硬性
硬性的相关文献在1985年到2023年内共计1308篇,主要集中在轻工业、手工业、经济计划与管理、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文122篇、专利文献1186篇;相关期刊111种,包括美与时代(下旬刊)、法制与社会、中国防伪报道等;
硬性的相关文献由2307位作者贡献,包括下田政朗、滨井利正、佐川桂一郎等。
硬性
-研究学者
- 下田政朗
- 滨井利正
- 佐川桂一郎
- 长泽浩司
- 孙振平
- 古田章宏
- 中村圭介
- 陈浩
- 山川勉
- 齐田和哉
- L·尼克尔奥
- 田中骏也
- 黄忠才
- H·格拉斯尔
- 刘小华
- 冈田和寿
- 刘岩
- 来勇
- 柳翠英
- 玉木伸二
- 苏新
- 马道迅
- 黄菁华
- 何川
- 何艳敏
- 刘天宸
- 刘廷国
- 刘明
- 刘泽
- 古云生
- 吉浪雄亮
- 周鹏
- 孔轩
- 宋功业
- 宋自成
- 张世杰
- 彭真明
- 揭添增
- 明承烨
- 李庸辉
- 浜田大辅
- 王丹丹
- 王亚坤
- 王卓然
- 王慧
- 石磊
- 范文澜
- 董立泉
- 蒲恬
- 袁国慧
-
-
黄蒂;
吴真真;
董秋艳;
宋殊琪;
李晓娟
-
-
摘要:
目的 屈光不正应用透气性硬性角膜接触镜矫治的效果.方法 选择2018年9月至2019年9月期间来本中心体验佩戴透气性硬性角膜接触镜矫治矫正屈光不正40例患者.比较佩戴镜前后的视力情况以及对屈光不正应用透气性硬性角膜接触镜矫治的舒适度和并发症的情况.结果 随着患者佩戴时间的延长,患者的视力逐渐恢复,差异有显著的差异,具有统计学意义(P<0.05);经过随访调查发现,40例患者中有异物感者有3例,所占比例7.5%,有痒及轻微刺痛者有1例,所占比例为2.5%,出现角膜点状上皮脱落者有10例,所占比例为25.00%,出现睑结膜乳头滤泡增生有7例,所占比例为17.50%,出现球结膜充血有3例,所占比例为7.5%,数据具有统计学意义(P<0.05).结论 屈光不正应用透气性硬性角膜接触镜矫治的效果良好,安全有效、易被患者所接受,效果明显好于框架镜,值得推广应用.
-
-
-
刘光辉
-
-
摘要:
目的 观察透气性硬性角膜接触镜矫治屈光不正的效果.方法 选择2016年8月到2017年8月来我院验配透气性硬性角膜接触镜的屈光不正患者40例(80眼),按其屈光度、角膜曲率与适配情况做出合适镜片的选择,并对其配戴透气性硬性角膜接触镜后的视力矫正情况、适应程度进行效果观察.结果 配戴透气性硬性角膜接触镜后视力矫正情况明显好于矫治前(P<0.05);且配戴舒适,镜片中心位置、活动度良好,并无严重角结膜严重并发症发生;矫治后平均角膜曲率与矫治前比较有良好改善(P<0.05).结论 透气性硬性角膜接触镜对屈光不正的矫正效果确切,配适性好、依从度高,且配戴安全.
-
-
陈钰
-
-
摘要:
在高中的教学中的环节中,与备教材相比较而言,我个人认为备学生才是最为关键一个环节.学生是活生生的,可塑性是非常强的,只要教师给他(她)们一个正确方向,就能发挥课堂所不能开发出来的学习力.而且学生是贯穿教师工作的始终,只有备学生完成了才能保证正常教育有效有序的进行,而教材内容和形式会时常修订,这时课堂中的备课就会发生变化以至于重新开始.因此备好学生,掌握学生学习的规律和方法就尤为重要.
-
-
-
李素云
-
-
摘要:
半新不旧的蘩漪是无福之人,如同守寡般在死水似的周公馆耗干了热情.对于周公馆她既融不进也逃不出,但骨子里分明鼓动着桀骜的因子,也就不可能浑浑噩噩地苟且过活.如果她懂得低眉顺从,那她也许会成为稀里糊涂惟夫是从恪守妇道的传统女人,成为傻傻活着却也傻傻幸福着的妻子和母亲.可她偏偏受了点新式教育,偏偏掉进了一个憋闷的封建枯井,偏偏又桀骜清醒地分得清黑白和自己的渴望,偏偏爱得狠也恨得烈,于是便注定了这个硬性女人悲壮的苦斗.
-
-
-
-
郝文婷
-
-
摘要:
多媒体教学技术手段在高校教学中的应用,推动了高校素质教育的发展,提高了教学质量。本文主要研究了多媒体技术与现代教育技术,多媒体教育技术对高校教育带来的积极影响,以及对媒体技术对高校教学的作用和影响。%The application of multi media teaching techniques in the teaching in Colleges and universities, promote the development of quality education in Colleges and universities, to improve the quality of teaching. This paper mainly studies the multimedia technology and the modern education technology, the positive impact of multimedia education technology in higher education, and the role and influence of media technology to the teaching.
-