中学组

摘要： 活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。主办单位中国语文报刊协会叶圣陶研究会中国小说学会中国散文学会中国诗歌学会承办单位中国语文报刊协会校园文学报刊分会中国语文报刊协会校园文化分会《语文世界》杂志社参赛办法1.本届征文活动分为小学组、中学组、教师组、大学组、社会组。

摘要： 活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。主办单位中国语文报刊协会叶圣陶研究会中国小说学会中国散文学会中国诗歌学会承办单位中国语文报刊协会校园文学报刊分会中国语文报刊协会校园文化分会《语文世界》杂志社参赛办法1.本届征文活动分为小学组、中学组、教师组、大学组、社会组。

摘要： 最近,南华县成功举办了“喜迎党的二十大一中华民族一家亲·同心共筑中国梦”书画、摄影评选活动。该活动由南华县建设民族团结进步示范区工作领导小组办公室、南华县委宣传部、南华县民族宗教局、南华县教体局、南华县文旅局、南华县总工会、南华县妇联、共青团南华县委联合举办。活动自4月初启动以来,受到全县社会各界人士及各中小学校学生的广泛关注,共收到作品100余件。经过评委组认真评选,选出书画(幼儿组、小学组、中学组、高中组和成人组)、摄影一等奖各2名、二等奖各3名、三等奖各5名,共计69件作品获奖。

摘要： 活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。主办单位中国语文报刊协会叶圣陶研究会中国小说学会中国散文学会中国诗歌学会承办单位中国语文报刊协会校园文学报刊分会中国语文报刊协会校园文化分会《语文世界》杂志社参赛办法1.本届征文活动分为小学组、中学组、教师组、大学组、社会组。

摘要： 活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。主办单位中国语文报刊协会叶圣陶研究会中国小说学会中国散文学会中国诗歌学会承办单位中国语文报刊协会校园文学报刊分会中国语文报刊协会校园文化分会《语文世界》杂志社参赛办法1.本届征文活动分为小学组、中学组、教师组、大学组、社会组。征文活动不收取报名费用,参与者订阅《语文世界》2022年第1期(内附专用稿纸,稿纸复印无效),将作文工整地誊写在专用稿纸上,如稿纸不够用,可用方格纸续写。

摘要： 刘思彤是广东省惠州市工贸技工学校幼师专业的一名学生,2020年,她获得了第一届“小作家杯”全国校园文学创作大赛散文类中学组二等奖。这个兴趣爱好非常广泛的女孩除了写作之外,还喜欢舞蹈、朗诵、阅读等。这些兴趣爱好让她经历过很多她觉得很有意思的事情。痛到哭的压腿体验“都压下去,你们的基本功太差了,压两天再说。”舞蹈室里,潘老师让学生们两两结队,互相压腿,“刘思彤你哭什么,有这么痛吗?”

摘要： 近日,新疆尉犁县科协举办第35届青少年科技创新大赛。尉犁县人民政府副县长古丽娜·阿不来提出席活动,县教科局、环保局相关负责人以及各中小学科技辅导员参加活动。本届青少年科技创新大赛分为中学组和小学组,以专家评审现场评比的形式进行。参赛作品是尉犁县广大青少年利用所学知识,结合对生活的观察感悟创作的。充分展现了同学们的奇思妙想和童真童趣,表达了他们对未来生活的憧憬和规划。

摘要： 2020年12月19日至20日,由市委宣传部、市关工委、市文明办、市教委、市文化旅游委、团市委联合主办的2020年“中华魂”(科技托起强国梦)主题教育读书活动演讲比赛在雾都宾馆•太阳城举行。比赛分小学组、中学组、青年组进行,从全市选拔出来的346名选手紧扣“科技托起强国梦”主题。

摘要： 主办:语文报社中国青年报社中国语文报刊协会协办:学而思培优一、征文主题1.本届征文行动,中学组写作主题为“答卷”,小学组写作主题为“答卷·感恩·热爱”,参与学生须围绕规定主题写作。2.主题说明。“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”

摘要： 办:语文报社、中国青年报社、中国语文报刊协会协办:学而思培优一、征文主题1.本届征文行动,中学组写作主题为“答卷”,小学组写作主题为“答卷·感恩·热爱”,参与学生须围绕规定主题写作。2.主题说明。“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”2018年,改革开放40周年;2019年,中华人民共和国成立70周年;2020年,决胜全面建成小康社会;2021年,中国共产党成立100周年——在建设中国特色社会主义的进程中,中国共产党人向世界交出了一份又一份骄傲的答卷。“中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!”

摘要： 本发明涉及一种用于开关电池组（111）的多个电池组电池（24、27）的方法，其中多个电池组电池（24、27）能够彼此串联，分别以相应的第一概率P1i电耦合到电池组（111）上并且分别以相应的第二概率P2i从电池组（111）上电去耦。在此，多个电池组电池（24、27）构成一组电池组电池（24、27），所述组包括彼此相同构造的电池组电池（24）的第一子组（114）和/或彼此相同构造的并且相对于第一子组（114）的电池组电池（24）不同构造的电池组电池（27）的第二子组（117）。此外，对于第一子组（114）的每个电池组电池（24），将品质因数G1i作为与流经电池组（111）的电池组电流的电流值相关的第一函数来计算，和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），将品质因数G2i作为与电池组电流的电流值相关的并且与第一函数不同的第二函数来计算。对于第一子组（114）的每个电池组电池（24）和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），相应的第一概率P1i和相应的第二概率P2i也分别根据相应电池组电池（24、27）的所计算的品质因数（G1i、G2i）来确定。

摘要： 本发明涉及用于连接电池组（11）的多个电池组电池（21）的方法，其中所述多个电池组电池（21）能够相互串联并且针对所有的电池组电池（21）预给定单个的第一控制参量P1和单个的第二控制参量P2。在此，为了产生所述电池组（11）的所期望的输出电压，将每个电池组电池（21）以相应的、根据所述第一控制参量P1所定义的第一概率电耦合到所述电池组（11）上并且分别以相应的、根据所述第二控制参量P2所定义的第二概率与所述电池组（11）去电耦合。此外，以与所述电池组（11）的要产生的所期望的输出电压相关的更新频率分别重复地预给定所述第一控制参量P1的值和所述第二控制参量P2的值。

摘要： 提供对ToBRFV具有抗性的番茄植物。本发明的烟草花叶病毒组抗性番茄植物中，SlTOM1a基因、SlTOM1c基因和SlTOM1d已丧失功能。

摘要： 本实用新型公开了一种中学物理滑轮组实验演示装置，包括底座，所述底座的上表面开设有一个收纳槽，所述收纳槽的槽壁之间通过轴承转动连接有一根转动杆，所述转动杆的杆壁上固定套接有一根安装杆，所述安装杆的其中一端贯穿延伸至底座外且固定连接有一个固定架，本实用新型的有益效果是：在使用时，可以通过把手拉动固定杆，从而可以将固定杆远离把手的一端拉动至固定孔内，此时因固定杆脱离固定槽而解除对安装杆的固定，此时可以转动安装杆来将收纳在收纳槽内或者将其竖起进行使用，并且在调整完毕后可以松开把手，此时弹簧会通过环形块推动固定杆，使得固定杆进入固定槽内对安装杆进行固定，从而使得装置的收纳以及使用均较为便捷。

摘要： 本实用新型公开一种中学物理滑轮组实验演示装置，包括底座和支撑杆，所述底座安装在支撑杆的下端，所述支撑杆靠近上侧左端设置有承重杆，所述承重杆的下端设置有固定环，所述固定环的下端设置有定滑轮，所述定滑轮的前端设置有拉力绳，所述定滑轮的下端设置有可调节防摔装置，所述可调节防摔装置的下端设置有动滑轮，所述动滑轮通过拉力绳与定滑轮连接，所述可调节防摔装置包括固定块、连接转轴、可旋转固定板、固定螺丝和限位绳，本实用新型是在该中学物理滑轮组实验演示装置中定滑轮的上端增加一个可调节防摔装置，当老师需要演示滑轮时，可以便捷的调节限位绳，让其在动滑轮不小心掉落时，可以及时的拽住。

摘要： 本实用新型属于物理教学技术领域，公开了一种中学物理滑轮组实验演示装置，该滑轮组实验演示装置包括演示装置本体，所述演示装置本体上方设置有滑动柱，所述滑动柱柱上设置有滑动块，所述滑动块前方设置有连接轴，所述连接轴外侧连接有支撑杆，所述支撑杆左侧设置有弹簧，且支撑杆右侧设置有拉绳，所述拉绳缠绕于旋转轴。该中学物理滑轮组实验演示装置设置有通过调节旋转轴而使装置本体宽度根据需求改变占地面积，达到调节装置占地面积的效果，且滑轮组上设置有简单拆合的卡合结构，可以将拉绳卡合在动滑轮卡绳槽内，即使失手拉绳脱离卡线槽也不会让动滑轮摔落砸。

摘要： 本实用新型公开了一种中学物理滑轮组实验演示装置，属于物理教学辅助器械领域。包括：物理实验桌，其桌面上开设有凹槽，所述凹槽底面上设有滑轮组实验演示器材空腔；支撑板，设于凹槽的顶部，支撑板顶部固定有一顶板，顶板的下表面固定有一U形挂杆，支撑板上靠近凹槽底部的位置有一水平通孔，水平通孔内设有一转轴，转轴的两端分别固定在凹槽的两个内侧面上；支撑搭钩，其一端固定在凹槽的内表面上，另一端连有环扣，环扣固定在支撑板上；滑轮组实验演示器材，置于滑轮组实验演示器材空腔内。本实用新型提供一种将滑轮组实验器具与物理实验桌结合的装置，避免滑轮组实验演示器材在携带过程中被碰撞，甚至磨损，且免去老师带来带去的麻烦。

摘要： 本实用新型公开了一种中学物理滑轮组实验教具，包括箱体、箱盖、拉力计、线材、砝码和滑轮，箱体的表面设有活动连接的箱盖，箱盖一侧与箱体转动连接且对侧边缘处设有锁扣，箱体的外侧边缘处固定连接有锁具，锁具与锁扣一一对应且与锁扣扣合连接，箱体的内部设有翻板和内衬垫，翻板位于内衬垫的表面且与箱体转动连接，内衬垫的表面设有拉力计、线材、若干砝码和若干滑轮，箱盖的内表面开设有均匀分布的固定孔，固定孔的上方设有固定连接的固定柱。本实用新型通过在箱体内的设有滑轮实验用具，并在箱盖的内表面设有固定孔和固定柱，利用滑轮中心的插接销，能够在箱盖上快速搭建不同类型的滑轮组实验，给教师的授课操作带来方便。

摘要： 本实用新型公开了一种中学物理滑轮组实验演示装置，包括支撑底座，支撑底座的一侧开设有箱槽，且该箱槽内设有顶端为敞口的收纳盒，收纳盒通过滑块与支撑底座内侧底端开设的滑槽滑动连接，支撑底座的顶端从上到下依次固定设有平衡板和主杆，平衡板的一侧从上到下依次设有三个绕线盘。本实用新型通过放置箱和滑块，可以将定滑轮、动滑轮和砝码存放取出，通过绕线盘，可以将细绳绕在绕线盘上，防止细绳打结，通过橡胶带卡合有凸块，可以将弹簧测力计固定，通过此一体化设计不仅节省了时间，也不易丢失，通过三根绳子和风扇，可以检测绳子的粗细和风对该实验是否有影响，提高了实用性。

摘要： 本实用新型涉及中学物理教具领域，具体涉及一种中学物理滑轮组实验教具，包括演示板、滑轮以及支撑杆；演示板包括左板以及右板，左板右侧设置有若干配合杆，右板左侧设置有与配合杆相对应的配合孔，左板与右板之间通过配合杆嵌入配合孔匹配安装组成演示板；演示板上阵列设置有若干安装柱，安装柱内设置有螺孔，安装柱上通过固定螺钉可拆卸的匹配安装有滑轮，滑轮下端匹配设置有挂钩；演示板上部设置有若干用于固定线绳的固定杆，演示板两侧对称设置有滑槽，滑槽内匹配设置有支撑杆，支撑杆底端设置有底座；滑槽外侧对称设置有用于固定和辅助调节演示板高度的调节螺钉。本实能够满足当前教育部对于物理教学的新课改要求，利于教学实验演示操作。