礼貌教育
礼貌教育的相关文献在1981年到2021年内共计104篇,主要集中在教育、常用外国语、社会学
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献18907篇;相关期刊80种,包括少年儿童研究、科学与财富、时代教育等;
礼貌教育的相关文献由97位作者贡献,包括伍芳、徐建国、田芸等。
礼貌教育—发文量
专利文献>
论文:18907篇
占比:99.45%
总计:19011篇
礼貌教育
-研究学者
- 伍芳
- 徐建国
- 田芸
- 胡易寒
- 万国禹
- 于红之
- 任春梅
- 侯启光
- 倪和文
- 关子兴
- 冯家丽
- 冯秀丽
- 刘丽
- 刘云
- 刘小鹏
- 刘春辉
- 刘瑞霞
- 卓丝
- 史伊文
- 吴永胜
- 吴莹霜
- 吴金珊1
- 呆呆
- 周腊月
- 周良
- 唐敏
- 唐翊宣
- 唐雄
- 夏正勇
- 姚年旺
- 孟建青
- 孟探宙
- 安自东
- 年景
- 张丽萍
- 张四成
- 张寿安
- 张正耀
- 张爱金
- 张谦
- 张远
- 张郁苹
- 徐锐
- 成汇红
- 戴诗贵
- 斯霞
- 方旭
- 施雁玲
- 明逸
- 曹文花
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摘要:
礼貌教育应从“刻板化”走向“自然化”付宏如在《学前教育》(幼教版)2021年第2期中撰文指出,礼貌教育并非是刻板的单向打招呼教育,而是一种人际交往技能教育。当幼儿园有大型活动时,一般来说,孩子是能够感受到“今日不同往日”的氛围的。因此,老师切莫在活动前向孩子提出打招呼的要求,这种要求一旦提出,结采有三种:一是孩子并不能了解如何在合适的情境下打招呼,也许在不恰当的时刻,孩子们会出现此起彼伏叫“客人老师好”的尴尬场面;二是在老师的提醒下,孩子们机械地整齐划一地打招呼;三就是孩子专注于自己的活动,在老师的提醒下,只有个别孩子打了招呼。不管是哪一种结果,这种要求都会影响孩子正在进行的活动,这种礼貌行为无疑是非“自然化”的。
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李丰婷
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摘要:
幼儿是人生起步的一个初级阶段,更是一个人人格、人品塑造的黄金时期,在幼儿时期养成孩子文明礼貌的良好品德是至关重要的,孩子的文明礼貌体现的不仅仅是孩子自身的教养,还体现出了幼儿时期的良好教育环境。幼儿的文明礼貌教育是幼儿德育的主要内容之一。其目的不仅仅是培养幼儿话语时的文明礼貌,还囊括正确的餐桌礼仪、仪表的整洁以及行为举止的文明等。然而幼儿正处于人生一个初始时期,一切都要靠学习,可塑性虽强,但是由于幼儿的心智正处于萌芽阶段,自控能力较差,这也就造就了这不仅仅是幼儿养成良好文明礼貌习惯的关键时期,还是一个沾染不文明行为的危险阶段。因此,在幼儿这一文明礼貌养成的黄金时期,良好的幼儿园教育与养成变得不可或缺。
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摘要:
付宏如在《学前教育》(幼教版)2021年第2期中撰文指出,礼貌教育并非是刻板的单向打招呼教育,而是一种人际交往技能教育。当幼儿园有大型活动时,一般来说,孩子是能够感受到"今日不同往日"的氛围的。因此,老师切莫在活动前向孩子提出打招呼的要求这种要求。这种要求会影响孩子正在进行的活动,这种礼貌行为无疑是非"自然化"的。
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戴诗贵
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摘要:
孩子是祖国的花朵,也是国家的栋梁。学校除了要将知识灌输给学生,也要发挥出育人的作用,培养学生崇高的思想品质,所以学校应该注重文明礼貌教育的高效开展。基于此,本文介绍了学生文明礼貌行为存在偏差的主要原因,而且分析了学校开展文明礼貌教育的有效措施,以供大家学习和参考。
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张丽萍
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摘要:
我们要创建佛山文明城市首先要知道,文明城市是指坚持科学发展,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明和社会和谐发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。它是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是最有价值的无形资产和最具影响力的城市品牌。下一代是祖国的未来中国的花朵,下一代的素质直接决定祖国下一代的整体素质,所以要想创建佛山文明城市必须从小孩的素质教育和礼貌抓起。
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任春梅
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摘要:
素质教育是我国教育当前的教育目标,幼儿教育作为我国教育中的重要组成部分,应将国家教育目标作为自己的教育方向,并围绕教育方向设计有效的教育策略,落实于教学中达到促进幼儿素质水平快速成长的目的。在幼儿园一日活动中,应积极开展礼貌教育过程,原因是礼貌教育是德育教育中的重要组成部分,在促进幼儿拥有礼貌品格的同时,实现我国素质教育的目标。
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吴金珊1
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摘要:
幼儿园小班学生大多是3至4岁孩子,是一个人品德、个性塑造的重要阶段,对幼儿的习惯养成非常重要,因此对幼儿进行礼貌教育,塑造健康人格,是幼儿园每个教师的责任。本文就如何在幼儿园课堂中实施礼貌教学策略进行了探究,望与广大同行进行交流。