研究生工作站
研究生工作站的相关文献在2004年到2022年内共计75篇,主要集中在工业经济、教育、农业经济
等领域,其中期刊论文71篇、会议论文4篇、专利文献227547篇;相关期刊57种,包括武警学院学报、公安教育、南京理工大学学报(社会科学版)等;
相关会议4种,包括第五届中国研究生教育学术论坛、第十四次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会、2018消防科技与工程学术会议等;研究生工作站的相关文献由166位作者贡献,包括舒苏荀、赵冬梅、赵黎明等。
研究生工作站—发文量
专利文献>
论文:227547篇
占比:99.97%
总计:227622篇
研究生工作站
-研究学者
- 舒苏荀
- 赵冬梅
- 赵黎明
- 陈旭勇
- 余浩延
- 傅风华
- 刘万卉
- 卢占会
- 卢海林
- 周莎莎
- 姜永涛
- 孟庆国
- 宫新栋
- 尹成群
- 李世旭
- 李又欣
- 杨平
- 沈金荣
- 王元纲
- 王博超
- 薛云丽
- 鲁修为
- 鲁萍
- 乔力
- 仲建峰
- 任京成
- 何健
- 俞然刚
- 冯勇
- 刘仁桓
- 刘伟
- 刘存
- 刘平
- 刘瑞明
- 刘维桥
- 刘铁
- 刘长春
- 南军锋
- 危卫华
- 吴铭方
- 吴长彬
- 吴鹏
- 周伟
- 周华
- 周坚
- 周宏平
- 周正茂
- 呼丰
- 呼玉东
- 唐庆华
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许江涛;
冯勇
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摘要:
本文针对目前应用型研究生在培养实践层面成效和人才质量不尽如人意的现状,紧贴产业技术发展的时代特征,研究高层次应用型人才特征与教育规律,强调学科交叉、学科方向深度融合,制定产学研并重的培养细则,创建产教融合的“多元协同”人才培养模式;进一步针对研究生培养过程的实践,从具体实施方面进行了探索和实践,通过联合培养,实现了优势互补,有效提高了研究生的培养质量,形成了可借鉴的研究生联合培养方略与保障机制。
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摘要:
近期,经江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省教育厅和江苏省科学技术厅批准,苏州伟创电气科技股份有限公司先后获批设立“江苏省博士后创新实践基地”及“江苏省研究生工作站”,标志着伟创电气在科技创新平台构建和高科技,人才培养方面取得了新发展!伟创电气始终秉承“以市场需求为导向,以技术创新为驱动”的经营理念,高度重视技术创新和人才培养,近年来通过不断加大研发投入和与各大院校的积极合作。
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罗奕高;
张莉萍;
杨桦
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摘要:
企业和高校合作建立的研究生工作站在实际运行过程中有不同的运行模式,包括场所运行模式、项目驱动运行模式和订单驱动运行模式.通过比较分析可知,项目和订单驱动运行模式对于研究生实践活动的监管和服务、研究生实践能力培养成效、效益产出等方面优于场所运行模式,而场所运行模式有容易运行的优点.面对研究生工作站运行过程中出现的问题,高校和企业应积极行动动起来,在实践中不断完善原有运行模式,实现各方共赢.
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刘长春;
徐星
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摘要:
建筑学专硕已经逐步成为建筑学专业研究生培养的主要方式,与学术型研究生相比,其更注重实践与应用能力的培养。建筑学专硕的师资应具有“双师型”特征,其培养模式多元,设立企业研究生工作站是产教融合的建筑学专硕培养模式之一。苏州柯利达装饰研究生工作站通过多种途径,对进站研究生进行一体化设计、BIM应用、装配式建筑、装配化装修等专业知识与能力教育,并通过安排研究生参与竞赛、公益项目等,多渠道进行德育教育,达到了较好的培养效果。
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陈旭勇;
徐必晨;
舒苏荀
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摘要:
研究生工作站作为我国研究生校企协同培养的重要形式和产学研合作的重要平台,是创新型、复合型人才培养的最佳途径之一.以武汉工程大学公路智能养护创新技术研究生工作站为分析对象,结合其运行过程中出现的科研课题与培养计划脱离、协同培养积极性不高、考核机制不完善等问题,针对性地提出了企业与高校联合制定菜单式课题、校内校外研究生工作站一体化建设、完善研究生工作站相关考核机制等解决方案,为研究生工作站的长效运行以及人才培养提供保障,对提升研究生工作站的学生培养质量、高校的学科建设以及企业的创新发展具有重要意义.
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王慧;
仲建峰;
陈达
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摘要:
研究生工作站是基于产教融合理念的研究生协作培养模式,有效解决了研究生实践环节的落实问题。随着研究生工作站数量的增加,其建设绩效成为了高校关注的重点。据此,基于逻辑框架法,本文分析了研究生工作站建设绩效的影响因素及其内在关系;结合文献研究,构建了科学有效的研究生工作站建设绩效评价指标体系。在此基础上,引入“水平、进步、差距”视角的概念,将该指标体系具体运用到研究生工作站建设绩效评价中,从而打破终身制且同时形成优秀工作站的示范效应,更好地发挥研究生工作站在提升研究生培养质量的重要作用。
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张拓;
曹文镤
- 《2018消防科技与工程学术会议》
| 2018年
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摘要:
本文以武警学院消防学科为例,结合多年来武警学院与科研院所共建研究生工作站的实践与管理经验,提出了以研究生工作站为培养平台,以科研课题为载体,由武警学院院内导师和科研院所院外导师组成双导师,共同培养符合当前消防工作需要的研究生人才的思路,讨论了实施联合培养模式的优越性和可行性,并对亟须解决的问题进行了简要分析.
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汤国安
- 《第九届江苏教育发展论坛》
| 2018年
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摘要:
为解决研究生工作站在研究生分类培养中的作用问题,南京师范大学地理信息系统学科与国外一流高校深度合作,在江苏省企业研究生工作站的基础上构建了新型的海内外一体化研究生工作平台.学科首先创新了GIS人才培养理念,构建“一体两翼”的培养架构;通过融合学科与设站单位优质教学资源,组建导师团队,构建了兼具“前沿性、综合性、应用性”的特色课程,提出了“五大保障”和“六大协同举措”等一系列创新理念,提高了学科的国际合作水平和企业的可持续创新发展能力及研究生培养的质量.在该探索基础上,提出了一系列有益的教学改革建议.
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- 《第十四次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会》
| 2011年
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摘要:
创建研究生工作站党支部,是探索解决派驻校外研究生工作站的党员如何参加党组织生活的实际问题,非常具有现实意义。研究生工作站党支部的构建主要由三个要素组成:明确的指导思想、创新的管理模式、保障有力的制度。构建研究生工作站党支部应该积极创新构建途径,即努力形成“一个格局、五个结合”的培养教育体系,创新党员教育与管理的方法和途径;建立健全学校党委、地方党委、研究生工作站党支部三方责任机构,着力建设学习型、创新型、服务型基层党组织;通过自主性授权,以新计划、新观念给研究生工作站党支部建设注入活力等。研究生工作站党支部的构建和创新是适应全日制专业学位研究生教育新要求的积极探索,是系统化、规范化地对驻外研究生工作站的党员进行动态管理,构建实习实践与思想政治教育互为补充的新的教育体系,为创新性高层次人才培养提供坚强保障。
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赵冬梅;
赵黎明
- 《第五届中国研究生教育学术论坛》
| 2012年
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摘要:
2006年的全国科学技术大会和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出建立产学研相结合的国家创新体系。党的十七大报告对此进一步深化为建立以企业为主体、以市场为导向产学研相结合的创新体系, 2011年,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中提出,要积极推动协同创新,通过体制机制创新和政策项目引导,鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新的战略联盟,促进资源共享,联合开展重大科研项目攻关,在关键领域取得实质性成果,努力为建设创新型国家作出积极贡献。这些都表明国家希望通过市场机制将各方合作的需求和动力调动起来,通过改进政策环境、适应市场需求、改善产学研相关方的合作机制、创新组织模式等形式实现产学研合作的多方共赢。