中学生英语

摘要： 众所周知,“兴趣是人最好的老师”。是点燃学生智慧的火花,是学生克服一切困难的内在心里素质,也是学生学习知识的动力,更是学生学习动机中最现实、最活跃的心理因素。一个好习惯成就美好人生。教育家叶圣陶说:“教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”他不但强调了养成良好习惯的重要性,更是明白的讲出了教育的真谛。在现实中经常出现这样的事例:一些智能不高但学习兴趣浓厚的学生,成绩都会高于智能高却没学习兴趣的学生。很多初中学生英语学不好,是因为他们对英语学习没有兴趣。

摘要： 全国中学生英语能力测评(NEPTS)全国总评暨全国中学生英语夏令营是全国中学生英语能力测评(NEPTS)的一项重要后续活动,每年举办一届,旨在进一步培养鼓励在本测评各地区初、终评中取得优异成绩的学生,提高其英语听说表达能力,培养其自立、创新、团结协作精神。2022年全国总评期间将举办第二十五届全国中学生英语演讲比赛、第二十三届全国中学生英语辩论赛和第十三届全国中学生英语风采大赛。

摘要： 亲爱的读者朋友们:春回大地,万象更新。过去的一年,是惊心动魄的一年,也是齐心坚守的一年。沧海横流方显英雄本色,过去一年中的齐心协力、守望相助证明了我们是一支同心同德、斗志昂扬的优秀队伍。你们的大力支持和充分信任对我们而言是深厚的情谊,更是巨大的动力。在这辞旧迎新的日子里,《中学生英语》谨向一路同行的师生朋友们、工作人员和社会同仁表示衷心的感谢!向所有关注、支持《中学生英语》发展的各级领导、各界人士献上诚挚的祝福!

摘要： 亲爱的读者朋友们:春回大地,万象更新。过去的一年,是惊心动魄的一年,也是齐心坚守的一年。沧海横流方显英雄本色,过去一年中的齐心协力、守望相助证明了我们是一支同心同德、斗志昂扬的优秀队伍。你们的大力支持和充分信任对我们而言是深厚的情谊,更是巨大的动力。

摘要： 亲爱的读者朋友们:春回大地,万象更新。过去的一年,是惊心动魄的一年,也是齐心坚守的一年。沧海横流方显英雄本色,过去一年中的齐心协力、守望相助证明了我们是一支同心同德、斗志昂扬的优秀队伍。你们的大力支持和充分信任对我们而言是深厚的情谊,更是巨大的动力。在这辞旧迎新的日子里,《中学生英语》谨向一路同行的师生朋友们、工作人员和社会同仁表示衷心的感谢!向所有关注、支持《中学生英语》发展的各级领导、各界人士献上诚挚的祝福!

摘要： 培养中学生英语语言感知能力是英语教学课堂的首要任务,尤其在近几年,随着新课改政策的贯彻落实,对英语语言的感知能力、支配能力与实际运用能力的要求越来越高。在这一背景下,英语教师应当以学生的学习兴趣为出发点,通过创设真实的语言环境,使学生快速融入到教学课堂当中,为英语成绩与学习效率的提升奠定坚实基础。

摘要： 英语学科素养对于高中生的考试乃至之后的英语学习都是十分重要的,因此,课程学习一定要以学科核心素养培养为核心。虽然“整本书阅读”教学目前是语文学科主要承担的任务,但对于高中英语教学及高中学生英语学科素养培养来说,整本书阅读也十分重要,英语教学也应该对其进行不断的探索。在此,笔者将对高中英语整本书阅读的教学进行探究,以期为相关研究人员和高中英语教师提供一定的帮助和借鉴。

摘要： 新课标明确指出,初中英语教师在课堂教学除了基础知识的讲解以外还应当有效地培养学生的英语思维能力。然而就当前的初中英语教学情况而言,部分教师忽视了对学生英语思维的培养,极大地阻碍了学生思维能力的发展。事实上,英语不仅是一个交流工具,同时也是学生的思考工具。

摘要： 一、目前高中英语写作中出现的问题1.单词提笔就忘,基础不牢固无论在何种语言中,单词都是造句的基础。英语单词就是英语写作的砖石,英语句子都是由单词结合语法构成的,因此单词关是基础关。尤其是在考试的阅卷中,单词拼写正确与否是首要的判断标准,其次是句子结构和语法问题。单词如果出现拼写错误。

摘要： 初中英语教学最主要的就是要激发学生内驱力,使他们成为学习的主人,进而促进核心素养的生长。当学生具备一定的内驱力,他们就能积极参与学习活动,并能优化学习过程。因此教学中,教师要从学生内在的需要出发,唤醒他们学习英语的兴趣,点燃他们学习英语的热情,促使他们积极参与各项英语活动,一言以蔽之,增强他们学习的内驱力,从而夯实他们的英语知识基础,提升他们的语言技能,培养他们的创新意识,进而铸就他们的核心素养。

摘要： 本发明公开了一种中学生用于增强英语听写能力的装置，包括装置箱体和手写输入板，装置箱体内通过印刷电路板贴合分析处理模块和存储卡模块，印刷电路板上固定若干信号输入接口和信号输出接口，信号输出接口通过音频导线连接耳机播放英语单词或短句至听写者，听写者通过手写输入板输入单词，手写输入板将接收的单词信号通过数据导线传递至分析处理模块中进行分析处理后再通过显示屏进行显示进行校正，指正拼写者的错误，令使用人员记忆更加快捷和深刻，本发明令使英语口语和听力学习装置的功能更加全面，从而更好的促进人们学习英语的兴趣以及提高学习速度，因此具有很好的实用价值。

摘要： 本发明公开了一种中学生用化学生物教学组合式综合实验台，包括实验台本体，所述实验台本体内部的底部固定连接有置物架，所述置物架顶部的边缘处固定连接有限位块，所述置物架顶部的左右两侧分别卡接有污水箱和清水箱，所述清水箱内壁的底部固定连接有抽水泵。本发明通过在试验台的内部设置污水箱和清水箱以及移动电源，从而降低试验台对固定水源和电源的依赖，能够使得该装置根据教学需求进行灵活的移动摆放，从而提高教学效果，能够根据使用需求灵活的调节实验桌板的倾斜角度，便于学生更好的进行实验操作，也能够使得桌面上较大的水渍自动滑落到清洗池内部，并对较小的水渍进行加热蒸发，更能够在气温较低时，为学生的双手提供热量。

摘要： 中学生，小学生反光校服，反光鞋，反光帽，反光书包。技术领域；光学技术，反光技术，反光图案。用缝纫机将反光布，反光条，反光图案等缝制在中，小学生校服，鞋，帽子，书包上面，用的是缝纫技术。解决的技术问题；解决中，小学生晚上或傍晚外出，或放学时，在路上的安全，提醒驾驶员及早发现中，小学生，提前减速，刹车。提高安全。解决技术方案的要点；在中，小学生校服，鞋，帽子，书包的前，后，左，右缝制上反光布，反光条，反光图案，当车灯照在上面会有明显的反光，提醒驾驶员减速，刹车，提高中，小学生在路上的安全问题。主要用途；缝制在中，小学生校服，鞋，帽子，书包上面的反光布，反光条，反光图案，当遇到车灯时，就会明显反光，用于提醒驾驶员及早减速，刹车，提高学生在路上的安全。

摘要： 本发明公开了一种中学生生物实验收纳盒，包括：盒体，所述盒体的表面设置有第一侧开门和第二侧开门且顶部设置有盒盖，所述第二侧开门位于盒体中心处的右侧，所述第二侧开门的内部设置有若干组收纳抽屉且收纳抽屉与盒体之间滑动连接，所述盒体的内部设置有第一竖隔板和第二竖隔板且第一竖隔板和第二竖隔板之间设置有固定架。本发明在盒体的表面设置有第一侧开门和第二侧开门，第二侧开门位于盒体中心处的右侧，在盒体的上部设置有盒盖且盒盖与盒体之间相互嵌合，在第一侧开门的内部设置有收纳抽屉且收纳抽屉与盒体之间滑动连接，多个收纳抽屉的设置方便实验器材的归纳，方便找寻。

摘要： 本实用新型涉及初中物理设备技术领域，尤其涉及一种可供中学物理课堂教学中学生自制和操作的光学暗盒。整体为纸盒式结构，包括外盒、内盒、书签式菲涅尔透镜、磨砂玻璃贴纸、纸带刻度尺和黑色卡纸片，所述外盒和内盒分别为中空方柱结构，内盒插入到外盒内与其滑动连接，所述外盒的外端粘贴有所述书签式菲涅尔透镜，所述内盒的外端粘贴有所述磨砂玻璃纸，所述纸带刻度尺为两条，分别贴在内盒和外盒的外壁上，所述黑色卡纸片中间开有小孔。该装置经济安全、小巧灵活，经过教师的简单讲解和指导，每位学生都可以在课堂上动手制作完成该光学暗盒。

摘要： 本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语阅读能力训练系统。所述系统主要包括孤立训练室、分级模块、模拟教师几个部分组成，学生可在孤立训练室中大量进行英语阅读，并完成阅读任务，通过视频的方式学习老师怎样阅读英文文章，学习阅读技巧，快速提升学生英语阅读能力；所述系统还包括自由阅读模块，学生可随时随地根据自身喜爱完成各类英文文章阅读，逐步培养学生英语阅读兴趣，通过扩大阅读量，培育语感，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

摘要： 本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语生词记忆系统。本发明公开的中学生英语生词记忆系统包括中央处理器、网络系统、硬件系统、生词模块处理器、生词记忆模块；生词记忆模块录入与学生学龄断相符的中学英语教材中的单元词汇，并模拟词汇出现的情景，学生在校完成英语课程学习后或学习前均可通过计算机或智能手机在线学习英语生词，在情景中学习生词，根据模拟生词情景、上下文及句子来记忆生词，有效提高学生英语生词的记忆能力，提高学生英语生词的学习兴趣和记忆效果，提高学生的英语学习。

摘要： 本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语口语练习系统。所述系统包括自由发音模块、跟读模块、英语歌曲赏析模块、经典英语电影赏析模块、英语生活体验模块；所述系统基于计算机网络和计算机硬件，用户登录系统界面后可自由选择自由发音模块、跟读模块、英语生活体验模块进行英语口语练习；所述自由发音模块、跟读模块、英语歌曲赏析模块、经典英语电影赏析模块通过串联的方式进行连接，用户需完成一次自由发音模块和/或跟读模块，才能选择英语歌曲赏析模块，完成英语歌曲跟唱后才能选择经典英语电影赏析模块。

摘要： 本发明涉及一种教育用具,尤其涉及一种适应于中学生及初学者学习记忆英语词汇的中学生英语拼字学习游嬉卡,由卡片册及答案册组成,卡片册由卡片组成,每张卡片上皆印有英语词根或词缀及其中文意思和解释。本发明具有结构简单,好学易懂,且能随时随地进行学习等优点,为一种理想的学习英语词汇的教育用具。

摘要： “中学生英语智力牌”是一种新型的英语辅助用品，它是由数量为100只，大小均25×18.7×14mm