研究生班

摘要： 上海同济大学研究生班的一间教室里。客座教授管彤贤操着浓重的京腔开始了今天的演讲:“同学们,知道‘天人合一’的含义吗?”“知道!”教室里顿时像炸开了锅似的,同学们争先恐后地各抒己见。天人合一的“天”,是指宇宙和自然,它们是大环境,“人”也是自然的一部分,是小环境,天人合一的意思就是小环境要服从大环境。

摘要： 一、建设书法学科点在我的记忆里,从20世纪70年代末,社会上掀起了一股书法热,这个书法热持续了很长时间,应该是从1977年或1978年开始一直到今天。当时有一所中国书画函授大学,这个中国书画函授大学是面向全国的,各地有很多书法爱好者都是通过这个函授大学来学习书法和中国画的。

摘要： 三工作两年以后,我终于获得报考研究生的资格,正逢杭州大学姜亮夫先生受教育部委托招收第一届古籍整理专业研究生班,学制两年,毕业后写论文,再回来答辩,在高校工作的老师可以不变动人事关系。这是我求之不得的事,起码可以留住北京户口。

摘要： 梁如洁,女,生于1953年,广州人。擅长中国画。1975年毕业于广州美术学院中国画系,1981年于广州美术学院中国画系研究生班,获硕士学位,毕业后留校任教。原为广州美术学院中国画系花鸟画教研室主任、青年教师导师。现为广州美术学院教授、硕士研究生导师。梁如洁的山水花乌世界中,有一种奇幻的神采。篱外的草木葳蕤,抑或海边的狂涛巨石,南国的木棉荷塘,抑或北方大漠的静穆苍茫……

摘要： 王少川,1972年生于山东安丘。1994年毕业于山东师范大学美术系;1998年进修于中国美术学院国画系;2009年毕业于山东艺术学院山水专业研究生班,获硕士学位,师从张志民先生。现师从卢禹舜先生攻读美术学博士学位。

摘要： 一个没有母校的人我是一个没有母校的人,如同一页脱落的书纸。真正的学历是高中肄业,这也宛若我们发现拦在路上的那条荒狗,原来却是一只无家的猫咪。在那个被称为''嵩县四中''的地方,比邻着宋时大理学家程颢、程颐的旧居。''问渠哪得清如许,为有源头活水来''——朱熹名句中的这个叫''源头''的村落,就在嵩县四中的边旁。僻壤里的荒凉,八百年的时光。

摘要： “文革”十年使京剧人才培养工作基本停滞.“文革”后,京剧艺术后继乏人,名家名角匮乏,技艺技能流失的矛盾愈益突出.在此背景下,以培养能在21世纪担当重任的京剧艺术尖子人才为目标的中国京剧优秀青年演员研究生班应运而生.从1996年至2008年四届“青研班”,探索形成了“三个工程”、“两个导师”、“三项并举”、“集中学习理论,回团搞实践”,汇聚全国180位京剧界和文化界前辈艺术家、理论家传艺授道的人才培养模式,成为京剧和对高级专门人才培养的一个新创举.“青研班”无论是在办学体制、教学内容安排、教学管理方式、艺术实践等方面都作出了卓有成效的新探索.这一文化创新、教育创新、人才培养创新成果,对新时期艺术教育和艺术专门人才培养带来新的启发.

摘要： 本发明提供了一种三氯生单克隆抗体和/或三氯卡班单克隆抗体在检测三氯生和/或三氯卡班中的用途，并具体提供了一种检测样品中痕量三氯生和/或三氯卡班的方法，包括利用免疫亲和柱‑超高效液相色谱串联质谱的检测方法。其中，免疫亲和柱中基质与三氯生和三氯卡班的单克隆抗体偶联。本发明提供的检测方法灵敏度高，精密度、回收率、LOD和LOQ均能满足检测分析的要求，有效解决前处理中样品净化不理想的问题，并减少样品基质干扰，缩短分析时间，提高回收率，可以在复杂基质中，特别是各类食品中特异性地检测痕量三氯生和/或三氯卡班，不会出现假阳性的检测结果。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种表达黄绿荧光蛋白的生防菌研究生防菌在植株上的定殖的方法，涉及基因工程技术领域，将所述表达黄绿荧光蛋白的生防菌按照待研究的生防菌施用方法对植物进行施用，检测施用部位生防菌的种群分布情况，定植的生防菌的种群数量越多、越稳定，该施用方法的定植效果越好，根据实际需求选择生防菌的使用方法。该方法不需特殊仪器，而且重复性较好。

摘要： 本发明提供了一种三氯生单克隆抗体和/或三氯卡班单克隆抗体在检测三氯生和/或三氯卡班中的用途，并具体提供了一种检测样品中痕量三氯生和/或三氯卡班的方法，包括利用免疫亲和柱‑超高效液相色谱串联质谱的检测方法。其中，免疫亲和柱中基质与三氯生和三氯卡班的单克隆抗体偶联。本发明提供的检测方法灵敏度高，精密度、回收率、LOD和LOQ均能满足检测分析的要求，有效解决前处理中样品净化不理想的问题，并减少样品基质干扰，缩短分析时间，提高回收率，可以在复杂基质中，特别是各类食品中特异性地检测痕量三氯生和/或三氯卡班，不会出现假阳性的检测结果。

摘要： 本发明提供了一种全流程自定义的研究生考生数据采集共享系统及方法，所述系统至少包括：配置模块，被配置为：配置考生信息、考生分类标准、各类别考生的缴费标准以及信息项；数据发布模块，被配置为：发起招生各环节的数据采集任务、维护任务填报时间段及填报须知；任务执行模块，被配置为：根据配置模块的配置数据和数据发布模块的填报要求，进行数据填报和费用缴纳任务控制；数据共享模块，被配置为：被动接收或主动抓取招生各环节考生填报的数据，根据考生的证件号码和姓名自动更新考生档案库数据；本发明能够实现全流程配置，可适用各种政策调整以及不同高校的个性化需求。

摘要： 本发明涉及计算机应用领域，具体公开了一种用于研究生招生考试试卷分拣的管理信息系统。包括以下单元：系统初始化单元，用于记录整个管理信息系统的系统参数以及初始化数据；试题标签单元，用于对每一份试题进行唯一化及定位追踪；考场码单元，用于对每一个考试地点生成唯一的考场码；试题出库分拣单元，用于对自主招生试卷和考场信息进行系统匹配和校核。可以有效区别于现有研究生招生系统与教育部研究生招生系统数据格式不规范的缺点，同时弥补了现有研究生招生系统在研究生招生自主命题信息化的空白，解决了现有技术中无法有效避免人为分拣出错的问题，并且还能大大提高工作效率低，解决高校在研究生招生考试自主命题环节的试卷追踪问题。

摘要： 本发明涉及导师指导模式技术领域，涉及一种基于Nvivo质性分析的研究生导师指导模式构建方法，其包括：一、根据扎根理论，利用Nvivo辅助完成文本编码分析，经过自下向上的开放式、关联式和核心式编码过程，得到具有从属关系的、由最底层到最顶层的一级节点、二级节点和三级节点，得到研究生导师指导模式的结构模型；二、应用映射关系对研究生导师指导模式的构成进行可视化结构分解分析；三、确定各级节点的权重；四、采用李克特量表计分法得到研究生导师指导模式各节点的平均得分；五、通过平均得分和权重，计算出研究生导师指导模式各路径下的综合得分，即完成研究生导师指导模式的构建。本发明能较佳地对研究生导师指导模式进行构建。

摘要： 本实用新型属于学习用具领域，具体的说是一种研究生学习用多功能写字桌，包括桌子主体；所述桌子主体包括左桌面与置物槽；所述左桌面设置在桌子主体的左侧；所述置物槽设置在左桌面的上表面；所述桌子主体的右侧安装有调节机构；所述调节机构包括下拖板、活动扣、右桌面、拉杆、簧片、卡块、卡齿与外撑杆；所述下拖板连接在左桌面的左侧；所述活动扣插设在下拖板的内部；采用设置调节机构，实现了快速调节角度，且自锁角度的功能，通过设置升降机构，实现了便于调节高度进行使用，适应不同身高进行使用的功能，通过设置有折叠机构，实现了延长桌子主体桌面长度，便于折叠节省空间，且方便延长使用的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定架，两个固定架之间固定连接有倒U形连接架，固定架的底部固定连接有两个万向轮，所述框体的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆之间滑动连接有两个滑动板，滑动板的一侧固定连接有书写板，书写板穿过框体的一侧并与框体滑动连接，书写板的另一侧固定连接有侧板，所述滑动板和侧板之间固定连接有限位条，所述书写板的一侧固定连接有金属吸附板。本实用新型可以将信息投放设备与书写板相结合使用，进而使得信息便于讲解与整理，且便于研究生教学的应用。

摘要： 本实用新型属于台灯技术领域，具体的说是一种研究生学习用多角度的护眼台灯，包括底座、连接臂、灯头、电源线、收纳机构以及限位机构；所述连接臂铰接在底座中部，且所述灯头铰接在连接臂的另一端；所述收纳机构以及限位机构均设置在底座的底部；所述电源线穿孔在底座中；通过设置收纳机构，在需要移动护眼台灯时，人为将电源线“S”形缠绕在限位板之间，从而利用多组限位板对电源线进行限位，配合设置在底座底部的收纳槽实现对电源线的收纳功能，且在缠绕电源线时，电源线与滚轮接触，利用滚轮以及滚轮的调节，实现对电源线的引导；便于收纳电源线，同时由于电源线得以收纳在底座的底部，在一定程度上实现了对电源线的保护作用。