礼仪素质

摘要： 当前,我国旅游市场规模正呈现出不断扩大的态势,就业市场对于旅游人才的需求量也在急剧增长,由于旅游行业发展对人才提出了一系列不同以往的全新要求,因而就业竞争进一步加剧,这就要求职业院校旅游专业在开展教育实践时,不仅应重视帮助学生掌握专业知识和实践技能,而且还应着力提升学生的旅游素质。文章主要在分析现阶段职业院校旅游专业学生在礼仪方面所存在的主要问题以及阐明旅游教育的重要价值的基础上,探讨职业院校旅游专业有效开展礼仪教育的实践策略,旨在为相关人士提供具有借鉴意义的参考。

摘要： 随着我国经济实力的不断提升,旅游业在我国的经济建设活动中所占有的比重正在逐渐增加,旅游人才的应用缺口正在逐渐扩张。在全新的社会服务要求下,做好中职旅游人才的培养工作,提升中职人才的礼仪素质,能够为其未来的就业打下良好的基础。本文针对中职学校的旅游人才培养工作展开论述,思考如何在中职教学活动中培养学生的礼仪素质。

摘要： 目的:探讨护理人员礼仪素质培训对临床护理质量、护患关系及满意的影响。方法:选取2019年1月—2019年6月的62名护理人员作为对照组,选取2019年7月—2019年12月的62名护理人员作为研究组,随机选取同时段病人各124例。对照组为病人进行常规护理,给予研究组护士护理礼仪素质培训后再为病人护理。比较两组护患纠纷发生率,比较两组护理人员思维能力、护理质量,比较两组病人的满意度。结果:研究组护患纠纷发生率低于对照组(P<0.05);研究组认知成熟度、求知欲、自信心、系统化能力、分析能力、开放思想、寻找真想、总评分均高于对照组(P<0.05);研究组护理质量优良率高于对照组(P<0.05);研究组护理的病人对护理人员的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:护理人员礼仪素质培训后,病人满意度、护理人员护理质量有显著提高,护理人员整体综合素质有明显提升,思维能力更强,护患关系更融洽。

摘要： 在国家大力出台了“双减政策”后,高等职业教育受到社会各界的广泛关注,培养适应社会发展和市场需求的高职技能型人才已经成为社会发展的必然趋势。提升学生的综合职业能力、培养职业道德等有效措施都要建立在礼仪教育的基础上。高职院校特色校园文化建设与礼仪文化建设是紧密相连的,礼仪文化纳入校园文化对学生人文素养的提升、职业能力水平的增强、综合能力水平的提高都起到了巨大作用,学生礼仪素质的完整体系正在逐步形成,实现“金铁美强创”的学生的培养目标,让礼仪文化成为高职院校特色校园文化建设中不可缺少的一部分。

摘要： 目的:探讨护理人员礼仪素质培训对临床护理质量、护患关系及满意的影响.方法:选取2019年1月—2019年6月的62名护理人员作为对照组,选取2019年7月—2019年12月的62名护理人员作为研究组,随机选取同时段病人各124例.对照组为病人进行常规护理,给予研究组护士护理礼仪素质培训后再为病人护理.比较两组护患纠纷发生率,比较两组护理人员思维能力、护理质量,比较两组病人的满意度.结果:研究组护患纠纷发生率低于对照组(P<0.05);研究组认知成熟度、求知欲、自信心、系统化能力、分析能力、开放思想、寻找真想、总评分均高于对照组(P<0.05);研究组护理质量优良率高于对照组(P<0.05);研究组护理的病人对护理人员的满意度高于对照组(P<0.05).结论:护理人员礼仪素质培训后,病人满意度、护理人员护理质量有显著提高,护理人员整体综合素质有明显提升,思维能力更强,护患关系更融洽.

摘要： 目的:针对广州中医药大学本科大学生礼仪素质现状进行分析,找出存在问题,为提升大学生礼仪素质提出可行对策。方法:采用问卷调查方式,抽样调查我校大一到大三三个年级(医药、文科、理科、工科)本科学生270名;运用SPSS17.0软件对数据进行统计分析。结果:我校本科生不同性别、医学与非医学专业,对学习礼仪知识的态度不同(P <0.05);礼仪知识掌握较欠缺,自我约束能力较弱等。结论:总体上大学生较重视学习礼仪知识;学校需要完善礼仪教育模式,社会家庭需要创建文明礼仪氛围;加强对大学生礼仪素质的培养,提升其礼仪水平。

摘要： 中职旅游人才的培养事关整个旅游管理行业的发展水平,近几年来,我国的游客数量依旧在呈上升趋势.游客不仅只有中国人,外国人更是络绎不绝,学生们在走向工作岗位之后要面对形形色色的游客,因此,学生的礼仪素质培养就显得尤为重要.好的礼仪素质能够提升带给游客的服务体验,也能带动整个旅游管理行业的发展.

摘要： 随着社会文明礼节和品质服务意识的不断提升,中职学生的技能水平能力已不再是社会与用人单位的首要关注点,而高素质人才成了香饽饽.然而通过调查发现,中职学生礼仪教育不论是实践掌握还是各方评价都不尽人意,表现为中职学生自我约束能力低,造成这些问题,有学生自我学习意识的原因,有家庭缺位的原因,另外社会环境也起了不少负面作用.基于这些分析,本文提出了加强中职学生人才培养策略措施:一是学生要激发个人素质关注意识,二是加强文明习惯的培养,三是提高自我约束感,四是巩固高素质人才发展信念.以此有效改善职校生人才培养的现状,大大推进中职生综合素养培养的步伐.

摘要： 在中职旅游专业教育中，很多教师都是侧重于专业知识的讲解，而对于学生的礼仪素质、职业素养缺少重视。这就导致很多毕业生进入到工作岗位后，因为礼仪素质差，经常受到客户的投诉，难以胜任工作。而在职业教育改革背景下，将文明礼仪纳入中职旅游专业教学范畴，有其必要性和紧迫性。从教师角度来说，既要尝试不同的教学措施，让学生的礼仪素质得到提升，又要注意规范自身的言行举止，为中专生树立一个榜样。要通过多措并举，切实增强中专旅游专业人才的礼仪素质。

摘要： 出自儒家经典《礼记》的"夫礼之初,始诸饮食"道出了中华民族自古崇尚礼仪的传统,并认为礼制的发端是饮食活动中的行为规范.中国人的通达和智慧体现在日常生活中,一饮一啄都有信仰和理念.所以自古以来,人们就深信用餐礼仪体现了一个人的家庭教养、文化修养和礼仪素质.筷子是中餐中最重要的进餐用具，筷子文化包含祈颂和禁忌两部分。正确运用筷子，能够映射出中华民族深厚的文化积淀，在享用现代的一日三餐同时也细细体味祖先留下的人生智慧。

摘要： 本发明公开一种空乘专业形体礼仪教学训练装置，属于空乘礼仪教学技术领域，包括底座，所述底座上设置有脚部定位机构，所述底座的顶部固定有支杆，所述支杆的顶部滑动设置有套管，所述套管的外侧的底部安装有第一固定螺栓，所述套管的顶部转动安装有安装杆。本发明底座上滑槽、定位板、双向螺杆、调节块组成的脚部定位机构的设置，配合安装杆两侧的手臂限位杆，以及安装杆顶部平衡板、滑竿、第二固定螺栓组成的头部限位机构的设置，使得装置在对被培训人员进行站立培训时，能够对被培训人员的脚部，手臂以及头部位置进行限定，稳定被培训人员的身形，确保了培训的效果，且降低了培训人员的工作量，实用性更高。

摘要： 本发明公开了一种商务礼仪训练用投影仪，涉及投影仪改进技术领域，包括投影仪本体，所述投影仪本体的外侧活动安装有散热罩机构，所述散热罩机构包括鼓风机构，所述散热罩机构包括辅助散热管机构，所述辅助散热管机构包括气体仓，所述散热罩机构的下侧固定连接有减振腿机构，所述减振腿机构包括减振球和折叠钢条机构。本发明通过投影仪本体工作产生的热量使得气体仓内部的氦气受热膨胀，推动密封活塞和固定块往左侧滑动，使得活动板推动散热管内部产生上下的空气流动，热量下降后，内置弹簧受拉伸发生形变产生弹力，拉动活动板回到原始位置，准备下一次辅助散热，解决热量在内部角落残留而导致散热慢的问题，达到使内部热量快速和充分排出的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，包括底座，所述底座的顶部固定连接有柜体，所述柜体的内部横向固定连接有隔板，所述柜体内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有横板，所述横板底部的两侧均固定连接有卡紧机构。本实用新型通过设置底座、柜体、隔板、滑槽、滑块、横板、卡紧机构、空心管、滑柱、导向块、导向槽、拉杆、弹簧、卡杆、卡槽、竖杆和礼仪台的配合使用，解决了现有的礼仪台高度是固定的，礼仪台的高度不能调节的问题，该通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，具备通用性高的优点，便于使用者使用，提高了礼仪台的通用性。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪形体塑形装置，涉及塑形器材技术领域。其技术要点是：包括背板，背板垂直地面一侧开有安装槽，安装槽内设有座椅，座椅包括坐板，坐板开有槽体，槽体内设有第一滑块，第一滑块与坐板通过销轴转动连接，销轴水平设置，安装槽内开有滑槽，第一滑块滑动连接于滑槽，第一滑块的滑动方向竖直设置，背板靠近座椅一侧设有两个支撑模块，两个支撑模块对称分布于安装槽两侧，坐板搭接于支撑模块。本实用新型具有座椅支撑效果好，不易损坏的优点。

摘要： 本实用新型提供了一种用于殡葬礼仪的花泥托盘。所述一种用于殡葬礼仪的花泥托盘包括高度小于花泥厚度的盘体，所述盘体内设有补水槽和多个与整块花泥形状尺寸相匹配的花泥嵌入槽，所述补水槽与多个花泥嵌入槽相互连通。本实用新型结构简单，成本低廉，可以同时容纳多块花泥，花泥之间不会相互影响，而且连接又紧密，方便花束的造型，且可以随时给花泥补水，保证花泥水分充足，延长了鲜花的保鲜期。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪姿态对照训练装置，涉及礼仪姿态对照训练技术领域，包括箱体，箱体内有平面镜，箱体正对应平面镜镜面一侧开设有槽孔，平面镜镜面远离地面一侧处设有第一连接件，第一连接件竖直方向一侧水平贯穿设有第一螺纹杆，第一连接件与第一螺纹杆螺纹连接，第一螺纹杆一端与箱体连接，另一端连接有电机，通过设置电机控制第一螺纹杆转动，第一螺纹杆带动第一连接件移动，第一螺纹杆两端外侧壁均套设有第一固定件，第一连接件靠近平面镜一侧竖直方向固定连接有刷杆，刷杆靠近平面镜一侧与平面镜贴合设置，第一连接件带动刷杆进行移动，从而使得刷杆能对平面镜表面通过往返来快速进行灰尘清理，并且还便于使用者操控使用。

摘要： 本实用新型涉及礼仪教学用具技术领域，且公开了一种商务礼仪教学用教学架，包括长板、立板和底座，所述底座的上表面固定连接有所述立板，所述立板的顶部固定连接有量角器，所述立板的前表面和后表面分别开设第一滑槽，所述立板的外侧壁左侧开设第二滑槽；本实用新型通过设置在立板上的第一滑槽和第二滑槽，其中滑块嵌设在第二滑槽中，使得可以在竖直方向随意滑动，滑动后，可通过转动螺纹杆上的螺帽挤压立板，以此将滑块限定在第二滑槽中，从而能够稳定支撑，通过在滑块额一侧通过轴杆连接有长板，让教师可以握住长板滑动，调节长板位置，并且长板可以根据量角器准确的转动角度，能够方便学习者亲自模仿鞠躬角度。

摘要： 本实用新型提供了一种用于殡葬礼仪的插花架。所述花架包括折叠架和花泥托架，所述折叠架是由第一支撑架和第二支撑架组成的X型支撑架，第一支撑架和第二支撑架的交叉部位通过转动轴转动连接，并在连接部位设有锁紧机构；在第一支撑架和第二支撑架顶部连接有托带；所述花泥托架包括水平支撑架和固定在水平支撑架上的多个花泥盒，所述花泥托架水平置于折叠架的顶部，并通过第一支撑架、第二支撑架及托带对其进行支撑。本实用新型结构简单、成本低廉，方便搬运，方便花泥的安装，并可以随意组拼成一个大型花架，为大型花卉造型提供支撑，花泥托架直接放置在折叠架上，其装配简单方便。

摘要： 本实用新型提出了一种礼仪教学用人体模型，包括支撑骨架和包绕在支撑骨架外部以充当肌肉层和皮肤层的硅胶层，支撑骨架包括主体支撑杆、肩部支撑杆和四肢支撑杆，四肢支撑杆包括两个上肢支撑杆和两个下肢支撑杆，两个上肢支撑杆分别连接在肩部支撑杆的两端，两个下肢支撑杆的顶部均连接在主体支撑杆的底部，肩部支撑杆的中部连接在主体支撑杆的顶部，主体支撑杆、肩部支撑杆和四肢支撑杆均为金属定型软管，通过采用易于快速定型的金属定型软管作为人体模型的支撑骨骼，使得该礼仪教学用人体模型具有很好的肢体动作调整性，以实现提升礼仪着装效果的目的，方便学员快速直观地理解礼仪肢体动作语言，提升教学效果。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪手套，包括手套外层，所述手套外层的内部设置有手套内层，所述手套内层和手套外层的相对面设置有金属纤维丝，所述手套外层的掌心处和手指指节处均固定连接有防滑垫，所述手套外层的袖口处开设有缺口，所述缺口的内侧壁固定连接有连接带，所述手套外层的外表面分别固定连接有固定壳体和连接环，所述固定壳体为两侧开口的结构，所述固定壳体的内前壁开设有滑动槽。该礼仪手套，通过设置金属纤维丝、手套外层和手套内层，便于棉材质的手套内层增加使用者的舒适感，而聚氨酯材料的手套外层起到防风防水的目的，同时利用金属纤维丝将静电导走，从而避免静电造成的尴尬，通过设置防滑垫和防滑凸起，便于增加该手套的摩擦力。