中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读

摘要： 慢下来，让我好好想一想。我挑灯夜渎，倦了便喊一声：“妈妈，泡杯奶茶!”经过几周的学习生活，书桌上乱七八糟，我便唤一句：“妈妈，帮我整理一下书桌!”每天晚上回家，我张口道：“妈妈，我饿了!”

摘要： 这儿是小镇上最古老的街道，走在这里，我嗅到回忆如酒般的醇香。藤椅·编织专注小街北口，有一家藤椅店，名曰“老张藤椅”。店面不大，除了编好的藤椅外只有几张小木凳和一些工具。

摘要： 木槿花在我的家乡是常见的一种花。不过，我们不叫它木槿花，而是叫肉花，一个不是很雅致的名字，却很有烟火味，让人感觉亲近。在我的家乡，肉花总是栽在房前院后，像篱笆一样整整齐齐地围着一个小院落。人们只要远远地看到有几丛探出头的肉花，就知道前面一定有一户人家。循着这肉花而去，展现在你面前的，一定是鸡鸭相闻、炊烟袅袅的人家。

摘要： 圣诞节男孩子们又要求得到一艘划艇。他们的爸爸说：“没问题。我们回卡塔古娜再买。”九岁的托托和七岁的乔尔远比父母想像中来得坚决。他们齐声说：“不，我们现在就要!”他们的母亲说：“首先，这儿只有淋浴间的水可以划船。”

摘要： 伊莎，一个勇敢的蜂王!她的许多故事像长了翅膀，在蜂群间流传着。当然，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，伊莎能成为传奇，幽灵贝拉对她的指引是不可缺少的。

摘要： 飞机降落在海浪机场。早已穿戴整齐、背着双肩包的上官小云就迫不及待地走出机舱，她一下子被漫天压下来的大雪惊呆了。

摘要： 这是1957年一个寻常的夏日。阳光透过碧蓝的天空一泻而下，洋洋洒洒地铺满了五月镇的每一寸土地。一丝花香借着微风悠悠地飘向远方，一个小女孩儿正站在风里。她目不转睛地盯着面前那双澄澈而明媚的蓝眼睛，不禁伸手紧紧握住那男孩儿的手。她极力抑制住胸腔里狂乱的心跳，轻声开了口：“嘿。”

摘要： 十月的时候，回到你孕育的季节外面的世界寒风凛冽渴望你身体流动的温度然后，漫长岁月我从一个婴孩长成一个大人你从一个少女变成一个妇人

摘要： 多雨的季节，天空湿漉漉的，雨丝绵绵。这画面在鸟雀眼里是一番怎样的景象？鸟雀宝宝和父母依偎在鸟巢里，外面的世界哪怕狂风暴雨也不再害怕。“这就是家的感觉啊。”我心头忽然一热。我想起二零零八年冬天，年幼的我和父母围在炉火边，看着窗外簌簌落下的雪籽和冰粒，纵然外面的世界天寒地冻，屋内却那么温暖。

摘要： 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

摘要： 本发明公开了一种基于电子书籍的学生课外阅读监督方法及系统，包括获取用户在阅读过程中产生的阅读行为数据；所述阅读行为数据包括单次阅读总时长、阅读总字数、相邻翻页行为的时间间隔，阅读时的批注一种或多种；获取用户设备的物理数据；所述物理数据包括实时图像数据、设备的重力传感器数据、位置传感器数据；检测用户阅读行为数据与物理数据，判断是否有异常行为，并生成阅读异常数据及阅读异常结论。本发明的有益效果：本发明采用本次阅读的相邻翻页数据与上次非异常阅读数据进行对比更具有对比性，不仅能够更好的方便管理者对用户进行管理，同时方便自我监督。

摘要： 本发明涉及电子信息技术领域，尤其是一种用于记录管理学生课外阅读信息的识别卡，包括存储身份信息的学生芯片卡和阅读资料标示签，在各阅读位置上对应嵌装的查询终端、读卡装置和标签扫描器，还包括与各查询终端信号连接的控制台；学生在进行课外阅读时，通过学生芯片卡和读卡装置可以向查询终端内读取学生的身份信息，并记录该学生的阅读时间，在阅读时利用标签扫描器扫描课外读物的信息，并存储于查询终端内，老师通过控制台调取查询终端内的存储信息，可得知学生的读书信息以及读书时间，对学生的课外阅读做到有效监管，以保证学生们的阅读效率和阅读效果，有效地督促了学生的课外阅读，使用方便，监管省力。

摘要： 本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语阅读能力训练系统。所述系统主要包括孤立训练室、分级模块、模拟教师几个部分组成，学生可在孤立训练室中大量进行英语阅读，并完成阅读任务，通过视频的方式学习老师怎样阅读英文文章，学习阅读技巧，快速提升学生英语阅读能力；所述系统还包括自由阅读模块，学生可随时随地根据自身喜爱完成各类英文文章阅读，逐步培养学生英语阅读兴趣，通过扩大阅读量，培育语感，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

摘要： 本实用新型涉及文体用品技术领域，尤其涉及一种语文课外阅读用便携式书架，包括背板；背板的两侧分别滑动设置有滑架A和滑架B，滑架A和滑架B上均设置有夹子，背板的底端设置有螺纹柱，螺纹柱上滑动设置有托板，螺纹柱上螺纹连接有蝶形螺母，背板的下方设置有基座，基座上设置有伸缩杆，背板的背部设置有转动座B，转动座B上固定设置有安装轴，转动座B通过安装轴转动设置在伸缩杆的顶端，且安装轴上设置有用于对其进行固定的限位组件，基座的底端设置有吸盘，基座的上端面上设置有固定机构。本实用新型能够适应不同大小书本的固定工作，可调节书本的高度和倾斜角度，保证学生最佳的观看角度，并且占用空间小，携带方便，固定方式多样化。

摘要： 本实用新型公开了一种语文课外阅读用便携式书架，属于教学用品技术领域，包括底板，所述底板上铰接有支撑板，支撑板包括与底板铰接的主板，主板的上方插入有可移动的副板，主板的正面设有两个第三连接块，第三连接块上铰接有书夹，书夹包括与第三连接块铰接的主夹，主夹的上端插入有可移动的副夹，副夹的顶端设有连接扣；本实用新型结构简单，设计合理，可适应各种型号的书本；书架调节方便，可根据不同需要自由调节书本角度；使用完毕后可收缩储存，空间占用量小；在观看不同大小书本时，可调节书夹大小与书本对应，防止了书本内纸张移动。

摘要： 本实用新型公开了一种语文教学用课外阅读桌，阅读平台设置在支撑架上；还包括伸缩平台、伸缩架和阅读支撑板；其中，所述的阅读平台为中空结构，所述的伸缩平台设置两个，伸缩架设置两个，分别可旋转的安装在两个伸缩平台外侧，伸缩架的最大伸长距离不小于支撑架的长度；所述的阅读支撑板对应的安装在伸缩架的底部，阅读支撑板的底部设置有防滑层，所述的防滑层使用橡胶为材质，且下表面设置有多个凸块。本实用新型结构灵活，占用空间小，节约资源的同时，便于更多人的阅读。在此基础上，阅读平台的上端的一角开有方形的豁口，豁口前端的边缘可旋转的设置有一块阅读支撑板，最大的旋转角度为0°-90°，便于读书；支撑架的上端外侧设置有一个便签袋，袋中放置有便签纸，可以提出问题。

摘要： 本实用新型公开一种课外阅读文章信息库，包括箱体，所述箱体的底部设有横向隔板，所述箱体的内部设有三个书籍放置板，所述书籍放置板上设有若干通风孔，每个所述书籍放置板的两侧均设有安装座，所述安装座固定在箱体的内壁上，所述安装座朝向书籍放置板的侧面设有卡槽，所述卡槽的上表面设有凹槽，所述凹槽内设有顶块，所述顶块的下端两侧均设有圆角，所述顶块的上表面设有固定槽，所述凹槽的顶面设有固定板，所述固定板的下表面设有连接柱，所述固定槽内设有复位弹簧。本实用新型的有益效果：结构设计合理，拆装方便，实用性强，而且能保证书库内部的干燥。

摘要： 本实用新型公开了一种课外阅读监管装置，包括身份识别卡和课本识别电子标签，在各阅读位置上对应嵌装的查询机、读卡器和标签扫描器，还包括与各查询机信号连接的监管机；学生在进行课外阅读时，通过身份识别卡和读卡器可以向查询机内读取学生的身份信息，并记录该学生的阅读时间，同时在阅读时利用标签扫描器扫描课外读物的信息，并存储于查询机内，老师通过监管机调取查询机内的存储信息，就可以得知学生的读书信息以及读书时间，从而对学生的课外阅读做到有效监管，监管老师可以通过监管警示装置提醒正在阅读中做小动作或走神的学生，以保证学生们的阅读效率和阅读效果，有效地督促了学生的课外阅读，使用方便，监管省力。

摘要： 本实用新型提供一种课外阅读专用书桌，属于教学教具技术领域，其结构包括桌腿、桌面、两个书本固定夹，所述的书本固定夹的结构包括底座、压条，所述的底座呈“L”形并通过螺钉将其水平部分固定在桌面下侧边缘，底座的竖直部分开有定位槽，定位槽内通过定位滑销滑动连接有压条，压条呈倒“L”形并在竖直面设置有与定位滑销相配合的棘齿。该新型课外阅读专用书桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，其制造过程简单方便，使用效果理想，提高学生阅读效率的同时还能减少书本折痕，延长书本的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及书本固定装置技术领域，特别是涉及一种中学生阅读用书本固定装置，包括固定架，所述固定架后侧的下端部固定安装有支撑杆，所述固定架的左侧端部固定安装有支撑架，所述支撑架顶端的贯穿活动安装有两个螺纹杆，两个所述螺纹杆的端部均固定安装有橡胶块，所述支撑架顶段的下端部转动安装有两个螺纹杆套。本实用新型通过内卡板在滑动架内滑动，同时带动微型弹簧压缩变形，将课本放置在支撑架与滑动架之间后，松开内卡板,微型弹簧通过自身的弹力带动内卡板移动复位，内卡板移动带动橡胶板移动，橡胶板移动接触到课本，同时将课本进行挤压，从而今天一步固定课本，两个滑动架整体细小，对课本的遮挡较小，降低学生看书时的不适。