研究走向

摘要： 近二十年间,我国高职教育研究由思辨研究走向思辨与实证相结合,由对普通高等教育研究范式的模仿走向高职教育研究的自主创新,既注重理论构建,又关注人性价值,在校企合作、人才培养、教学改革等方面取得了长足进展。但综合来看,我国高职教育研究仍存在不少问题,如原点问题研究不足、本体论研究薄弱、研究问题意识缺乏、研究方法拘囿、研究视角偏狭、研究主体单一等。为进一步优化未来我国高职教育研究,须加强关键重点问题研究,拓展多种方法融合研究,转换多元视角跨界研究,优化主体结构合作研究。

摘要： 大学之道,其命维新。维新之道,本于研究。研究发蒙昧,研究长才智,研究创奇迹,研究开新天。人类自从学会了研究,就揖别了巢居野食、刀耕火种,腾飞到科技世界、现代文明;人类自从掌握了研究之利器,就拥有了开天辟地、排山倒海的伟力,九天揽月、五洋捉鳖的能量。从某种意义上说,人类文明史,就是人类研究史。

摘要： 作为全球教育教学改革研究的热点领域,STEM教育在我国中小学学校教育和社会教育培训广泛开展.以定量与定性方法相结合,通过Citespace软件知识图谱分析挖掘国外STEM教育研究历程的知识结构、学科发展脉络与研究热点,以此归纳我国STEM教育的三大研究走向及发展趋势,即STEM教育生态系统、STEM教育课程体系、STEM教育评估模式.未来应持续关注STEM教育的生态系统、课程体系、师资培养,加强STEM教育评估体系方面的研究.

摘要： 作为全球教育教学改革研究的热点领域,STEM教育在我国中小学学校教育和社会教育培训广泛开展。以定量与定性方法相结合,通过Citespace软件知识图谱分析挖掘国外STEM教育研究历程的知识结构、学科发展脉络与研究热点,以此归纳我国STEM教育的三大研究走向及发展趋势,即STEM教育生态系统、STEM教育课程体系、STEM教育评估模式。未来应持续关注STEM教育的生态系统、课程体系、师资培养,加强STEM教育评估体系方面的研究。

摘要： 1979年以来,我国的交际语境写作教学研究经历了朦胧探索期和理论升华期两个阶段。朦胧探索期的研究逐步体现出交际语境写作教学的基本精神;理论升华期以荣维东先生为代表,系统探索交际语境写作理论,对我国写作教学产生了重要影响。交际语境写作研究取得了许多突破,与国家建设需要、个体发展需求、研究者执著探索以及团队合作密切相关。交际语境写作研究还要在理论研究细化、"课标"制定具体化、教材编写语境化、实践改革普及化等方面进一步努力。

摘要： 太行抗日根据地在中共革命史上具有重要地位,为抗日战争和全国革命的胜利做出了重要贡献.过往的相关研究多从革命史和党史的角度进行探讨,改革开放以来随着思想的解放和历史学科的发展,社会史角度的研究逐渐兴起,尤其是近些年来“新革命史”“社会文化史”“日常生活史”等理论的提出,为太行革命根据地史研究带来了新的活力,提供了新的视角,这可视为太行抗日根据地未来研究的一种发展方向.

摘要： “一带一路”贯穿欧亚大陆,沿线经贸往来和人文交流均离不开交通运输的支撑和保障.交通运输是实现“一带一路”倡议目标的前提和基础,是贸易畅通的基本载体,有着重要价值和意义.及时总结和梳理“一带一路”交通运输的研究热点和总体趋势,以回应“一带一路”倡议的实施对交通领域研究的新要求就显得尤为重要.以近三年CNKI数据库收录的400篇“一带一路”交通运输研究的核心期刊学术论文为样本,利用文献计量学以及知识网络分析工具CiteSpaceV进行分析,绘制2014-2017年“一带一路”交通运输研究的知识图谱,全景武再现“一带一路”交通运输研究的时空动态和发展历程,直观展示研究文献的时区分布、机构分布、研究学者、研究热点状况,并探测其研究走向,以便为“一带一路”交通运输理论与实践研究的进一步推进提供基础性的知识支撑.

摘要： 目前关于教师教育课程设置的研究，从研究视角的不同可以划分为四种：即国际研究的视角；本土问题和对策研究的视角；教师职业专业化的视角以及历史研究的视角。按照研究关注的问题主要有课程观念、课程结构、课程内容和教育类课程建设。据此，本文认为教师教育中课程设置将走向关注教师教育课程标准的制定；研究视角越来越多元化；一体化课程受到青睐；以及越来越关注与基础教育的对接。

摘要： 目前关于教师教育课程设置的研究，从研究视角的不同可以划分为四种：即国际研究的视角；本土问题和对策研究的视角；教师职业专业化的视角以及历史研究的视角。按照研究关注的问题主要有课程观念、课程结构、课程内容和教育类课程建设。据此，本文认为教师教育中课程设置将走向关注教师教育课程标准的制定；研究视角越来越多元化；一体化课程受到青睐；以及越来越关注与基础教育的对接。

摘要： 目前关于教师教育课程设置的研究，从研究视角的不同可以划分为四种：即国际研究的视角；本土问题和对策研究的视角；教师职业专业化的视角以及历史研究的视角。按照研究关注的问题主要有课程观念、课程结构、课程内容和教育类课程建设。据此，本文认为教师教育中课程设置将走向关注教师教育课程标准的制定；研究视角越来越多元化；一体化课程受到青睐；以及越来越关注与基础教育的对接。

摘要： 目前关于教师教育课程设置的研究，从研究视角的不同可以划分为四种：即国际研究的视角；本土问题和对策研究的视角；教师职业专业化的视角以及历史研究的视角。按照研究关注的问题主要有课程观念、课程结构、课程内容和教育类课程建设。据此，本文认为教师教育中课程设置将走向关注教师教育课程标准的制定；研究视角越来越多元化；一体化课程受到青睐；以及越来越关注与基础教育的对接。

摘要： 本发明涉及一种用于在滚子2的至少一个端面3a、3b上制造拱曲的走向的制造设备1，该制造设备具有用于在滚子2的至少一个端面3a、3b上磨削出拱曲的走向的磨削装置4、用于将滚子2保持在保持装置5与磨削装置4之间的保持装置5，其中，保持装置(5)能相对于磨削装置(4)直线运动。

摘要： 本发明提供一种控制铜火法冶炼系统砷走向的方法，其包括1)采用含砷高低铜精矿搭配的铜精矿，投入熔炼炉进行铜火法冶炼；2)保持熔炼炉炉膛区域强的氧化气氛，入炉一次风含氧控制在80‑85％、氧料比控制在130m3/t以上；3)余热锅炉入口负压控制在‑30～100Pa；4)余热锅炉入口残氧浓度控制在3‑5％；5)余热锅炉出口温度控制在360～400°C；6)电收尘入口温度控制在280～320°C；7)熔炼炉渣温控制在1200～1300°C；8)熔炼炉渣的碱度控制在2.0～2.4。本发明将矿粉中的砷尽量转化为As2O3、合理控制余热锅炉入口负压和残氧浓度及余热锅炉出口温度以确保烟气中有富余氧量将烟气中的As2O3氧化为As2O5，很好的控制了砷的走向。

摘要： 本发明涉及灾害预测领域，更具体地说，涉及一种基于5G的山洪及泥石流走向预测装置。包括散热底座，散热底座的上端安装有预测装置本体，预测装置本体内信号连接有5G传输模块，散热底座固定连接有储液箱，储液箱的外端固定连接有循环管，储液箱和循环管的内部均填充有冷却液，散热底座的内顶端固定连接有多个弹性导热囊体，散热底座的上端开凿有多个透气孔，透气孔的内壁固定连接有流通瓣膜。在预测装置本体工作过程中，产生热量，使得其周围温度升高，弹性导热囊体受热膨胀至与循环管相接触，传递热量至循环管内，对热量进行吸收，降低温度，同时预测装置本体周围空气受热膨胀后向上流动，撑开流通瓣膜，流经预测装置本体，对其进行降温。

摘要： 一种桥梁基座走向定位装置及其实施方法，属于桥梁建设技术领域，为了解决现有的桥梁基座均通过施工人员人工定点安装，造成整个桥梁基座发生横向倾斜，与其他的桥梁基座不平行；安装在水泥墩上处于凹陷时，桥梁基座有纵向的倾斜，桥梁基座作用力不平衡的问题；本发明通过矫正部件、定位部件及支撑部件，使定位部件移动方向为直线，实现定位部件的侧板与桥梁水泥墩的侧边为平行状态，支撑部件通过转动连接部件翻转，将桥梁基座沿定位部件的内侧边推入实现桥梁基座定位；本发明实现桥梁基座横向和纵向均为矫正状态，保证桥梁基座最佳的使用效果。

摘要： 本公开提供了一种通信线缆、识别通信线缆的布线走向的方法和制造方法，涉及通信技术领域。该通信线缆包括：通信内芯；包围通信内芯的绝缘层；以及嵌入在绝缘层内的指示灯带，该指示灯带包括多个指示灯，该多个指示灯之间电连接，指示灯带与通信内芯隔离开。本公开可以方便识别通信线缆的布线走向。

摘要： 一种岩体结构面极点图和走向玫瑰花图快速智能绘制方法，属于岩体测量技术领域，其步骤包括：(1)岩体结构面数字摄影测量快速获取；(2)岩体结构面极点图和走向玫瑰花图智能绘制系统的研发。本发明采用数字摄影测量方法快速获得结构面几何参数，基于模糊等价聚类分析方法和结构面走向玫瑰花图绘制方法编程研发岩体结构面极点图和走向玫瑰花图智能绘制系统，实现了岩体结构面极点图和走向玫瑰花图的快速智能绘制。本发明方法手段快速智能，工程应用便捷。

摘要： 本发明一种能显示裂纹走向的涡流检测方法，其特征在于通过利用涡流检测中的两组线圈检测获取的不同阻抗平面图信号，以及利用探头标志性和探头移动方向，来判定和显示被检测对象中的裂纹走向。实现实时显示裂缝与探头行进方向的夹角，简化了电磁涡流检测操作难度。

摘要： 本发明一种焊缝裂纹走向的涡流检测方法及其检测装置，用于金属材料焊缝电磁涡流无损检测中的裂纹走向趋势的检测分析计算判定方法，其特征在于通过利用涡流检测中的其中两组线圈检测获取的不同阻抗平面图信号，对比分析计算裂纹方向与探头行进方向之间的夹角，来判定被检测焊缝中的裂纹走向。实现通过检测仪器的对比计算分析，达到涡流检测装置的显示裂纹走向功能。

摘要： 本实用新型公开了一种拉索走向换向装置及拉索走向换向总成，拉索走向换向装置包括支架、拨杆部件、主动拉索以及被动拉索。拨杆部件包括转动件和连接件，连接件固定连接于转动件上，转动件转动连接于支架上。连接件包括第一支臂和第二支臂，第一支臂的一端与第二支臂的一端相接，第一支臂的另一端和第二支臂的另一端分别朝远离转动件的方向延伸，且第一支臂的另一端与主动拉索的一端连接，第二支臂的另一端与被动拉索的一端连接。并且，第一支臂与第二支臂之间形成有拨杆夹角。该拉索走向换向装置能够兼顾拉索走向的换向和拉索的安装，具有空间利用率高的优势。另外，由于该拉索走向换向装置的拉索是分段的，故具有维修更换便捷的优势。

摘要： 本实用新型公开了一种农业植物根系延伸走向研究装置，包括培育箱，培育箱一侧固定安装有透明的观察玻璃，且培育箱的顶部滑动卡接有第一条形板和第二条形板，且第一条形板和第二条形板的相对面对称设有弧形槽，培育箱两端顶面设有滑槽，滑槽与第一条形板和第二条形板两端底部固定设有的滑块滑动卡接，滑块的侧壁固定连接有弹簧，弹簧的自由端与滑槽的内壁固定连接，利用充气嘴向气囊内充气，气囊鼓起，使弧形槽拼合构成的圆形孔内径缩小，使幼苗与弧形槽更加契合，定位更加牢固，避免在培育过程中，出现东倒西歪的情况，通过培育箱一侧安装的观察玻璃，对培育箱内部幼苗根茎的走向进行时刻观察，使生长数据记载的更加细致有效。