硬笔书法家

摘要： 1921年,中国共产党一大在浙江嘉兴南湖胜利闭幕,会议庄严宣告了中国共产党的诞生。小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。浙江作为中国共产党的诞生地之一,是新中国成立后毛泽东等党和国家领导人来得最多、并作出许多重大决策的地方之一,是改革开放以来经济社会发展走在全国前列的省份之一。

摘要： 2021年3月12日,四川省硬笔书法家协会常务理事会扩大会议在四川省文化馆召开。四川省硬笔书法家协会顾问吕骑铧、王兴国,四川省硬笔书法家协会主席王圣才,副主席陈沫吾、李放鸣、康俊、蓝天果、王建中、廖茂森、刘燕、谢昭然、龚建林等参加了会议。会议由秘书长周秀才主持。

摘要： 2021年3月18日,四川省硬笔书法家协会秘书处召开工作会议,协会主席王圣才,秘书长周秀才,副秘书长李国新、余大才、钟正发、周玉杰、曹淞航、苏斌、陈麟参加了会议。会议由周秀才主持。王圣才主席在会议上对秘书处一年来的工作给予了高度肯定,并根据秘书处工作性质和职责从三个方面提出了要求。

摘要： 王震自幼酷爱书法,临习柳公权、王羲之及各类碑帖。绍兴师专求学期间,师从知名书法家鲍贤伦(时任中文系主任),专攻黄道周。后在硬笔书法家王正良的指导下,形成了字形古拙、结字隽永、骨力洞达的独特书风。

摘要： 近日，三江农商银行携手乐山市硬笔书法家协会在苏稽支行、通江支行以及茅桥支行营业室大厅外现场书写春联，向当地群众送去新春祝福。

摘要： 牛尔惠，1971年生，现就职于宁夏银川镇北堡影城。中国书法家协会会员，中国硬笔书法家协会会员，宁夏诗词协会会员。2008年作品获第二届全国草书入围展、2009年作品获全国第二届隶书入围展、2011年作品入选全国职工书法作品展、2012年作品获全国第三届青年入围展、2012年作品入选全国首届“张芝奖”。2009年编著出版《擦亮金牌的诗书》一书引起好评。著名作家张贤亮先生生前曾动情地书赠“经营能手牛尔惠，书法奇才山里人”。

摘要： 苏园，1923年6月生，号乃大，耕石馆主，四川成都人，九三学社社员，四川省人民政府文史研究馆馆员，中国书法家协会会员，中国书法家协会篆刻委员会评审委员会委员，四川省书法家协会、四川省硬笔书法家协会、成都市九三学社书画研究院、成都市书法家协会顾问。

摘要： 赵廷伟,1960年生,别署天水墨人,百色市靖西人,现为中国硬笔书法家协会会员、中国现代青年书画家协会会员、百色市书法家协会理事、靖西市文联副主席、靖西市书法家协会主席。他自幼习书,几十年来临池不辍,刻苦钻研,孜孜以求,广涉古今名家名帖,博取众长。其书风直取晋唐,以二王为宗,行书学鲜于枢、启功、田英章,草书攻怀素、王铎,兼习诸家,终得神貌;笔力苍劲,点划灵动,气势贯通,既恪守传统,又不失时代之气,渐达潇洒自然、神韵流宕之境。多次获全国书法比赛一等奖,被评为＂德艺双馨＂书法艺术人才。

摘要： 陈胜临号三香斋主。中国文艺评论家协会会员。知名美术评论家，诗人、画家、书法家、篆刻家。中国楹联学会会员。中国硬笔书法家协会会员。江苏省国画院特聘画师、甘肃省美术家协会会员、甘肃省书法家协会会员、甘肃省作家协会会员、甘肃省文艺评论家协会会员。《艺术镜报》特约专栏美术评论家，出版个人专著《三香斋文心艺境》三卷本：《三香斋文心艺境一评论卷》《三香斋文心艺境·古诗文卷》《三香斋文心艺境·教育卷》。

摘要： 本发明属于图像处理技术领域，具体涉及一种硬笔书法田字格切片图像提取方法、系统、设备，旨在解决目前缺乏不同图像质量下硬笔书法作品中田字格切片图提取的方法，阻碍后续精确指导学生规范书写汉字的问题。本发明方法包括：获取灰度田字格图像；对灰度田字格图像进行局部二值化；对二值化田字格图像进行轮廓提取，并将噪声区域进行剔除；对剔除噪声区域后的二值化田字格图像进行格线标记；提取格线标记图像的轮廓并进行外接多边形的拟合，得到方格，对方格进行聚类，确定方格的位置；基于方格的位置提取田字格切片图像。本发明实现不同图像质量下硬笔书法作品中田字格切片图提取，进而为后续精确指导学生规范书写汉字提供技术基础。

摘要： 本发明属于图像处理技术领域，具体涉及一种硬笔书法田字格切片图像提取方法、系统、设备，旨在解决目前缺乏不同图像质量下硬笔书法作品中田字格切片图提取的方法，阻碍后续精确指导学生规范书写汉字的问题。本发明方法包括：获取灰度田字格图像；对灰度田字格图像进行局部二值化；对二值化田字格图像进行轮廓提取，并将噪声区域进行剔除；对剔除噪声区域后的二值化田字格图像进行格线标记；提取格线标记图像的轮廓并进行外接多边形的拟合，得到方格，对方格进行聚类，确定方格的位置；基于方格的位置提取田字格切片图像。本发明实现不同图像质量下硬笔书法作品中田字格切片图提取，进而为后续精确指导学生规范书写汉字提供技术基础。

摘要： 本发明实施例涉及图像处理技术领域，具体公开了一种手机端智能硬笔书法评分方法及系统。本发明实施例通过第一卷积神经网络模型，对田字表格照片进行位置检测与校正，得到高质量田字表格图片；通过第二卷积神经网络模型，对高质量田字表格图片中的每一个田字格进行裁剪，得到多个高质量田字格图片；对多个高质量田字格图片进行文字识别，得到多个硬笔文字；查找多个所述硬笔文字对应的国标字体；通过将所述硬笔文字与所述国标字体进行对比评分，得到硬笔书法得分。能够自动对硬笔文字进行提取，将硬笔文字与对应的国标字体进行对比评分，得到硬笔书法得分，具有很好的客观性，能够很好的监督用户进行硬笔书法的练习，提高用户的硬笔书法能力。

摘要： 本发明涉及书法练习技术领域，公开了一种硬笔书法练习评分系统，所述书法练习评分系统由智能触屏单元、拍摄扫描单元、书法存储单元、书法评分单元、校正对比单元组成。本发明取代了传统人工纸张比对的形式，通过智能触屏单元对国标硬笔书法的投屏，拍摄扫描单元对书写笔迹的扫描拍摄，校正对比单元对书写笔迹与国标硬笔书法的比对、书法评分单元的形体、笔迹、位置评断，以及书法存储单元对国标硬笔书法的上传存储，能够对硬笔书法笔迹进行主动式评分、判断工作，其不仅降低了人为情绪因素的干扰，同时能够提高练习评分的精准性。

摘要： 本发明公开了智能硬笔书法练习评分装置及其系统，涉及智能硬笔书法练习评分装置及其系统技术领域，具体为智能硬笔书法练习评分装置及其系统，包括书法评分装置主体和防滑条，所述书法评分装置主体的前端设置有显示屏，且显示屏的前端安装有保护膜，所述显示屏的右侧设置有书写板，所述书法评分装置主体的上方安装有笔槽，所述笔槽的内侧设置有笔卡，且笔卡的内侧安装有书写笔，所述书法评分装置主体的右侧设置有数据口，且数据口的右侧设置有防尘塞。该智能硬笔书法练习评分装置及其系统设置有书写笔与笔槽之间为活动连接，这样可以通过笔槽和笔卡对书写笔进行固定，以此方便对书写笔进行储存。

摘要： 一种硬笔书法矫正器，包括垫板，其特征在于，位于垫板上端面的一侧，从前向后依次设有肘部固定块和手腕固定架，垫板上端面的前方边缘处还设有坐姿限位装置，所述手腕固定架包括悬空于垫板上方的连杆，连杆靠近于坐姿限位装置的一端设有倾斜向下的固定限位杆，远离坐姿限位装置的一端设有L形的连杆支架，连杆支架的水平部通过连杆支架螺栓与垫板连接，连杆还套设有沿其长度方向滑动的滑动块，滑动块的上端设有滑动块螺栓、下端连接有倾斜向下的活动限位杆，所述坐姿限位装置包括支撑杆、以及位于支撑杆顶端的限位架。本实用新型的有益效果是：可同时对坐姿、手腕部及肘部在书法练习的初期起到系统的矫正效果，有助于形成良好的练字姿势。

摘要： 本实用新型公开了一种便于硬笔书法教学的示范笔，涉及书法用具领域，旨在解决现有技术中钢笔笔尖较小，难以看出笔尖笔触纹路的问题，采用的技术方案是，包括笔身和笔尖，所述笔尖在所述笔身上，所述笔尖尖端尺寸是常规笔尖尖端尺寸的10‑20倍，所述笔身内有储墨仓、导管和放墨机构，所述导管一端与所述储墨仓相连，另一端与外界连通，端口位于所述笔尖和所述笔身的连接处，所述导管上装有所述放墨机构；通过放大钢笔的尺寸，尤其是将笔尖部分放大，能够在硬笔书法教学过程中，使学生能够清楚的看清笔尖的朝向、倾斜度和笔触纹路等关键信息，使教学更加轻松，书写过程更加直观，提高教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种硬笔书法训练装置，包括底板，所述底板的上表面开设有相对称的固定槽，每个所述固定槽的内底壁均固定连接有电动伸缩杆，每个所述电动伸缩杆的输出端均开设有通孔，两个所述通孔的内部共同卡接有支撑杆，所述支撑杆的底面固定连接有压板。该硬笔书法训练装置，通过调节杆和滑动孔相互配合，便于练习者对不同大小的练字帖进行固定，避免描纸与印纸之间产生错位；通过压力弹簧和压块的相互配合，防止对练习贴施加的作用力过大，导致练习贴损坏；利用螺纹孔和螺栓的相互配合，便于使用者对压块和压杆进行固定，对练字帖的固定效果更好，防止练习者在练字时字体发生歪斜，提高练习者的练习质量。

摘要： 本实用新型公开了硬笔书法教学用具，包括壳体，所述壳体的内壁通过轴承活动连接有螺纹杆，所述壳体的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端与螺纹杆的右端固定连接，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套，所述壳体的内壁固定连接有滑杆，所述滑杆的表面套设有滑套。本实用新型通过壳体、螺纹杆、电机、螺纹套、滑杆、滑套、连接杆、连接块、横板、第一支撑块、第二支撑块、展示板、电动伸缩杆和传动杆的配合，实现了拥有调节功能的目的，能够根据使用需求调节硬笔书法教学用具的使用高度和角度，提高了使用者对硬笔书法教学用具的体验感，满足当今市场的需求，提高了硬笔书法教学用具的实用性和使用性。

摘要： 一种硬笔书法手型纠正器，包括固定基座及调节杆，通过固定基座将纠正器固定在桌面的侧边，使得纠正器在使用的过程中不易发生偏转，所述调节杆与固定基座之间还连接有角度调节机构，通过角度调节机构可以固定基座与调节杆的夹角，使得纠正器可以适配不同体型的使用者，所述调节杆上连接有小臂固定机构，通过小臂固定机构固定使用者在书写时小臂的姿势，培养使用者的肌肉记忆，有效的降低书法老师的工作强度，且在使用一段时间后，形成肌肉记忆即可脱离纠正器进行书写，有效解决中小学生和成年人在硬笔书写汉字时，手型不对的问题，特别是对钩手腕写字的错误手型有很好的作用。