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短距离跑

短距离跑的相关文献在1963年到2021年内共计190篇,主要集中在体育、军事技术、教育 等领域,其中期刊论文184篇、会议论文6篇、专利文献41056篇;相关期刊81种,包括新西部(下旬刊)、商情·科教文萃、新课程(教育学术)等; 相关会议5种,包括2015第十届全国体育科学大会、2013年全国竞技体育科学论文报告会、2007年全国运动生理学论文报告会等;短距离跑的相关文献由236位作者贡献,包括吕峰、柳百敏、邹顺和等。

短距离跑—发文量

期刊论文>

论文:184 占比:0.45%

会议论文>

论文:6 占比:0.01%

专利文献>

论文:41056 占比:99.54%

总计:41246篇

短距离跑—发文趋势图

短距离跑

-研究学者

  • 吕峰
  • 柳百敏
  • 邹顺和
  • 陈宝祥
  • 丁莉
  • 刘波
  • 宋国锋
  • 尤芳棣
  • 张小平
  • 张振
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 秦黎明
    • 摘要: 短距离跑是径赛项目中距离最短,速度最快,技术性要求很强的运动项目。运动员要在短距离中发挥最高速度,并且保持跑到终点,需要顽强的意志品质、良好的身体素质,同时还需要具有良好的技术动作。一、起跑抢跑产生原因:1.心存侥幸心理,猜枪声启动。2."预备"姿势身体重心过分前移,控制不稳。3.思想过于紧张,不能控制动作。4.手臂和手指的力量差。
    • 陆佳波
    • 摘要: 速度水平是决定短跑运动员表现的关键因素之一.短距离快速跑是发展学生速度水平的主要手段,因其组织简单,对场地器材要求不高且训练效果不错,该训练手段在初中业余速度训练中被体育教师广泛采用.本文通过文献资料法、行动研究法和逻辑分析法,以短距离快速跑为切入点,探析短距离快速跑在发展速度水平时存在的一些共性问题,并以此提出改进的策略,以为其他一线体育教师在开展速度训练提供借鉴和帮助.
    • 时文强
    • 摘要: 田径运动是体育运动项目的基础,而短跑项目更是田径运动的基础。400米跑项目是当前体育特长高考生的专项测试内容。这一项目距离较短、强度最大,要求较高,因此教师应高度重视。高中400米跑训练不仅是短距离跑中最长最难跑的项目,而且对学生当前的身体素质和爆发力,包括耐力等方面都有着很高的要求。
    • 尹明科; 邢飚
    • 摘要: 现代竞技体育不断向前发展,田径运动比赛的世界纪录不断被刷新,其中短距离跑更是备受关注。短跑运动体现的是力量与速度完美结合,更是展现出竞技体育魅力。但是,在当下短跑运动中,运动员的运动技能和运动技术臻于成熟。 想要进一步 提高动成绩是非常困难。腰腹是人体的中间过渡环节,担负着稳定重心,传导力量的枢纽作用。强有力的腰腹肌肉群,对运动中的身体姿势和技术动作起着稳定和支持作用。倘若腰腹肌力量薄弱,对于一个运动员而言,不利于对于各项运动技术动作的掌握,而且会极易放大超负荷训练带来的运动机能损伤。对于腰腹肌肌群力量特征的研究,有助于运动员有针对性的对自己的腰腹肌群进行训练,为技术的提升和身体的保护提供良好的保障。本人在多年的短跑训练中,非常重视腰腹肌力量的训练,以下是多年训练中的些许体会和感受,拿出来与同行们交流,希望能得到老师专家的点评和指导。
    • 刘文科
    • 摘要: 部分高中体育教师在组织高中生进行田径短距离跑训练时,很容易因为高中生未能够达到其标准与要求,而情绪急躁,未能够综合考虑高中生的实际运动能力和身体情况等,盲目地提高田径短距离跑训练的强度和难度。这不仅会影响高中生短距离跑的自信心,同时还会严重影响高中生短距离跑能力的提高。因此,高中体育教师应该及时更新自身的教学观念,通过科学合理的田径短距离跑训练方法展开训练,在充分调动高中生训练积极性和主动性的同时,提高田径短距离跑训练的效果和质量。
    • 邓大斌
    • 摘要: 随着中国田径体育的不断发展,面对国际体育的严峻考验,中国必须加强学校的体育训练,尤其是对于田径项目短跑的训练方法及策略做出研究和讨论.体育项目是学校教育的重要组成部分,不仅能够让学生强健体魄,更能为我国培育社会主义的建设者和接班人提供保障,所以学校应加大体育教学过程中的训练策略的实施力度,强化训练的模式,更要根据实际情况,注重训练方式和途径的创新,从而激发体育生的训练兴趣及积极性.田径项目是学校众多体育项目中最受欢迎的项目之一,因为田径训练不仅能提升学生本身的身体素质还能加强锻炼学生的身体机能,所以体育田径短跑项目对于体育生的综合素质都有很大的促进作用.文章主要分析了在高中体育田径项目短距离训练的主要模式,研究了力量在短跑训练过程中产生的作用及意义,并且合理高效地实现对于高中体育田径短跑的训练以及短跑的竞技能力成为研究重点.
    • 杜江
    • 摘要: 在高中课程改革发展背景下,高中体育学科现存教学策略单一、资源利用不足、有效性不强等问题,本研究基于观察学习理论设计短距离跑教学实验,研究发现:观察教学方法适用于短距离跑教学,较好完成教学任务,有利于发展学生学习积极性、主动性和创造性,促进其身心全面健康发展.
    • 崔建
    • 摘要: 通过查询资料和在多年训练中总结,分析了影响速度的几个原因,阐述了如何克服速度障碍的几个训练方法,希望同行批评指正.
    • 王蓓
    • 摘要: 体育是素质教育的一项重要内容,是提升高中生体能的重要途径。田径是"运动之母",而短跑作为田径运动中的重要组成部分,其训练对于高中生运动能力的提升,也有着十分重要的作用。在短跑的具体教学中,要注重小组训练,将训练与游戏相结合,在确保高中生运动兴趣的基础上,加强技能训练,提高短跑速度。本文中,笔者就结合短距离跑,提升高中生运动能力分享几点心得:小组训练,明晰动作细节;小组训练,强化专项能力;游戏训练,
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