研究生党员

摘要： "青年兴则事业兴,青年强则事业强".作为即将走出大学校门的研究生党员,如期"头雁领飞"不仅是各条战线创新创业的新鲜血液,而且将是未来各项事业发展的中坚力量.研究生党员,思想硬不硬、立场正不正、素质高不高、能力强不强,不仅关系各项事业兴衰成败,而且将会决定中国梦的实现进程.本文围绕研究生党员树立"三心",加强自我建设、实现自我提升,阐述个人观点.

摘要： 研究生党员发挥先锋模范作用符合自身发展的需要,也是学校党建工作必不可少的环节,更是我们党保持先进性和纯洁性的重要内容。当前,研究生党员发挥先锋模范作用状况总体向好,但还存在与群众联系不够紧密、对党的最新理论方针政策关注度不够、开展批评与自我批评不够、生活及工作上发挥先锋模范作用不够的问题。切实提升研究生党员发挥先锋模范作用的成效,必须搭建研究生党员联系平台,完善密切联系群众机制;注重发挥研究生党员在教育培训中的主体性,增强学习的主动性;提高认识,努力推进批评与自我批评常态化;完善相关激励机制,争做先锋模范。

摘要： 研究生的培养质量关系到党和国家的事业发展。研究生党员是研究生群体中的先进分子,应该在广大研究生中发挥先锋模范作用,带领广大研究生共同进步。目前,研究生党员群体存在一些不同于本科生的特点,如生源结构复杂、科研压力大、集体意识淡薄等。应该针对这些特点构建一种发挥研究生党员先锋模范作用的长效机制。“创岗结对”机制,即通过创立党员先锋岗,建立结对共同体,为研究生党员发挥先锋模范作用树立标准,搭建平台,激发研究生党员发挥先锋模范作用的热情,进而提升研究生整体培养质量。为此,需要通过优化“创岗结对”内容,加强“创岗结对”过程管理,突出“创岗结对”特色亮点,促进该机制切实发挥作用,使其成为发挥研究生党员先锋模范作用的长效机制。

摘要： 新时期党和国家对高校研究生党支部建设提出新的要求,做好研究生党建工作对加强研究生思想政治教育和推进高校基层党建工作具有重要意义。然而,目前研究生党建在党支部设置、党员活动方式和导师发挥党建育人作用等方面仍存在较突出问题。结合这些问题,本文从优化支部设置、创新支部活动方式及合力育人等方面进行了针对性的分析,探索提升新时期研究生党支部工作实效性的路径。

摘要： 正能量这个词,在时下的社会生活中被广泛使用,人们把所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都称为其正能量,表达着人们的渴望和期待。初出校门的研究生党员身上多提升一些正能量,少添一些负能量,这不仅与当前新的形势任务要求相契合,也是必须长期坚持锻炼修养的任务。

摘要： 实践对研究生党员在实践中进行自我教育的重要性体现在实践能够检验认知,使主体反思自我。实践为研究生开展自我教育提供了良好的素材,这一素材包括现实素材、历史素材、人民大众。因此,必须引导研究生党员在实践中加强自我教育,结合实践联系现实、历史、人民的特点,要尊重现实、尊重历史、尊重人民。

摘要： 在高校学生党员中,研究生党员占多数,他们是大学生队伍中的先进分子和骨干力量。党性教育是共产党人的“心学”,国情和党情要求高校党组织必须认识到,加强大学生党员特别是研究生党员的党性教育是全面从严治党的基础性工程,必须高度重视。文章分析了全面从严治党背景下加强研究生党员党性教育的重要意义,指出了目前研究生党员党性教育存在的主要问题,并从四个方面提出了加强研究生党员党性教育的路径。

摘要： 新时代背景下,高校党员的教育与管理发生了新的变化。文章在分析高校两种学生党员类型——研究生党员和本科生党员管理教育现状的基础上,阐述新时代背景下对研究生党员和本科生党员实行联动管理的深刻意义,探索构建“三全育人”工作格局过程中研究生党员和本科生党员联动管理的途径和方式,以期加强高校学生党支部的凝聚力和战斗力,使高校学生党员队伍发挥好先锋引领作用,做实现中华民族伟大复兴中国梦的奋进者。

摘要： 为解决研究生党支部组织生活质量不高的实际问题,文章从党员个人、党员骨干、制度建设三个方面分析了制约研究生党支部组织生活质量的原因,以明确研究生党员组织生活参与规范、完善激励和约束机制两方面为主要目标,设计了研究生党员参与组织生活的评价体系。文章将党员参与组织生活情况的评价结果在党内党外各类场景中加以运用,如党内民主评议和党外的研究生奖助评优等,将成果转化为研究生党建提升质量的实际效能,为高校基层党委和研究生党支部开展工作提供了有力制度抓手。

摘要： 研究生党员是我国高层次的优秀人才,研究生党员教育同样也是当前高校党建工作的重中之重。全面开展研究生党员教育工作,全面落实高校思想政治教育工作,关乎祖国和民族的未来。做好研究生党员教育工作,对进一步提高党的组织活力和工作动力,对推动高校高素质、个性化、综合性人才培养具有重要意义。这需要高校通过不断创新党建工作模式,分析研究生党员特点及其培养情况,以全面掌握高校研究生党员群的基本特征,揭示其中存在的困难与问题,进而探究出研究生党员教育工作的可行方向。

摘要： 本文通过对外国语学院出国中和出国归来的研究生党员进行问卷调查、走访、座谈、网络传递等方法，展开调查研究，了解和梳理近年来学院出国研究生党员的具体情况，归纳分析存在的党建方面的问题，就出国党员管理工作的新方法、新途径和新模式进行有益探索，并提出建立健全管理制度，优化组织设置以及创新管理途径，旨在为高校出国党员的管理工作的进一步完善和改进提供参考性建议。

摘要： 党员管理模式创新是党建中颇为重要且热点的话题,本文以经管院09级研究生为例,以研究生党员管理模式的创新与实践内容为视角,阐述了“三主一辅”创新模式的内涵,并在此基础上提出了具体可行的实践活动方案,在实践工作中通过不断完善创新模式实施方案,细化模式实施步骤,进一步提高管理模式的可行性和可操作性.

摘要： 本次研究试图通过研究生党员发展工作的理论框架，对不同院系、学校的研究生党员实际发展工作进行总结和思考，探寻出一条适合研究生党员发展工作的具体实施方案。在新细则的提出下，此次研究的方案在之后的工作中需要拥有参考性和实用性的价值，因此次研究的重点在于方案必须具有理论性、有效性和可操作性，如何在多样的方案中总结出一条真正适合于党员发展的具体实施方案，是此次研究最具有难点性的问题。基于发展研究生党员工作的重难点研究及各高校的情况分析，在研究生党员发展时，拟采取公平公正，公开透明的分数制环节，在积极分子和发展对象两个阶段进行考核。考核项目根据积极分子及发展对象的不同阶段，分为两个不同的表格，其中均涉及了入党人员的思想态度、活动积极性、群众意见、公益活动等方面，考核人员包括党支部成员、班级成员、导师、辅导员等，全面考察拟发展对象的各方面情况。

摘要： 高校研究生党建工作是高校党建工作中不可缺少的一部分,本文通过分析研究生的特点和高校研究生党建工作面临的问题,提出研究生党建工作的应对策略.党的十八大报告中明确提出要加强基层党组织建设，强调创新基层党建工作，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。高校研究生党建工作是高校党建工作中不可缺少的一部分，也是研究生教育培养体系的重要组成部分。同时，随着我国研究生招生规模不断扩大，研究生党员的数量也大幅度增加，他们的思想观念更趋多元化。这就要求高校的党建工作必须与时俱进，深入分析研究生特点和研究生党建工作现状，探讨研究生党建工作新思路，开创研究生党建工作新局面。

摘要： 随着移动互联网技术的不断发展,以海量数据为特征的大数据思维给人们的管理与决策带来了巨大的挑战.研究生党员作为当代青年中思想敏锐、知识丰富的先锋队伍,对这种思维的能够很快接受,所以如何主动地在高校党建中融入大数据思维从而更好地应对大数据思维给研究生党建工作带来的挑战至关重要.对此应该从对数据价值的重视、对组织结构的调整、对信息平台的掌控等多种途径进行对策研究,以期应对大数据时代新型党建工作的新局面.

摘要： 根据现阶段理工科高校研究生培养教育的现状,结合研究生的实际情况,本文通过分析理工科高校研究生党建工作中的矛盾和问题,认为研究生党员与非学生的同龄人相比,在恋爱婚姻、工资收入、社会地位等方面有着极大的心理落差,对于集体组织生活,他们有着比本科生更为复杂多元的心理需求.研究生与本科生具有不同特点,不能用一刀切的办法去管理,形式的创新固然重要,但是对学习教育的内容整理和充实是更为重要的任务.基于此,理工科高校应该创新思政教育工作方法,构建党员素质提升平台,健全支部内部管理,完善支部管理职能,发挥导师在研究生党建工作中的影响力.

摘要： 在“两学一做”学习教育活动的全面开展中,习总书记重点强调了基层党组织的基础地位和功能作用.研究生基层党建工作长期以来作为高校德育的核心内容备受关注.“互联网+”时代的到来直接影响了以当代研究生群体的思维方式、生活模式、学习态度等.这些变化在一定程度上制约了现有党建工作的高效执行,使其在诸多方面面临挑战.经过对近千名研究生党员参与党建工作的现状分析,归纳总结了“互联网+”对研究生基层党建工作提出的新要求、新机遇;在组织行为学中网状扁平组织结构的启发下探索一种网状基层党建工作新模式,积极推进新常态下研究生思想政治教育工作的开展.

摘要： 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地.在移动互联网异军突起的新形势下,做好高校研究生党建思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程.本文试图在微时代的背景下,对高校研究生党建工作的影响因素进行系统的梳理和分析,进而探索出利用微时代深入创新发展高校研究生党建工作的新方法新途径.

摘要： 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地.在移动互联网异军突起的新形势下,做好高校研究生党建思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程.本文试图在微时代的背景下,对高校研究生党建工作的影响因素进行系统的梳理和分析,进而探索出利用微时代深入创新发展高校研究生党建工作的新方法新途径.

摘要： 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地.在移动互联网异军突起的新形势下,做好高校研究生党建思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程.本文试图在微时代的背景下,对高校研究生党建工作的影响因素进行系统的梳理和分析,进而探索出利用微时代深入创新发展高校研究生党建工作的新方法新途径.

摘要： 本发明公开了一种导师和研究生辅导员协同育人的沟通平台和设备，包括数据中心，用于存储以及数据交互；学生接入端口，用于查看及录入基础信息；导师接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；辅导员接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；其中，附加信息和沟通过程的信息学生接入端口不可见；沟通过程为及时沟通模式、留言模式、批注模式中的一种或多种。本发明便于提高辅导员和导师之间的沟通，导师和辅导员之间减少沟通的信息遗漏；便于导师和辅导员之间具有时间跨度的沟通；让沟通更加直观有效。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种表达黄绿荧光蛋白的生防菌研究生防菌在植株上的定殖的方法，涉及基因工程技术领域，将所述表达黄绿荧光蛋白的生防菌按照待研究的生防菌施用方法对植物进行施用，检测施用部位生防菌的种群分布情况，定植的生防菌的种群数量越多、越稳定，该施用方法的定植效果越好，根据实际需求选择生防菌的使用方法。该方法不需特殊仪器，而且重复性较好。

摘要： 本发明提供了一种全流程自定义的研究生考生数据采集共享系统及方法，所述系统至少包括：配置模块，被配置为：配置考生信息、考生分类标准、各类别考生的缴费标准以及信息项；数据发布模块，被配置为：发起招生各环节的数据采集任务、维护任务填报时间段及填报须知；任务执行模块，被配置为：根据配置模块的配置数据和数据发布模块的填报要求，进行数据填报和费用缴纳任务控制；数据共享模块，被配置为：被动接收或主动抓取招生各环节考生填报的数据，根据考生的证件号码和姓名自动更新考生档案库数据；本发明能够实现全流程配置，可适用各种政策调整以及不同高校的个性化需求。

摘要： 本发明涉及计算机应用领域，具体公开了一种用于研究生招生考试试卷分拣的管理信息系统。包括以下单元：系统初始化单元，用于记录整个管理信息系统的系统参数以及初始化数据；试题标签单元，用于对每一份试题进行唯一化及定位追踪；考场码单元，用于对每一个考试地点生成唯一的考场码；试题出库分拣单元，用于对自主招生试卷和考场信息进行系统匹配和校核。可以有效区别于现有研究生招生系统与教育部研究生招生系统数据格式不规范的缺点，同时弥补了现有研究生招生系统在研究生招生自主命题信息化的空白，解决了现有技术中无法有效避免人为分拣出错的问题，并且还能大大提高工作效率低，解决高校在研究生招生考试自主命题环节的试卷追踪问题。

摘要： 本发明涉及导师指导模式技术领域，涉及一种基于Nvivo质性分析的研究生导师指导模式构建方法，其包括：一、根据扎根理论，利用Nvivo辅助完成文本编码分析，经过自下向上的开放式、关联式和核心式编码过程，得到具有从属关系的、由最底层到最顶层的一级节点、二级节点和三级节点，得到研究生导师指导模式的结构模型；二、应用映射关系对研究生导师指导模式的构成进行可视化结构分解分析；三、确定各级节点的权重；四、采用李克特量表计分法得到研究生导师指导模式各节点的平均得分；五、通过平均得分和权重，计算出研究生导师指导模式各路径下的综合得分，即完成研究生导师指导模式的构建。本发明能较佳地对研究生导师指导模式进行构建。

摘要： 本发明涉及心理学辅助设备技术领域，提供了一种研究生心理健康疏导辅助装置，包括有底座，底座的底部表面固定设置有弧形板，底座的右侧表面外端固定设置有脚踏板；该装置通过设置有躺板和调节螺杆，通过拧动调节螺杆，调节螺杆底部的滚球滚动于滚球槽内，使得滚球滚动于底座上，方便调节躺板的角度，方便学生坐于座板或者坐于座板躺于躺板上医生可通过脚踩动脚踏板，使得弧形板带动底座左右晃动，达到带动坐于或者躺于装置上的学生进行晃动，且通过转动凹形支架，使得平板电脑正对学生的面部，不仅可对学生实现进行阻挡，且学生可通过平板电脑点击播放自己喜欢的音乐进行播放，保证学生处于放松状态进行疏导。

摘要： 本实用新型属于学习用具领域，具体的说是一种研究生学习用多功能写字桌，包括桌子主体；所述桌子主体包括左桌面与置物槽；所述左桌面设置在桌子主体的左侧；所述置物槽设置在左桌面的上表面；所述桌子主体的右侧安装有调节机构；所述调节机构包括下拖板、活动扣、右桌面、拉杆、簧片、卡块、卡齿与外撑杆；所述下拖板连接在左桌面的左侧；所述活动扣插设在下拖板的内部；采用设置调节机构，实现了快速调节角度，且自锁角度的功能，通过设置升降机构，实现了便于调节高度进行使用，适应不同身高进行使用的功能，通过设置有折叠机构，实现了延长桌子主体桌面长度，便于折叠节省空间，且方便延长使用的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定架，两个固定架之间固定连接有倒U形连接架，固定架的底部固定连接有两个万向轮，所述框体的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆之间滑动连接有两个滑动板，滑动板的一侧固定连接有书写板，书写板穿过框体的一侧并与框体滑动连接，书写板的另一侧固定连接有侧板，所述滑动板和侧板之间固定连接有限位条，所述书写板的一侧固定连接有金属吸附板。本实用新型可以将信息投放设备与书写板相结合使用，进而使得信息便于讲解与整理，且便于研究生教学的应用。

摘要： 本实用新型属于台灯技术领域，具体的说是一种研究生学习用多角度的护眼台灯，包括底座、连接臂、灯头、电源线、收纳机构以及限位机构；所述连接臂铰接在底座中部，且所述灯头铰接在连接臂的另一端；所述收纳机构以及限位机构均设置在底座的底部；所述电源线穿孔在底座中；通过设置收纳机构，在需要移动护眼台灯时，人为将电源线“S”形缠绕在限位板之间，从而利用多组限位板对电源线进行限位，配合设置在底座底部的收纳槽实现对电源线的收纳功能，且在缠绕电源线时，电源线与滚轮接触，利用滚轮以及滚轮的调节，实现对电源线的引导；便于收纳电源线，同时由于电源线得以收纳在底座的底部，在一定程度上实现了对电源线的保护作用。