研修班

摘要： 1月20日-21日,浙江省社会组织总会积极响应疫情防控要求,探索创新形式,充分运用数字化平台,采取线上视频方式举办了浙江省社会组织人员培训示范项目第三期社会组织负责人研修班。来自省级和各市、区的150余位社会组织负责人参加了培训。

摘要： 由大连市文联主办、大连市杂技家协会承办的“新文艺群体魔术创作网络研修班”于2022年3月19日开班,本次研修班邀请大连市杂协魔术委员会副主任陈辉、理事杨朔、王明旭作为讲师,向全市魔术行业新文艺群体从业者们讲解了部分魔术技巧与魔术作品创作。

摘要： 本刊讯4月22日,2022年全国农林院校研究生教育学术年会暨管理干部研修班于河南成功召开。本次会议以线下和线上相结合方式进行,来自全国近百家涉农高校及科研院所的1200余名代表参会。会议以“服务新时代人才培养新要求,建设新农科研究生教育新体系”为主题,由全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处、中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会主办,河南科技大学承办,学位与研究生教育杂志社、高等农业教育杂志社作为支持单位。

摘要： 我刊2021年第24期,总第46期,第056-058页《中小银行开展中资美元债业务的路径研究》一文,作者单位及作者简介应为:作者单位:对外经济贸易大学国际经济贸易学院作者简介:朱静(1984-),女,汉族,湖北襄阳人,对外经济贸易大学国际经济贸易学院在职人员高级课程研修班学员,本科,研究方向:国际贸易管理与实务。

摘要： 为讲好中国故事、潮汕故事,落实“中国非物质文化遗产传承人群研习培训计划”2021年度工作任务,3月31日至4月30日,由汕头大学与广东潮剧院联合主办的“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划:首届国际潮剧文化研修班”举办。4月1日,研修班在广东潮剧院举行开班仪式,88岁高龄著名潮剧表演艺术家姚璇秋老师亲自担任该班班主任。

摘要： 2021年4月24日,中山市实验中学教研论文写作研修班在中山市教体局进行了第一次论文研磨,教研员郭跃辉老师的分享在我的心里掀起了轩然大波。郭老师说,写作是一件痛苦的事,难在坚持,贵在坚持。在我的印象中,写作充满了快乐,是抓住乍然突现的灵感并迅速把它记录下来的过程。当然很多时候。

摘要： 罗兵,中共党员,宁乡市玉潭街道第二实验小学数学教师。执教的数学课荣获湖南省教师教学技能评比一等奖,参加长沙市小学数学学科带头人研修班教学片段比武荣获一等奖。获评湖南省2018年度小学数学学业水平教育教学质量在线测评优秀辅导教师、长沙市数学骨干教师、长沙市优秀数学教师、长沙市优秀支教教师、宁乡市名优教师。

摘要： 2022年5月25日,由中国商务部主办、我院承办的“发展中国家森林执法管理与施政官员研修班”在线上顺利开班。本期研修班共有来自斯里兰卡、埃塞俄比亚、赞比亚、南非、马来西亚、泰国等6个国家的71名官员参加。学院陈立桥副院长出席开班式并致辞。埃塞俄比亚林业局林业企业与市场司常务副司长Wolegiyoregise Mekonnen Yerdaw先生、斯里兰卡林业所副所长Sarath Jayapala先生、赞比亚林学院培训官员Edgar Bowa先生作为学员代表先后发言。

摘要： 2022年6月7日下午,清华大学第十二期研究生骨干研修班结课仪式在第六教学楼举行。十三届全国人大常委会委员、社会建设委员会副主任委员、国务院原副秘书长江小涓出席活动并作题为“国家治理:理论、实践与情怀”的主题线上报告,对同学们提出学习理论、虚心实践、坚守情怀的三点要求。

摘要： 引言:“巴基斯坦职业技术交流研修班”于2021年6月2日至6月11日在宁波职业技术学院举办。本次研修班共有85名来自巴基斯坦的职业教育相关领域的官员及教师参加培训。这是我院首次成功举办线上援外培训项目,迈出了援外培训工作的重要一步。“巴基斯坦职业技术交流研修班”是以英语为工作语言的职业教育研修班,经过10天紧张而又充实的培训,“巴基斯坦职业技术交流研修班”取得了圆满成功,增进了与巴基斯坦的友谊,加强了相互合作与交流。

摘要： 本发明提供了一种盐酸替罗非班中间体及盐酸替罗非班的制备方法，采用该方法制备的盐酸替罗非班中间体及盐酸替罗非班，异构体的含量不高于0.5％，优选不高于0.3％，更优选不高于0.1％；制备得到的药物组合物，各项指标均符合药用要求，在放置过程中，质量稳定，能够保证临床疗效及用药安全。

摘要： 本申请公开了一种教师线上选课的研修平台及研修方法，该教师线上选课的研修平台，包括超级管理员模块，超级管理员模块信号连接有省级管理员模块，省级管理员模块信号连接有市级管理员模块，市级管理员模块信号连接有区县级管理员模块，区县级管理员模块信号连接有校本管理员模块，校本管理员模块信号连接有坊主管理员模块，坊主管理员模块信号连接有坊员模块。本方案，通过层层分级的方式，实现对研修课程的筛选，进而便于各区域根据自身本身的教育水平，选择适合的研修课程，便于适配相应地区教育的实际情况，进行教师的教学，便于教师的后续教学。

摘要： 本发明涉及医药技术领域，具体涉及一种利伐沙班片的制备方法及利伐沙班片、利伐沙班口服药。利伐沙班片的制备方法包括将利伐沙班与海藻酸混合后进行干法制粒并压片的步骤。通过在利伐沙班中加入海藻酸，同时采用干法制粒工艺进行制粒再进行压片，从而使得得到的利伐沙班片具有溶出速度快且均一性好的优点。

摘要： 本发明公开了一种报班转班退班方法，包括报班、转班和退班。该报班转班退班方法减少人为手动的参与，只需输入姓名或者其他信息查询到学员和对应的班级，杜绝了手动录入的原始缴费退费办理容易出错的可能。高效率的提升了信息化业务操作办理能力。

摘要： 本发明公开了一种校园电子班牌及走班排课系统，涉及智慧校园技术领域，包括电子班牌装置主体，所述电子班牌装置主体包括有显示器壳，所述电子班牌装置主体的内部设置有走班排课系统。本发明通过采用升降壳、摄像头、弹力杆、挤压轮、旋转轮、固定管、电机、传动轮和连接线之间的配合，通过电机的输出轴带动传动轮进行转动，利用传动轮挤压弹力杆转动，使得弹力杆内部的橡胶皮垫对弹力片一和弹力片二进行挤压，将弹力片一和弹力片二之间收缩，以保证橡胶皮垫可以通过挤压轮和旋转轮的挤压进行变形，利用弹力片的弹力对橡胶皮垫内部的连接线进行防护，从而通过弹力杆的移动对摄像头的高度进行调节，方便对不同高度的人群进行使用。

摘要： 本发明涉及用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物和由其制备的基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球。具体地，本发明涉及用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物，其包括：i)阿哌沙班或其药物可接受的盐；ii)生物相容性聚合物；iii)脂肪酸或甘油三酯；以及iv)卤素有机溶剂，以及基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球。用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物显示出优异的稳定性，并且因此能够用于制备负载阿哌沙班的微球。此外，基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球能够包含在用作治疗剂的药物组合物中，因为能够将阿哌沙班稳定地高含量包封在其中，并且能够抑制其初始药物释放。

摘要： 本发明公开了一种4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇、氟班色林中间体、氟班色林的合成方法，该4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇的合成方法具体为将间溴三氟甲苯加入第一有机溶剂中，在钯类催化剂、配体和碱的作用下与N‑羟乙基哌嗪反应制得4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇，反应选择性强，收率高，杂质少，为后续氟班色林中间体和氟班色林的合成提供了良好的基础。在此基础上进行氟班色林中间体、氟班色林的合成，反应收率高，合成路线短且杂质少，适合商业化生产。

摘要： 本发明公开一种用于电子班牌混合组网的方法，包括：获取第一班牌同中央服务端间的直接联网状态信息；获取与所述第一班牌临近第二班牌的自组网状态信息并获得所述第二班牌的自组网无线信息；依据所述直接联网状态信息及所述自组网状态信息确定联网方式；向所述中央服务端反馈所述第一班牌的所述联网方式。本发明还公开一种可混合组网的电子班牌设备，包括：网络状态识别模块、自组网识别模块、联网控制模块、服务端反馈模块。本发明利用校园中班牌部署的物理位置相近的特性，确保班牌即使在校园网等硬件通信设备没有完全部署情况下，或相关部分设备没有及时就位的情况下，也能运行班牌功能，减轻对于沉重硬件设备部署的依赖。

摘要： 本发明提供一种利伐沙班中间体A的合成方法及其在制备利伐沙班中的应用，该中间体A的结构式为：所述合成方法包括：将包括化合物1、溶剂和脱保护剂在内的原料混合反应，然后将反应后的混合液与盐酸混合析晶，得到所述中间体A；化合物1的结构式为脱保护剂为叔丁胺。本发明的中间体A的合成方法中采用叔丁胺作为脱保护剂，用于脱去化合物1中的邻苯二甲酰亚胺保护基，反应条件温和，反应时间短，得到产品中间体A的收率及纯度高，而且操作过程简单，更环保，适合工业化大生产。

摘要： 本实用新型公开涉及班牌技术领域，尤其涉及一种电子班牌安装结构，其包括固定板、驱动电机、传动组件、升降板、轴套、导向杆，驱动电机设置在固定板上，升降板与轴套相连接，导向杆设置在固定板中，传动组件一端与驱动电机的输出轴相连接，另一端与升降板相连接，驱动电机经传动组件的作用下，能够使升降板沿导向杆往复移动。使用时，将该电子班牌安装结构固定在墙上，电子班牌固定在升降板上，通过控制驱动电机的正转和反转，使升降板能够上升和下降，进而带动电子班牌上升和下降，实现电子班牌的高度调整。本实用新型的电子班牌安装结构及电子班牌，结构简单，能够实现电子班牌高度的调节，更加便于使用。