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石兽

石兽的相关文献在1981年到2021年内共计125篇,主要集中在中国文学、文物考古、教育 等领域,其中期刊论文125篇、专利文献37419篇;相关期刊92种,包括考古与文物、文物鉴定与鉴赏、文物世界等; 石兽的相关文献由129位作者贡献,包括叶康宁、晓雨、潘民中等。

石兽—发文量

期刊论文>

论文:125 占比:0.33%

专利文献>

论文:37419 占比:99.67%

总计:37544篇

石兽—发文趋势图

石兽

-研究学者

  • 叶康宁
  • 晓雨
  • 潘民中
  • 王小妮
  • 王志高
  • 马德
  • 高敏
  • (清代)纪昀
  • 于世龙
  • 佟泽荣
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 朱莉清
    • 摘要: 《河中石兽》是初中统编版教材七年级下册的第六单元的最后一篇课文,也是本单元唯一一篇文言文课文。本单元主要选取探险和科幻方面的文章,重点在于激发探索自然世界和科学领域的兴趣和想象力,还要在阅读文章的基础上,有所质疑和思考。学习这篇课文,要培养学生的科学兴趣和思辨能力,还要能从作者的寄托和情感出发,体会求真的思想内容,学会辩证分析问题。
    • 陈应松
    • 摘要: 应该是1980年的秋天,我们的船进入大运河。我们运送的是一船三角蚌,是丹阳人在我家乡——湖北荆州湖区购买的,用来养育珍珠。夜泊丹阳,远处的田野上,一轮明月挂在黛青色的天空,大运河像一条晶亮的巨蟒在月光下悄然游动。完全没有想到,在这片月光下,静静地踞蹲着无数庞大的石兽,它们从南朝的齐梁时代一直蹲在那儿,已有一千五百年。蹲得面目风化,瘸腿折羽,但依然以充沛的激情挟风携雷,阔步欲行,视时间如无物。满天的星月,永远是它们身影的衬景……天气渐寒,重返大运河,这条人工河流依然在江南的大地上蜿蜒流淌。两岸的初冬,黛瓦白墙,芳树绿草,清云逶迤,宁静如玉。在丹阳萧梁河边,当地朋友告诉我们,当年的石兽原料,就是通过秦淮河,再通过大运河(破岗渎)进入萧梁河,然后抵达陵口。
    • (清代)纪昀
    • 摘要: 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:"尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?"众服为确论。
    • 张甦
    • 摘要: 镇水兽是我国古代水利工程中用来镇压水害的一种器物,是镇水文化的一种重要表现.安徽泗县运河是世界文化遗产段,历史文化遗产丰富,其出土的镇水石兽,是重要的运河出土的水工文化遗产,对其文物研究和历史价值、文化价值、艺术价值等的探析,从中了解我国古代运河水文化习俗,丰富运河文化遗产的研究和利用.
    • 孙秋备
    • 摘要: 青春语文课堂倡导"语用价值和精神价值的双向开掘",经由语言文字达到师生"见自我,见天地,见众生"的生命状态。近日,有幸聆听了王君老师教学《河中石兽》一课,目睹学生从课初的"冰点"状态走向课末高峰体验的过程,细细揣摩个中缘由,笔者认为:以语言运用为桥梁,层递搭筑台阶,唤醒思维活力,学生可逐步走向文言文学习的高峰体验。
    • 杨祥明
    • 摘要: 师:今天我们来学一篇文言文,大家知道是什么课文吗?生(齐):《河中石兽》。师:我们已经预习了课文,这篇课文讲了一个什么故事?我们来讲一讲吧。谁先来?生1:讲的是有个寺庙在沧州南面,建在河岸上,山门倒塌了,门口的两个石狮子也掉到了水里。十多年以后,庙里的僧人募集资金重修寺庙,想从水里打捞石狮子,可是未能找到。他们以为石狮顺着河水往下流走了,就开着数只小船,提着铁耙,往下游寻找十多里也没有找到。
    • 刘浩军
    • 摘要: [教材分析]《河中石兽》是人教版七年级下册第六单元的最后一篇文章,它是清代才子纪晓岚《阅微草堂笔记》中的一篇小说,该文通过寺僧、讲学家和老河兵推求沉入河中的石狮子的三种不同结论来说明:对事情不应根据常情和自己的认知视野作出简单结论,而应区别不同对象、环境和条件并全面分析作出判断。《河中石兽》语言简练,结构层次清晰,叙事脉络清楚,故事性、趣味性比较强,可以激发学生学习文言文的兴趣。
    • 卢望军
    • 摘要: 《河中石兽》是部编版《语文》七年级下册的一篇课文,讲述的是大水冲走石兽十多年后,人们在河中寻找石兽的故事。河中石兽何处寻?三个人给出了三种看法:寺僧认为应该求之下流,根据生活中观察到的现象,河水里的东西会顺流而下;讲学家认为应该求之地中,根据事物的规律,"石性坚重,沙性松浮",石兽会在泥沙中越沉越深;老河兵认为应该求之上流,根据巡河、护河的经验,"石性坚重,沙性松浮",石兽会反复倾倒于沙坑之中,从而向上游行进。
    • 江文欢
    • 摘要: 《河中石兽》是以笔记形式写成的志怪小说。这篇小说的特色在于情节一波三折,人物对话富含意蕴。故事开端,寺僧穷尽人力物力寻求石兽,"竟不可得""阅十余岁""寻十余里无迹",表明沉没时间长,寻找里程长且无结果,给寻找石兽这件事增加了难度,也为后文的寻找作了铺垫。
    • 陈同友
    • 摘要: 辩证思维,既强调从整体、发展的角度来看待事物,也要求一分为二地看待事物,避免认识的片面化。这种思维古已有之,透过文字,我们可以从古人那里学习这种思维方式。1.全面、整体地观察和分析问题。《河中石兽》讲述了寻找落水多年的石兽的故事。寺僧在河的下游"寻十余里无迹",这招来了讲学家的嘲笑。讲学家认为,"尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
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