中学英语教育

摘要： 英语在初中教学体系中占据着至关重要的地位,是学生必须学习的一门课程。随着教学改革的不断深化,初中英语教学也迎来了更高的挑战。因此,教师在实际教学中,从教学手段的新颖,到教学方法的多样性上进行不断的优化和创新,要重视对学生英语学习兴趣的激发,不断提高学生学习英语的积极性,从而促进我国目前的中学英语教育的发展。基于此,本文结合西藏地区的初中英语教学情况,对培养学生英语学习兴趣的必要性及教学方法进行详细阐述,希望对相关教师有所帮助。

摘要： 随着经济全球化和信息多元化的不断深入,跨文化交际能力被广泛认为是21世纪人才必备的能力之一。然而跨文化交际能力还需考虑中学和大学之间的衔接。由此可见,中学教育阶段对于跨文化能力的培养的重要作用。随着课程思政概念在中学的推进,英语教师需要根据英语课程的特点分析跨文化能力培养的实施路径。该文分析了中学英语阅读在跨文化能力培养方面存在的主要问题,基于思政背景下,探讨在中学英语阅读课程中如何培养学生的跨文化交际能力,并提出优化中学英语课程中跨文化能力培养的实践方法,致力于培养具有家国情怀、国际视野、文化自信和跨文化能力的复合型人才。

摘要： 教育是民生之本、发展之基。随着全球化的发展进程,英语教育在县域教育中越来越重要,同时也存在很多问题。普通高中是县域教育的最高学府,更是乡村孩子通过学习改变命运、实现梦想的地方。振兴乡村中学英语教育,对于促进教育公平、深入实施乡村振兴战略、维护社会公平与稳定,具有重大的现实意义。为此,文章将针对县域中学英语教育的现实问题,创造性地提出解决策略,为振兴县域中学英语教育助力献策。

摘要： 现如今,我国的少数民族地区的中学英语教育面临着许多问题与挑战,英语教育水平也较为落后,这就需要教师积极寻找解决策略,不断提升中学英语教育的质量.本文首先分析了少数民族地区中学英语教育面临的问题,然后从三个方面阐述了解决策略.

摘要： 习近平总书记指出,扶贫必扶智,治贫先治愚.自国家大力开展教育扶贫工作以来,各大高校积极响应、贯彻落实.但在脱贫目标实现性、脱贫措施有效性、脱贫对象认同性及脱贫效果稳定性等方面仍未完全达到现代化精准扶贫的要求.根据中国药科大学在陕西省安康市镇坪县的帮扶实践经验,结合对镇坪县中学英语教师及扶贫志愿者的访谈,分析陕西省安康市镇坪县中学英语教学及学生英语学习情况,并提出针对镇坪县中学英语教学帮扶的对策及建议.

摘要： 在新课标改革的背景下,对中学英语教育教学的要求也越来越高,要求中学英语教师将创新发展理念融合在英语教学之中。中学阶段正是学生的三观树立的重要时期,在此时将创新发展理念融入英语教学中有不可替代的重要作用,不仅可以提高中学英语教师的教学质量还可以使学生对的思想道德得到更好的发展。

摘要： 现如今,我国的少数民族地区的中学英语教育面临着许多问题与挑战,英语教育水平也较为落后,这就需要教师积极寻找解决策略,不断提升中学英语教育的质量。本文首先分析了少数民族地区中学英语教育面临的问题,然后从三个方面阐述了解决策略。

摘要： 随着社会的发展与时代变革,在当前素质教育的发展趋势下,转变教学理念和教学方式是教师必须要做到的基础创新工作,只有这样才能够为学生营造轻松健康地成长环境,让学生的学习和生活都能够获得积极的影响。在中学英语学科的教育中,教师在做好文化知识教学工作的前提下,要深刻认识到情感教育的内涵和价值,并且采取科学的方式将情感教育融入于文化教学中。基于此,本文针对情感教育在中学英语教育中的应用进行分析。

摘要： 中华传统文化中有许多的教育思想值得借鉴学习和运用,如"因材施教""循序渐进""理论联系实际""学习机会均等"等,优秀传统教育思想为我国的中学英语教育提供了方法指导.用这些传统的教育思想来指导、提升、引领乐山市的英语教育,利于完善乐山市中学英语教学体系、更新教育理念,探索适合乐山本地的中学英语教育方法.

摘要： 本发明公开了一种幼儿英语教育用英语剧本课程体系，包括教学管理系统、3D控制系统和线上连接系统，教学管理系统包括登录模块、教学管理单元、剧场教学单元、分类管理模块、教学选取模块、第一反馈模块、远程发送单元、显示模块和测试单元，本发明涉及英语教育技术领域。该幼儿英语教育用英语剧本课程体系，通过剧场教学单元、分类管理模块和教学选取模块，选取依次需要进行的英语教育课程，然后经过数据分析模块、场景配对模块、VR显示模块形成三维场景，能充分调动孩子们的参与兴趣，通过教师的引导和示范，孩子们在场景中感受彼此不同的角色分工，尝试着运用英语来进行沟通和互动，从而获得非常真实的语言信息传导体验。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教育用多模态英语教学装置，由底座、万向轮和显示器三个部分组成，且所述底座和所述显示器通过立柱连接，并且立柱与所述底座为活动连接；包括：凸块，所述凸块固定安装在所述立柱的表面，且立柱的表面与所述底座的内壁贴合，并且凸块关于所述立柱的中心对称分布；滚轮，所述滚轮活动安装在所述底座的内部，且滚轮的两侧均固定安装有长销。该英语教育用多模态英语教学装置在教师需要调整显示器的角度时，转动显示器即可，此时底座上的橡胶块移出当下的卡槽，当位置确定之后，橡胶块会进入到对应的卡槽内，不仅增加了显示器的工作角度，在显示器工作时，也增加了稳定性。

摘要： 本实用新型公开了教学设备技术领域的一种中学英语教学用拓展互动教学板，包括工作板、电子装置、擦拭机构和吸尘机构，所述电子装置镶嵌在所述工作板的前侧壁中间，所述擦拭机构固定连接在所述工作板的前侧壁左右两侧，所述吸尘机构位于所述工作板的左下方和右下方，所述工作板的底部左右两侧焊接有连接板，所述连接板的底部固定连接有收集箱，所述收集箱的前侧壁滑动连接有抽屉，所述工作板的前侧壁左右两侧镶嵌有教学板，该中学英语教学用拓展互动教学板，结构设计合理，减少了擦拭教学板的时间，避免了擦拭过程中灰尘影响了老师和学生的健康，同时能够得到师生互动的效果，提高了学生学习的积极性。

摘要： 本实用新型涉及教学教具技术领域，且公开了一种便携式中学英语教学写字板，包括箱体，所述箱体的内部开设有存放槽，所述存放槽的外侧设置有挡板，所述存放槽的外侧设置有第一板面，所述箱体的顶部固定安装有第一卡块，所述箱体上端箱壁上穿设固定有槽板，所述槽板的内部设置有挂板，所述槽板的外侧设置有旋钮，所述挂板的上端面开设有第一槽口，所述挂板的前侧开设有第二槽口，所述箱体的底部开设有第三槽口，所述第三槽口的内侧设置有阻尼万向轮，所述箱体的后侧固定安装有第二卡块。本实用新型结构设计合理，通过存放槽的设置，便于教师存放书籍，笔，板擦教具，增强收纳性，解放教师的双手，使写字板整体性更强，实用性更佳。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用便携式户外教学装置，包括第一安装箱，伺服电机的输出端焊接有第一锥型齿轮，第一锥型齿轮与第二锥型齿轮相啮合，第二锥型齿轮的中部焊接有螺杆，螺杆的侧壁上螺纹套接有移动座，移动座的右端活动套接有限位杆，移动座的顶端中部固定安装有固定柱，固定柱的外部活动套接有支撑杆，安装座的顶端固定连接有书写板，每两组书写板的连接处的顶端与底端均活动卡接有卡块，第一安装箱的底端固定安装有第二安装箱，第一安装箱与第二安装箱的连接处开设有第一通道，第一安装腔的内部右侧壁固定安装有电动伸缩杆，移动架的底端四个拐角处均固定安装有万向轮，本实用新型便于收纳携带，提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语单词墙，包括第一单词板，所述第一单词板的一侧设置有第二单词板，所述第一单词板的内部设置有导轨，且所述第二单词板处于导轨的内部，所述第一单词板的一端两侧开设有第二限位槽，所述第二限位槽的内部固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有限位杆，所述第二单词板的一侧表面开设有第一限位槽；与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：通过设置的第二单词板与限位杆，是为了避免当第一单词板的可用的空间使用完时，但是还有教学文案没有地方填写时，可以将第二单词板拉出后，使用限位杆对其固定，便于填写其他的教学文案。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用展示装置，涉及英语教学技术领域；该中学英语教学用展示装置，包括支架，支架底部设有支撑组件，所述支架内活动设有主板，主板通过调节组件与支架活动连接，主板通过合页与副板铰接，主板和副板上均固定有夹块，通过设置主板和副板，能够对学生的英语作品进行展示，能够激发学生的学习兴趣，同时也方便老师的教学工作，具有非常好的实用性；此外，副板与主板铰接，当不需要副板时可以将副板放下，使得整体具有更好的适用性，能够根据作品来进行选择，同时调节的方法也很简单，主板和副板的固定效果也非常好。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用拓展互动教学板，所述拓展互动教学板设置在课桌上，包括互动教学板和驱动机构，教学板通过驱动机构活动设置在课桌的桌面前端；使用时，通过驱动机构驱动互动教学板在竖直方向和水平方向上移动，对互动教学板的位置进行调整，便于学生在互动教学板的板面上进行答题和默写，在答题完毕后，将写字板向后翻转，便于前后排同学之间相互批改和学习，增强学生在学习过程中的趣味性，同时可以使得学生之间可以相互学习相互提高，同时减轻老师负担，具有使用方便、结构简单、可有效提高学生英语学习过程中的趣味性和减轻老师负担，可以对学生进行全面检查的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语趣味性教学装置，包括教学练习组件、连接组件和驱动组件，教学练习组件通过连接组件与驱动组件连接；所述教学练习组件包括圆形桌板和4个座椅；连接组件包括支架、连接件和底板，驱动组件包括轴承、电机、履带和履带盘；在使用时，通过驱动组件驱动圆形桌板转动，使得学生可以彼此之间批改课堂任务和默写的单词，同时学生也可以通过看到的别人的正确写法来纠正自己的错误，便于学生学习，且在圆形桌板转动的过程中，学生可以彼此学习，增加英语学习过程中的趣味性，提高学习效率，具有使用简单方便、趣味性强的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种电动式中学英语单词记忆装置，包括底座、位于底座顶部中间的外壳和镶嵌于外壳顶部的触摸屏，所述外壳的中部对称滑动连接有保护板，所述外壳的中部开设有与保护板相匹配的复位槽，所述保护板的顶部与外壳的顶部相持平，两个所述保护板连接处中部均固定连接有清洁刷，所述清洁刷的底端与复位槽相贴合，所述外壳的顶部一边中间固定连接有复位按钮；通过保护板与清洁刷的设置，有效的将触摸屏包裹保护在内，通过保护板与清洁刷的配合使用，可根据使用需求调节滑动保护板，同时在保护保护板的同时可对保护板的表面进行清洁，操作相对自动化，增加了功能性，减少了保护板划伤、损坏的情况，节省了时间。