礼仪培训

摘要： 洛阳公交大兴学习之风3月21日,集“学、练、考、评、测”五位一体的全功能移动学习系统“公交大学堂”AP P正式进入线上学习阶段,这也是今年洛阳公交集团积极开展多样化教育培训模式的重要举措。为积极落实集团“四优四保三推进”工作部署中关于学习强企的有关要求,全面提高干部职工整体素质,增强企业的创新发展能力,提升企业核心竞争力,今年年初,集团印发《洛阳市公共交通集团有限公司学习强企实施方案》,按照方案要求,集团组织开展了一系列活动,线上线下齐发力,文体活动兴趣小组相继组建,职工夜校、礼仪培训有序进行,“公交大学堂”线上学习进入实操阶段。

摘要： 随着我国行政体制的改革和深入,在政务服务体系上也开始进行大规模的转型升级,作为行政职能的基础承载,政务服务人员在建设中发挥着重要的作用。而政务服务礼仪是政务服务人员在交往中必须要遵守的行为规范,是维护国家和政府形象的重要措施,政务服务人员必须要加强对政务服务礼仪的学习。本文主要对政务服务礼仪的内涵、发展趋势、培训中存在的问题以及对策进行了详细的分析。

摘要： 目的:探究护理礼仪培训在护理服务质量提升中的作用与价值.方法:从2018年1月-2020年1月于我院就诊患者中选取200例入组研究,均为住院部患者,随机平均分为对照组和观察组,对照组采取常规护理干预,观察组则组织护理人员进行礼仪培训后再实施常规护理干预,对两组患者护理服务满意率、医患纠纷发生率进行评价和对比.结果:观察组护理服务满意率优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组医患纠纷明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:护士礼仪培训有利于护理服务质量提高,对医院服务质量提高和临床事业发展具有积极意义.

摘要： 我的父母性格内敛,两人退休后更是深居简出。日常活动简单、规律,规律到我无法坐视不理——难道他们就在如此重复的无聊中浪费余生吗?我尝试了很多办法,目的只有一个:希望二老主动接触社会,对事物保持求知欲和好奇心,培养更多的兴趣爱好,从而更开心、更长寿。婆婆比母亲小4岁,但正如歌里唱的,"一个像夏天一个像秋天"。同样是退休生活,婆婆的档期比我的还满——她不仅是民间艺术团的团长、高级礼仪培训师,还在几部国产剧里客串当演员.

摘要： 随着社会快速的发展以及文明水平的不断提高,医院来访人员对医院的综合服务质量的要求变高.门诊护士工作是医院护理工作的重要内容,应提高服务水平.服务标准化的培训是提高护士门诊服务质量的基本的保证,对于提高综合医院服务质量是至关重要的.因此,本文对护士礼仪培训在门诊护理工作中的应用价值角度进行探讨和分析,首先阐述了相关的概述,又对服务礼仪培训的内容,方法以及措施进行探讨总结,最后得出规范化礼仪培训应用之后的效果.

摘要： 标准的礼仪规范能够让某一企业或者某一机关在公众视野中树立良好的形象。检察机关作为国家司法机关,强化法律监督,维护公平正义。为进一步提升检察机关司法规范化水平,切实增强和改善检察机关核心战斗力及外部形象,扎实推进检察工作现代化,不断增强人民群众对检察工作的满意度和信任度,规范检察礼仪是检察机关履行各项职能的基础要件。笔者就检察礼仪文化在基层检察院的培训体系的建立进行简要分析,并为检察礼仪培训体系的创新发展略作建议。

摘要： 目的探究在高职院校学生中开设社交礼仪教育培训是否可以缓解学生在社交情境中所产生的社交焦虑,以及通过社交礼仪的训练是否可以提升学生在面试中的表现。方法本研究对191例高职高专学生在参加职业礼仪课程前后进行社交焦虑的问卷调查,选取27例接受礼仪课程培训的高职高专学生参加模拟面试,记录前后两次的模拟面试成绩。结果社交礼仪与社交焦虑之间存在负相关,进行社交礼仪培训后,个体在社交情景的社交焦虑显著下降,在模拟面试场景的表现显著提升。结论接受礼仪课程培训有利于缓解学生社会交往焦虑,有利于促进学生在面试中的良好表现。

摘要： 古语有云,“礼者敬人”“人无礼则不立,国无礼则不宁”。教师礼仪对教育工作举足轻重。教师对于学生而言是其成长的一个重要参与者,更是学生日后学习的标杆。

摘要： 随着护士规范化培训体制的不断成熟,规范化培训(简称"规培")护士的数量不断增加,安排到特需病房规培的护士逐渐增多.通过2年的实践,在入科前进行护理礼仪强化培训,不仅让其在有限的时间内提高了临床服务质量,而且在规培护士中取得了不错的教学反响.

摘要： 本文阐述中职护理专业礼仪教育的重要性,针对中职护理专业礼仪教育在课程设置、教学方法等不足之处,提出优化教材内容、创设培养场所、完善培育侧重点、创新教学方法等做法,对护理专业学生进行全面的礼仪教育,以提升护理水平.

摘要： 在礼仪培训课改的过程中一定要注意各个高校课程之间的相互关系,各个要素之间要有一定的共同点,只有这样才能更好地保证课程之间的连续性,从而更好地体现出各个课程之间的联系,改变了以往的课程和课程之间完全独立的一种状态.礼仪培训课程和其他专业相互融合能够使得礼仪课程的培训内容和社会的发展需要相适应，是消除应试教育消极影响的需要。是弥补教育中只强调专业技能培养的需要，是适应求职就业竞争的需要，学习礼仪是争做“四有”新人的需要。

摘要： 目的：评估礼仪培训的应用效果。方法：以在职导诊护士12例为研究对象，对其进行礼仪培训，在培训前和培训后进行满意度调查。结果：培训前后患者对导诊护士工作的满意度P＜0.05。结论：礼仪培训有助于提高导诊护士良好形象的作用，礼仪培训提高了护理质量，也改善了护患关系。

摘要： 目的：提高护理质量.方法：努力提高护理人员的自身素质和文化程度,注重语言行为规范及礼仪培训.结果：护理工作满意度达到95％以上.结论：提高护理人员的自身素质和文化程度可以有效提高护理质量.

摘要： 本实用新型公开了一种通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，包括底座，所述底座的顶部固定连接有柜体，所述柜体的内部横向固定连接有隔板，所述柜体内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有横板，所述横板底部的两侧均固定连接有卡紧机构。本实用新型通过设置底座、柜体、隔板、滑槽、滑块、横板、卡紧机构、空心管、滑柱、导向块、导向槽、拉杆、弹簧、卡杆、卡槽、竖杆和礼仪台的配合使用，解决了现有的礼仪台高度是固定的，礼仪台的高度不能调节的问题，该通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，具备通用性高的优点，便于使用者使用，提高了礼仪台的通用性。

摘要： 本发明公开了一种基于可穿戴设备的礼仪培训信息推送方法。该方法包括：获取用户的特征信息，所述特征信息包括静态特征、动态特征和交互特征；将所述用户的特征信息输入预先建立的个体画像特征模型；通过所述个体画像特征模型确定用户类别；在所述可穿戴设备展示与用户类别对应的礼仪培训信息。可见，本发明通过将获取到的用户的静态特征、动态特征和交互特征输入个体画像特征模型，充分考虑用户的多维度特征，确定用户类别，根据场景的不同准确向用户推荐其感兴趣的礼仪培训信息，提升了用户体验。

摘要： 本发明公开了一种礼仪培训用学习装置，包括展示板，所述展示板前方设置有键盘，且所述键盘与所述展示板固定连接，所述键盘上方设置有键盘盖板，且所述键盘盖板与所述键盘固定连接，所述键盘下表面设置有上桌板，且所述上桌板与所述键盘固定连接，所述上桌板前表面设置有前桌板，且所述前桌板与所述上桌板固定连接，所述上桌板左侧设置有左桌板，且所述左桌板与所述上桌板固定连接；在原有的学习装置的上桌板的下表面设置转盘，转盘的下方设置升降气缸，在需要调节展示板的角度时，升降气缸将上桌板向上提升，然后展示板通过转盘进行转动，进而对展示板的角度进行调节，使得展示板便于各个角度的培训生进行观看。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪培训用的矫姿装置，属于矫姿装置技术领域，包括调整盒，所述调整盒下表面一体连接有活动杆，且活动杆上固定套接有固定套，所述活动杆通过固定套连接有背垫，所述调整盒上活动设有横杆，且在横杆上活动套接有调节杆，所述调节杆的前端安装有定位器，且调整盒的顶部固定安装有顶杆，在顶杆上滑动连接有金属套，所述顶杆的侧面嵌合有磁铁。通过设置的背垫可以对培训者的背部进行矫正，通过背垫抵触培训者的背部靠腰位置，从而有效地解决培训者驼背问题，通过设置的横杆、调节杆以及定位器可以对培训者的肩部进行矫正，通过上述方式在培训者姿势错误时对培训者进行提醒，从而使培训者养成自觉的姿势礼仪。

摘要： 本实用新型公开了一种旅游服务礼仪培训用站姿训练辅助支架，涉及站姿训练支架技术领域，包括站板，所述站板的顶部前侧中间设置有体重显示屏，且站板的顶部后侧中间固定安装有第一支架，所述站板的顶部两侧对称设置有U型杆，所述U型杆的顶部对称设置有转动环，所述转动环的一侧固定安装有固定块，所述固定块的一侧固定安装有面板，且固定块的另一侧设置有锁紧螺母。本实用新型中，该旅游服务礼仪培训用站姿训练辅助支架，通过背部矫正的设置，使使用者，能够防止脊柱变形、使站立时拥有挺拔的身姿，放下面板，可以端坐在上面，同时可以训练良好的坐姿，也可以在一定程度上测量身高和体重。

摘要： 本实用新型涉及礼仪培训技术领域，且公开了一种传统礼仪培训学习装置，包括投影仪本体和镜头，所述投影仪本体一侧内部设有镜头，所述投影仪本体一侧固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆内部设有第一滑槽，所述投影仪本体在第一固定杆一侧固定连接有第二固定杆，所述第二固定杆内部设有第二滑槽，所述第一固定杆和第二固定杆上活动连接有滑杆，所述滑杆靠近投影仪本体一侧固定连接有清洁刷。该种传统礼仪培训学习装置，通过滑动滑杆，使滑杆底部的清洁刷在镜头表面进行清洁，避免镜头上沾染灰尘而降低投影的画质，进而提高学习效果。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪培训用学习装置，包括教学展示板，所述教学展示板的上端外表面设置有投影收纳结构，所述教学展示板的下端外表面设置有支撑主杆，所述支撑主杆的下端外表面固定连接有平衡支架，所述支撑主杆的一侧外表面固定安装有，所述的中部外表面设置有工具置放结构。本实用新型所述的一种礼仪培训用学习装置，设有投影收纳结构与工具置放结构，能够方便人们对礼仪培训学习进行投影教学，还可以收纳起来，方便人们搬运，可以保证教学学习质量，有利于人们的使用，并能方便人们放置各种学习用品与工具，可以方便人们在礼仪培训学习时随时取用学习用品，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪培训用展示板，属于礼仪培训器材技术领域，其包括展示部分以及位于展示部分顶部的张贴板；所述的展示部分侧边处开设有抽拉开口；所述的展示部分采用透明材质制成。本实用新型中的展示板方便使用，培训材料避免了卷边以及淋湿的问题发生，从而大大提高了展示板的使用性能，方便人们使用。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪培训用展示板，包括合页，所述合页连接白底黑板和展示板，所述白底黑板远离合页一侧固定有幕布盒，所述幕布盒中设有投影机幕布，所述展示板后侧设有若干个辅助展示板，所述辅助展示板能够通过限位架向展示板前侧翻转，所述幕布盒和展示板远离合页一侧分别固定有伸缩杆件一和伸缩杆件二，所述伸缩杆件一和伸缩杆件二下端分别套接伸缩杆。本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型结构简单，功能多，使用完毕后能够折叠，缩小空间占用，便于携带，设有白底黑板，即环保又能像黑板一样书写，还设有投影机幕布盒、展示板和辅助展示板，储存内容多且教学方便，效率高，能够满足现代人的需求。

摘要： 本实用新型公开了酒店用礼仪培训装置，包括箱体、隔板、电机、电路板，所述箱体内部安装有所述隔板，所述隔板上方固定有所述电机，所述电机一侧安装有所述电路板，所述电机另一侧安装有蓄电池，所述电路板上方固定有蓝牙芯片，所述蓝牙芯片一侧设置有控制芯片，所述电机上方安装有转轴，所述箱体两侧安装有把手，所述箱体前部通过铰链安装有箱门，所述箱门前部固定有控制面板，所述箱门和所述箱体上安装有固定装置。本实用新型通过设置把手和移动轮，使得培训装置的移动更加方便，从而使得装置的使用更加方便，通过设置电机和转盘，使得书写板的角度可以进行调节，能够满足不同情况的使用，提高了装置的实用性。