研学旅游
研学旅游的相关文献在2016年到2022年内共计264篇,主要集中在旅游经济、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文249篇、会议论文2篇、专利文献23988篇;相关期刊179种,包括产业与科技论坛、经济研究导刊、当代旅游(学术版)等;
相关会议2种,包括中国博物馆协会博物馆学专业委员会2017年“经济变化与博物馆应对”学术研讨会 、博物馆学理论与实践新探索国际学术研讨会等;研学旅游的相关文献由366位作者贡献,包括丁文毅、李广宏、罗时琴等。
研学旅游—发文量
专利文献>
论文:23988篇
占比:98.96%
总计:24239篇
研学旅游
-研究学者
- 丁文毅
- 李广宏
- 罗时琴
- 贾敏
- 赵庆玺
- 位文通
- 关维维2
- 冯德勇
- 刘文倩
- 吴瑶
- 周保平
- 唐建兵
- 孙小琼
- 廖丽华
- 张伟
- 张婷1
- 张慧
- 张金洋
- 张钰
- 彭润华
- 本刊综合
- 朱智
- 李琼
- 李田
- 李阳
- 杨懿
- 杨霞
- 潘长宏
- 王恒
- 王潞伟
- 王红玉
- 王红豆
- 王蕾
- 白长虹
- 肖智中
- 葛戈
- 谢冬冬
- 谢春山
- 郑群明
- 陈东军
- 陈素平
- 陈金华
- 陈青云
- 陈颖
- 马婧文
- 高莹芳
- 高金芳
- 黄云1
- 黄辉
- 丁淑芳
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赛妍嫣;
王镜;
张志民
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摘要:
随着研学旅行在国内开展得如火如荼,旅游的教育功能与教育旅游的研究显得越发重要。从狭义的教育旅游研究来看,国内外都侧重于学生教育,将旅游作为一种扩展学生校园课程教育的实践手段。从广义的教育旅游研究来看,国外研究主要集中在市场细分、教育旅游的意义、个体发展影响以及社会影响等;国内相关研究数量相对较少,研究思路较单一,主要集中于研学旅游研究、不同旅游资源的教育功能与产品开发研究。本文针对国内研究现存的问题提出了教育旅游未来的研究方向和建议。
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倪学萍
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摘要:
在文旅融合高质量发展的新时代背景下,如何提升和转化文化遗产保护与利用,是文博工作者面对的“深入探讨和创新实践”的重要课题。文博部门在担负起文物保护使命的同时,更应顺应时代发展潮流,助推文旅融合,共同为推进地方经济社会与文化同步发展,提供强有力的文化服务和智力支持。
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王珺
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摘要:
红色研学旅游是爱国主义教育的重要方式之一,而以旅游为载体进行开发与宣传,可以使得红色文化更加具象化,更具直观性和吸引力。研学旅游的主要受众群体青少年往往习惯于从新媒体获取知识和讯息。善用新媒体传播途径,能够为武乡县红色研学旅游开发、宣传与推广提供新思路。
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张妍
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摘要:
以研学旅游开启“旅游+教育”新模式为基础,概述了阿尔山市旅游引领社会发展情况及阿尔山市研学旅游资源基础,分析了阿尔山市研学旅游开发存在的问题,并从研学体系、加强设施建设、促进解说体系完善、推动联动营销等方面提出了提质升级的措施,以期助力阿尔山研学旅游高质量发展。
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徐宏
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摘要:
民族村寨文化内涵丰富,具备满足游客研学需求的独特价值,其研学旅游开发也是促进乡村振兴、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要路径。研究发现,研学旅游概念认识不清、研学旅游开发主体混乱、研学旅游资源内涵挖掘不够、研学旅游市场需求分析不足是制约民族村寨研学旅游开发的主要因素。基于此,提出理性认识民族村寨研学旅游内涵,多方合作构建研学旅游开发主体力量,市场导向引领民族村寨研学旅游开发,因地制宜打造民族村寨研学旅游主题,内外兼修优化民族村寨研学旅游开发等建议。
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张艳
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摘要:
随着我国旅游新业态的转型升级,以及教育行业的发展提升,研学旅游近年在政策、研究、市场等各个方面开始成长。1996 年至今我国学者对研学旅游已有 20 年的相关研究,尚且处于发展初期,其理论研究内容单一,现有产品不规范。本文梳理近 20 年研学旅游的发展脉络,提出双减政策背景下未来研学旅游的发展方向、“双减”+研学旅游等议题。
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张灵敏;
丁淑芳
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摘要:
中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。随着我国旅游行业的发展,茶文化研学旅游也成为热点。茶文化研学旅游的提出与发展,有助于提升青少年对中国优秀传统文化的认同感。本研究在前期研学旅游主体研究的基础上,以茶文化作为媒介,综述研学旅游发展现状,介绍茶文化旅游发展特征与类型,阐述茶文化研学旅游内容及价值,以期为后续的茶文化研学旅游发展提供新思路。
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蔡克信;
贺海;
郭凌
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摘要:
以参加自然研学旅游的亲子家庭为对象,基于行为情境-氛围情境-情感情境的分析框架,对其旅游体验进行质性分析研究,发现:以建立人与自然之间亲密关系为主要内容的自然联结是自然研学旅游体验的核心,游客通过认知路径和情感路径,建立人与自然之间的亲密联系;教育认知是研学旅游体验的重要内容,并构成自然联结体验的基础;研学导师对自然联结体验的实现具有关键性影响,突出表现在改变了游客在旅游中“看的方式”,增强了游客对自然感知的能力;自然研学旅游对儿童身心健康成长具有积极作用。
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程杰晟
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摘要:
河南的文化遗产资源存量和质量均位于全国前列,以此为基础推进文化遗产研学旅游,是河南文化旅游融合发展的重要方向。追踪发现河南存在文化遗产研学旅游市场开发不充分、市场化的旅游企业参与度不高、没有处于优势地位的文化遗产研学旅游品牌等难题。提出以供给侧结构性改革理念推动河南文化遗产研学旅游走高质量发展之路,构建差异化的文化遗产研学旅游全市场产品体系,以文化遗产研学基地为依托打造文化遗产研学旅游产品的龙头品牌策略。
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姚文孙
- 《博物馆学理论与实践新探索国际学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
近年来安徽中国徽州文化博物馆根据研学旅游的市场需求,以及学生和课程的需要,围绕博物馆的收藏、展览和研究开展系列社会教育活动,加强博物馆与学校合作共享,推荐研学旅游发展.安徽中国徽州文化博物馆是安徽省第二大地方综合性博物馆,文物资源丰富,文化资源丰厚.现为国家一级博物馆、全国重点古籍保护单位、徽州三雕国家级非遗项目保护单位、全国人文社会科学普及基地、安徽省社会科学知识普及基地、省市两级爱国主义教育基地和青少年维权岗、黄山市社会主义核心价值观教育基地、黄山市首批少先队校外活动基地,安徽师范大学、黄山学院、市委党校、黄山市实验小学、屯溪六中等校共建基地,2012年以来年接待中外参观者50万人次以上.
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- 湖南人文科技学院
- 公开公告日期:2022-09-27
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摘要:
本发明公开了一种用于研学旅游管理用的导游引导装置,包括安装箱体、底板以及展示箱体,所述底板安装于所述安装箱体下端,所述展示箱体安装于所述安装箱体上端,所述安装箱体一侧壁面处设有两个背带,所述安装箱体内部设有展示引导结构,所述安装箱体一侧壁面处设有拼接引导结构,所述安装箱体内设有安装箱体内设有存放收纳结构;所述展示引导结构包括:两个安装块、若干安装槽、八个展示板、展示窗口、直线滑台、移动板、上限位块、固定套筒、操作杆、操作板、操作滑槽以及连接杆;本案采用的展示引导结构,在使用时,由导游根据不同的场合以及路径,将展示板按照路径顺序依次放入安装槽内,并与导游的语言介绍配合对游览场景进行详细介绍。
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