命和社会价值。
    • 王莉; 罗琳; 王博雅
    • 摘要: 本文以“社会责任的创新价值”为命题,回溯弗里德曼、德鲁克、波特三位社会责任研究领域久负盛名的学者观点,初探性地论述了企业社会责任与创新之间的潜在关联与理念跃迁:社会责任是企业机会和创新的源泉,是企业创新实践在社会创新向度上的内容扩容,是牵引企业走向有意义管理的发展路径,企业社会责任履责行动中饱含着创新价值与创新张力,二者内容关联、路径协同、价值偶合。
    • 萧蕾; 杨玉茹; 李佳岭
    • 摘要: 随着我国迈入存量更新阶段,增存并行的、小尺度渐进式改造在各地涌现,其中以多元主体共同参与的社区花园探索出一种创新式内涵服务的新路径。为挖掘社会创新理念与社区花园实践的内在联系,以竹丝岗社区花园实践为案例,通过理论研究,实地调研等研究方法,从社会创新视角剖析社区花园实践过程,对其协作式组织与协作式接触进行详细分析。竹丝岗社区花园实践带来了空间更新效果并激活了社区自组织力量,但于半年后被迫终止,鉴于此提出两点可持续设计策略,一是构建多元共治的协作式组织使居民参与到共同营造中来,二是运用灵活机动的社区资源降低营建成本并增强可持续运营的可能,以期为今后相关社区营造设计领域的实践与研究提供借鉴。
    • 杨璇; 林涓
    • 摘要: 由于科技的进步,设计再一次扮演了社会创新的重要角色。设计成为社会变革的某种特定途径和方法,它超越了视觉艺术和产品推广的范畴,设计师不但把大众视为共同生产者,自己也成为行动设计中的链接要素。设计师需要具备以全学科知识为背景的思考问题、解决问题的能力,主要包括:以人为中心的人际参与和设计方法、全局性思维、有远见的领导力、协同创造能力、专业技能。而设计学科的创新人才的培养,基于这样的思路,需要通过跨学科、跨学制、跨部门、跨地域的T型人才培养目标和方法得以实现。
    • 吴维忆; 黄华青
    • 摘要: 在合作介入乡村振兴项目的实践过程中,分别从艺术学和建筑学的视角反思设计教育面临的问题,提出当前的设计教育改革应当尝试从社会创新的角度,构想融通各个门类的综合设计教育理念,以社会设计实现社会创新,进而探索设计教育与美丽乡村建设相互促进的发展路径。
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