中学篮球

摘要： 2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"大中小学校要将思政教育融入各类课程教学之中,开展全程育人、全科育人活动."习总书记强调思政进课堂的核心目标是培养学生政治上讲信仰、情怀上爱国家、思想上重道德,培养为人民服务、为中国共产党治理国家服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的社会主义建设者和接班人.基于此,文章在简要阐述思政进课堂核心内容的基础上,系统总结出中学篮球课"思政进课堂"教学方式,指导篮球课教学改革工作,发挥其应有的思政教育价值.

摘要： 篮球是一项注重团队合作的运动项目,而学习是注重脑力的运动项目.透过实际访谈保定市四个学校后,发现了只要界定好篮球与学习的兼顾意识,培养正确的兼修理念,在提升中学生学习成绩的前提下,中学生打篮球是值得推广的.

摘要： 要想在中学篮球教学中更好的落实“核心素质观”,至关重要的就是要把培养学生核心素养上升到更高层面,大力推动篮球教学改革和创新。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析核心素养对中学篮球教学的影响基础上,重点就如何推动核心素养理念下中学篮球教学改革、创新、发展提出优化对策。

摘要： 随着社会的不断发展,人们的生活水平和生活质量得到了明显的提高,越来越多的人开始重视身体素质的培养,良好的身体素质需要从小养成好的体育习惯,因此要想让自己的身体健康就要从学生时代就对体育产生重视。中学篮球教学课堂给予了学生锻炼身体、强健体魄以及激发学生运动意识的机会,可以在有限的课堂时间内最大程度激发学生对于篮球等体育运动的热情,不仅可以让学生的身体素质得到锻炼,还可以让学生的心态更加健康,促进中学篮球课堂的效率和质量得到提高。

摘要： 社会快速发展背景下传统课堂教学方法很显然跟不上时代发展的需要,学生学习要求得不到满足.因此近年来广大教师逐步提高对应用快乐体育的重视,接下来本文就课前热身和课堂教学两个不同角度谈一谈具体的做法.

摘要： 快乐体育理念融入到中学篮球教学中,不仅改善了篮球教学质量,提高学生的身体素质,同时也推动了学生的个性发展,有助于树立终身体育意识,基于此,通过阐述快乐体育理念对中学篮球教学的积极影响,从整合篮球教学目标、丰富篮球教学内容、优化篮球教学方法、创新篮球教学载体、提升体育教师素质、健全教学保障机制六个方面提出了在快乐体育理念下的中学篮球教学改革研究,旨在为研究学者提供有价值的思考。

摘要： 教育改革在不断推进的过程中,越来越多的教育从业者认识到了体育教学也是非常重要的一门科目,对于学生的未来发展以及综合成长也有着极为重要的作用,也因此中学体育教学也越来越多的得到了更多教师以及家长的重视。在中学体育教学中篮球教学是非常重要的内容,很多学生对于篮球这项既能够锻炼身体也极为有趣的活动有着非常大的喜爱之情。但实际的中学篮球教学过程中还是存在着不小的问题,在当前科技高速发展的环境下,教师可以借助智慧体育公共服务平台这种现代化的新型科技力量来帮助学生的篮球学习之旅变得更加顺利。文中就对其具体教学活动的开展进行了探讨。

摘要： 文章采用实地调查法、问卷调查法、数理统计法调查贵阳市第十七中学篮球运动开展的现状,对该中学篮球课开展现状和篮球课开展存在的问题进行分析,结果显示:贵阳市第十七中学学生参加篮球运动的动态良好;体育教师队伍有利于篮球开展;篮球场地器材满足体育课的教学需要;各年级篮球课时比例较高;学校领导对篮球运动项目的重视;学生参加篮球运动得到父母的支持;结合贵阳市第十七中学的篮球开展情况,找出制约该中学篮球运动开展的原因,并提出一些建议。

摘要： 文章采用实地调查法、问卷调查法、数理统计法调查贵阳市第十七中学篮球运动开展的现状,对该中学篮球课开展现状和篮球课开展存在的问题进行分析,结果显示:贵阳市第十七中学学生参加篮球运动的动态良好;体育教师队伍有利于篮球开展;篮球场地器材满足体育课的教学需要;各年级篮球课时比例较高;学校领导对篮球运动项目的重视;学生参加篮球运动得到父母的支持;结合贵阳市第十七中学的篮球开展情况,找出制约该中学篮球运动开展的原因,并提出一些建议.

摘要： 我国体育教学以自然班级为单位,自然班级即男女混合的班级。一个自然班级内,存在着性别差异、个人身体素质差异、自主学习能力不尽相同等等特点。这些个体差异对我国传统的体育教学效率起着重大的影响作用,传统体育教学模式倾向于“一刀切”,即忽略个体的身体素质、学习能力、运动经历及学习兴趣,将所有学生视为无差别的统一体。继而再对该统一体实施体育教学,体育教学对所有学生的教学目标及教学手段完全一致。这一教学模式完全违背了以学生为本,尊重个体差异的体育教学理念,无法满足不同层次学生的需求,这与我国著名思想家、教育家孔子所倡导的“因材施教”也大相径庭。传统的体育教学模式已不再适应现代学生对于体育教学的需求,对全体学生进行同步教学会扼杀学生对于体育运动的兴趣,更遑论让学生树立自觉锻炼的终身体育观念。由此可见,将分层教学法应用于中学篮球教学迫切且必要。

摘要： 本发明涉及体育教学技术领域，公开了一种中学生体育教学用篮球架，包括固定底座，所述固定底座上端安装储球箱，储球箱上端安装支撑架，支撑架顶端安装U型架，U型架中部通过转动轴安装有篮板，固定底座内部驱动块，驱动块中部安装驱动轴，驱动轴一端通过左旋螺纹安装支撑块，另一端通过右旋螺纹安装支撑块，支撑块下端铰接有支撑杆，支撑干底端铰接有行走架，行走架上端通过铰接轴连接有驱动块，行走架底端安装行走轮，所述储球箱内部安装旋转轴，旋转轴一端中部通过正向螺纹安装移动块，另一端中部通过反向螺纹安装移动块。本发明，将原本篮球架上厚重配重铁块替换成固定底座以及储球箱，既满足了配重需要，也增加了功能。

摘要： 本发明涉及体育器材领域，具体涉及一种篮球架、篮球架的安装方法、篮球架的使用方法。本发明解决现有可移动式篮球架重量较重、安装复杂、存储时占用空间较大的问题，一种篮球架包括底座、中央支撑杆、篮圈支撑结构和篮圈；底座包括垂直管；中央支撑杆包括上管、中管和下管；下管的上端设有第一连接管，中管的上端设有第二连接管；篮圈支撑结构包括第一U型管，第一U型管底部设有第三连接管，第一U型管两翼各插入一根篮圈支撑管；篮圈设有两个对称的连接柱；下管的下端插入垂直管内，中管的下端插入第一连接管内，上管的下端插入第二连接管内，第一U型管的第三连接管套入上管的上端，篮圈的两个连接柱分别插入第一U型管两翼的篮圈支撑管内。

摘要： 公开一种篮球游戏机和利用其的网络篮球游戏机及篮球方法。本发明由图像获取部、识别部、中央处理部及驱动部构成，如果穿过感知传感器感知，中央处理部则进行控制，使得识别图像获取部获取的球的图像，使得能够识别投中篮框的球的颜色、图案或空心球，通过把这种游戏机构成得能够进行多人赛游戏，具有能够在网络上相互之间有趣地进行游戏的效果。

摘要： 本发明公开了一种用于篮球训练的专用篮球架，底座，所述底座上固定连接有立柱，所述立柱上下贯穿设有矩形槽，所述矩形槽内滑动连接有矩形柱，所述矩形柱与立柱之间设有调节机构，所述矩形柱上安装有支架，所述支架的另一端固定连接有篮板，所述篮板上安装有安装块，所述安装块上安装有篮筐，所述篮筐的下端安装有篮网，所述底座的上端设有导向槽，所述导向槽内滑动连接有配重块，所述配重块与底座之间设有控制机构，所述底座的底部设有收纳槽，所述收纳槽内滑动连接有滑板。本发明不仅方便对篮筐的高度进行调节，操作简单且快捷，同时保证篮球架可以稳定放置的情况下，也方便对底座和篮筐进行移动，从而为篮筐位置的摆放更加方便。

摘要： 本发明属于篮球训练设备技术领域，涉及一种便于篮球投篮训练的篮球架装置及其使用方法，包括底座，底座上部设置有篮板，底座与篮板之间通过支撑柱连接，篮板上设置有篮筐，还包括：阻挡网，围绕设置在篮板的左侧、右侧、上部、下部及后部；接引管，上端连接在阻挡网下部。发射器，设置在底座上，上部与接引管的另一端连接，通过接引管将阻挡网内的篮球接引到发射器内，并通过发射器发出。本发明通过将原有收集装置改为投射器设置在篮球架底座上，减少了对篮球场地的占用，不但能够进行定点投篮联系，还可以进行行进间接球与行进间投篮，减少训练人员体能的消耗，将更多的体力用在训练中，提高训练的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种中学体育教学用篮球抛投设备，使用时，启动驱动电机带动螺纹杆转动进而带动螺纹块移动，进一步的使得螺纹块上的推杆向右端移动，使得推杆带动升降杆向上端移动，使篮板和篮筐更易上升，调节完成后，停止驱动电机从而固定篮筐的高度，达到调节篮筐高度的目的，使得篮筐高度可调节，能适应各身高段的中学生篮球抛投教学，提高教学质量，具有较高适用性，解决了目前现有的体育教学用篮球抛投设备无法调节篮筐高度，对于身高较矮的中学生，使用标准高度篮筐时无法将篮球投入篮筐，适用性较低的问题，在启动店送伸缩气缸带动固定块向下端移动，进而使得固定块与滚轮齐平，将装置本体进行定位也能够提高装置本体的稳固性能。

摘要： 本实用新型公开了一种便于维护的中学体育教育用篮球架，包括底座，底座的上表面固定连接有支撑柱，支撑柱的顶端固定连接有连杆，连杆的一端固定连接有篮板，篮板的背面固定连接有支座，支座的下表面卡接有第一轴承，第一轴承内插接有螺纹杆，螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套，螺纹套的表面固定连接有支撑杆。本实用新型通过转轴旋转带动第一齿轮旋转，第一齿轮旋转时通过其啮合作用联动第二齿轮旋转，从而带动了螺纹杆转动，螺纹杆转动而螺纹套由于通孔与支撑杆相互限位而无法旋转，从而使得螺纹杆和螺纹套相对转动，从而使得螺纹套在螺纹杆上进行移动，从而达到了可以调节篮框高度的效果，通过降低篮框的高度为篮球架的维护带来了便利。

摘要： 本实用新型提供了一种篮球框及使用该篮球框的篮球架，包括篮框体、固定杆和背部支撑盒，篮筐体包括框架和与框架的侧端固连的固定架；固定杆与固定架背离框架的一侧固连；固定杆适于从篮板一侧穿过以从篮板的另一侧伸出；背部支撑盒设于篮板背离框架的一侧；背部支撑盒内设有适于与固定杆配接固定的固定柱。本实施例便于篮球框相对于篮板进行拆装。

摘要： 本实用新型公开了一种篮球框移动装置和具有这种篮球框移动装置的篮球机，该篮球机包括篮球框移动装置，所述篮球框移动装置包括篮球框、传动系统基板、传动固定板、传动固定块，动力装置，该动力机构固设于传动系统基板，传动系统基板上设有第一槽孔，传动固定板包括水平部分和垂直部分，该传动固定板水平部分穿过传动系统基板的第一槽孔与篮球框固连，该传动固定板垂直部分与动力机构相连，传动固定块与篮球框固连，传动系统基板上还设有第二槽孔，传动固定块穿过该第二槽孔与所述传动固定板的垂直部分相连。采用固定块与传动固定板固连一体结构，能分段衰减冲击力，从而降低整个篮球框移动装置的震幅和变形几率。

摘要： 本实用新型公开一种具有篮球回收功能的篮球架，包括底座，所述底座上设置支撑柱，所述支撑柱的顶部设置篮球板，所述篮球板上设置篮筐，所述底座内部开设容置腔，所述容置腔外部开设箱门，所述容置腔的顶部开设进料孔，所述进料孔上方设置套环，所述套环内设置输送管，所述输送管倾斜设置，所述输送管的底部位于套环内部，且通过转轴铰接在套环内，所述输送管的顶部设置接球框，所述接球框位于篮筐的正下方，所述套环内设置限位块，对输送管进行限位，且使输送管保持固定状态。本实用新型结构简单，实用性强；通过设置接球框和输送管能够对篮球进行回收，利于篮球训练，而在不进行回收时，可折叠，不影响篮球架的正常使用。