研究型图书馆
研究型图书馆的相关文献在1987年到2022年内共计168篇,主要集中在信息与知识传播、科学、科学研究、一般理论
等领域,其中期刊论文160篇、会议论文8篇、专利文献938766篇;相关期刊79种,包括大学图书馆学报、高校图书馆工作、科技情报开发与经济等;
相关会议8种,包括《图书情报工作》杂志社第28次学术研讨会、2013年“公平 公开 共享:我们需要的信息社会”学术研讨会、北京大学图书馆第十一届五四科学讨论会等;研究型图书馆的相关文献由239位作者贡献,包括王铮、靳萌萌(编译)、张灿影(编译)等。
研究型图书馆—发文量
专利文献>
论文:938766篇
占比:99.98%
总计:938934篇
研究型图书馆
-研究学者
- 王铮
- 靳萌萌(编译)
- 张灿影(编译)
- 杨志刚(编译)
- 江娴
- 肖潇(编译)
- 蔚海燕
- 卢继红
- 吴蓉
- 夏知平
- 宋菲(编译)
- 尚玮娇(编译)
- 张荣旭
- 徐靖
- 於维樱(编译)
- 杨保国
- 温国强
- 王金祥
- 胡蓉
- 赵涟漪
- 郭进京
- 陈德芳
- 陈群
- 高学清
- 鲁超(编译)
- 黄金霞
- 黄飞燕
- ARL
- ARL 王铮 江娴
- An Ming
- Catherine Harboe-Ree
- Catherine Soehner
- Colleen Cook(著)
- Elizabeth Jones
- Jackie M. Dooley
- Katherine Luce
- LIBER
- Lucy Nowell
- Martha Kyrillidou(著)
- Michael Kelley
- Nancy L. Maron
- Norbert Lossau
- Rick Anderson(著)
- Sarah Pickle
- William Gray Potter(著) Colleen Cook(著) Martha Kyrillidou(著) 杨志刚(编译) 於维樱(编译) 肖潇(编译)
- William Gray Potter(著)
- Xin Li
- Yoshinpori Sato
- Zang Guoquan
- Zhang Zheyu
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孔祥辉
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摘要:
科学界正在经历一场“再现性危机”,研究型图书馆应充分发挥自身资源与服务优势,为化解危机做出努力。文章在回顾再现性危机基本概念并分析成因的基础上,审视研究型图书馆所扮演的角色,借鉴国外实践成果,从提高研究过程透明度、增强再现性研究支持、提升研究主体、完善数据共享环境角度建立化解危机的科研服务框架,并分析框架内容的实施策略。
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张文珍
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摘要:
文章使用文献调研和网络调研方法,对加拿大研究型图书馆协会推进开放科学的实践进行研究,总结成功经验,为国内研究型图书馆联盟推动开放科学的建设与发展提供参考,启发我国研究型图书馆联盟在政策制定上尊重联盟成员的共同利益,借助各方力量进行基础设施的整合和建设,形成合理规范的联盟组织管理体系,并积极倡导开放科学能力建设。
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苏芳荔
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摘要:
采用网络调研与内容分析相结合的方法,对加拿大10所研究型图书馆提供的数字人文资源进行调研,内容包含数字人文简介、数字人文阅读资料、数字人文工具、语料库、示例数字人文项目和数字人文实验室、数字人文协会和实践社区、数字人文培训和教育、咨询和帮助等。同时,探求其数字人文资源建设的借鉴价值,提出5点启示:提供多样化的数字人文工具,收集丰富的数字人文资料,加强数字人文语料库的建设,开展形式多样的数字人文咨询服务,构建图书馆数字人文生态环境。
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王艳翠;
李书宁
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摘要:
为了研究新兴技术在研究型图书馆在科研和学习方面的应用及未来的影响,通过网络调研近十年来国外关于新兴技术在图书馆的应用案例、报告及系列文章,并参考美国研究图书馆协会(ARL)发布的《研究型图书馆在科研和学习方面采用新兴技术的现况》,对国外研究型图书馆采用新型技术的实践及展望从研究型图书馆的价值和专业知识如何影响并塑造参与方式、对图书馆和图书馆员角色的概念重建以及一系列新兴技术对图书馆如何完成其使命的影响等方面进行了研究总结,以期对我国的图书馆新技术应用提供借鉴和参考。
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李鹏
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摘要:
信息与科研环境的改变,要求研究型图书馆转型升级以适应需求.利用文献分析及综合归纳法,以十年来研究型图书馆转型发展相关文献作为研究对象,归纳总结研究主题,概述了战略规划、资源建设、创新服务、馆员岗位等研究成果,认为新技术与新理念驱动了研究型图书馆的发展,需要对图书馆工作内容与形式重新定义,开展知识性、交汇型及协同式服务,而变革将是未来工作的常态.
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谢静珍;
叶文生
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摘要:
结合"十四五"规划,文章探讨了澳门大学图书馆的未来五年发展战略.澳门大学图书馆从本校、澳门本地、粤港澳大湾区及国际四方面定位自身,在继续重视资源建设和资源共享的基础上发展数字化,结合MOOC推动以创建新知识为目标的信息素养教育,深化学科服务和推动学术传播,同时发挥智库作用,通过科研分析服务为大学提供决策参考.
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卫萌萌
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摘要:
2020年底,欧洲最大的研究型图书馆机构——欧洲研究型图书馆协会(LIBER)发起了一项针对新冠疫情对研究型图书馆影响的调研.文章分析了调研数据及结果,总结归纳出该协会目前的关注重点、难点以及今后的发展方向;并从重新定义研究型图书馆服务、加强数字学术服务以及将智慧图书馆理念融入其中等角度,为我国研究型图书馆的建设与发展提出建议.
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陈丰松
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摘要:
新兴技术引发的科研范式演变深刻地影响了研究型图书馆的发展,成为研究型图书馆转型变革的技术驱动和支撑.2021年4月9日,北美研究型图书馆协会(ARL)发布研究报告《绘制研究型图书馆前景--在科研和学习中利用新兴技术》,提出了未来5年研究型图书馆面临的机遇和挑战.文章通过深入解读该报告,提出在新兴技术背景下,我国研究型图书馆应明确方向,找准定位,扩展资源边界以支持开放科学,加速人才培养为科学研究提供服务,构建基于用户需求的智能化空间的发展策略.
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摘要:
学术图书馆与新型出版16开定价:125元2021年04月出版学术图书馆指的是高校图书馆和专业图书馆等具有学术性和学术支撑服务的研究型图书馆。新型出版是指以数字出版为基础的开放出版、数据出版、语义出版等新的出版模式。这种新型出版对学术图书馆的发展具有根本性影响,带来巨大的挑战,也带来发展的机遇。本书是国家社科重点项目"新型出版模式对学术图书馆的影响研究"成果。课题组历时三年多,通过学术图书馆与新型出版的基本认知、不同类型出版模式对学术图书馆的影响、新型出版模式下学术图书馆建设策略,试图对新型出版对学术图书馆的影响这一主题进行探讨和分析,进一步明确图书馆的发展战略与发展方向,在转型变革中,应对变化,驾驭未来,赢得图书馆发展的主动权。
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Zhang Zheyu;
张喆昱
- 《第九届上海国际图书馆论坛》
| 2018年
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摘要:
新时代背景下,如何通过创新数据服务形式促进公共图书馆转型升级仍在持续不断地探索中.数据的开放共享以及通过举办开放数据竞赛活动已成为这一进程中的重要手段.开放数据竞赛能够充分推广数据并通过与其他数据关联来发掘图书馆资源与服务的潜在应用价值,为公众创新提供良好平台,更有利于提升组织机构服务水平.论文从开放数据主题、开放数据成熟度、竞赛成果应用等维度分析了国内外图书馆及其他领域的开放数据竞赛,结合上海图书馆开放数据应用开发竞赛的案例,就开放数据竞赛活动的组织与开展、后期应用孵化等方面为研究型图书馆新时代服务转型升级提出若干建议.
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郭进京;
任慧玲;
曹海霞;
刘蕾
- 《2017数字信息资源建设学术研讨会暨第五届国家科技文献资源建设研讨会》
| 2017年
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摘要:
开放科学运动涵盖开放科研数据、开放学术交流和出版物开放获取三个方面,开放科学推动着研究型图书馆的转型.本文以美国国立医学图书馆为例,从发展战略演变、图书馆资源建设和服务实践三个角度,对美国国立医学图书馆如何应对开放科学的发展要求进行总结,重点分析其资源建设实践(包括资源语义化组织、开放资源建设、数据中心建设和软件工具开发等)和服务实践(包括科学信息开放共享服务、公共信息服务、数据管理服务、开放教育服务、新媒体及移动服务等),以期为国内研究型图书馆在开放科学环境下的转型提供借鉴.
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Zang Guoquan;
臧国全;
An Ming;
安明
- 《2013年“公平 公开 共享:我们需要的信息社会”学术研讨会》
| 2013年
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摘要:
数字保存的认知差距分析指标包括保存原因,保存重要性,保存威胁,资金保障,保存系统性能,机构库构建.数字保存的实践差距分析指标包括保存策略实施,数字资源收集、处理、存储与访问,数字保存的管理与用户服务.通过整体差距分析发现,目前研究型图书馆的数字保存总体差距处于中等,认知差距较低,实践差距较高.通过条件差距分析发现,保存的数字资源规模越大,差距越小;人力资源配置越合理,差距越小;保存系统的未来扩展性越强,差距也越小.基于差距分析,认为减小差距的方法有制定数字保存的质量保证标准、建立数字保存的经济评价方法、合理配备所需员工的数量和技能、构建具有良好扩展性的数字保存系统.
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吴越;
聂华;
崔海媛
- 《北京大学图书馆第十一届五四科学讨论会》
| 2013年
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摘要:
机构知识库作为机构智慧成果管理的重要部分,正日益成为研究型图书馆的重要职责之一.机构知识库的建设不仅应依靠技术平台的搭建,政策的制定也十分关键.机构知识库政策不仅为知识库的构建和发展提供重要的依据和宏观指导,也是知识库建设质量的重要保证.本文首先介绍全球机构知识库政策建设的现状与问题,然后以北京大学为例,通过调研当前国内外机构知识库政策的建设情况,充分利用调研结果,结合北京大学实际情况,提出了北京大学机构知识库在政策制定过程中的思考与探索.
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张红
- 《华北高校图协第20届学术年会》
| 2006年
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摘要:
高校目前已不再是单一的教学机构和纯学术的研究单位,而是发展成为产、学、研一体的知识产业化组织.它既具有知识的生产、分配、使用,又具有知识的创新,并将创新知识直接转化为市场需求的商品和服务,完成知本与资本的转化,成为科技成果产品化、人才教育终身化、培养素质高能化的基地和摇篮.因而,在构筑"数字化地球"的大背景下,高校把传统图书馆建设成为学习型知识创新组织,具有抢占教育制高点的划时代意义,又具有图书馆事业和学科发展的实质性意义.本文通过对构建学习型图书馆要素的分析,探讨将高校图书馆建设成学习型知识创新组织的客观有效途径.
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张红
- 《华北高校图协第20届学术年会》
| 2006年
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摘要:
高校目前已不再是单一的教学机构和纯学术的研究单位,而是发展成为产、学、研一体的知识产业化组织.它既具有知识的生产、分配、使用,又具有知识的创新,并将创新知识直接转化为市场需求的商品和服务,完成知本与资本的转化,成为科技成果产品化、人才教育终身化、培养素质高能化的基地和摇篮.因而,在构筑"数字化地球"的大背景下,高校把传统图书馆建设成为学习型知识创新组织,具有抢占教育制高点的划时代意义,又具有图书馆事业和学科发展的实质性意义.本文通过对构建学习型图书馆要素的分析,探讨将高校图书馆建设成学习型知识创新组织的客观有效途径.
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张红
- 《华北高校图协第20届学术年会》
| 2006年
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摘要:
高校目前已不再是单一的教学机构和纯学术的研究单位,而是发展成为产、学、研一体的知识产业化组织.它既具有知识的生产、分配、使用,又具有知识的创新,并将创新知识直接转化为市场需求的商品和服务,完成知本与资本的转化,成为科技成果产品化、人才教育终身化、培养素质高能化的基地和摇篮.因而,在构筑"数字化地球"的大背景下,高校把传统图书馆建设成为学习型知识创新组织,具有抢占教育制高点的划时代意义,又具有图书馆事业和学科发展的实质性意义.本文通过对构建学习型图书馆要素的分析,探讨将高校图书馆建设成学习型知识创新组织的客观有效途径.