短句

摘要： 教育是一件友好的事情,可以治愈心灵,给予别人帮助,让人获得精神上的慰藉。在“入村指导”早教课程实践过程中,我们走进幼儿家庭,友好地与幼儿家长进行沟通,为家长和孩子排忧解难,看到了家长和孩子共同的成长和蜕变。案例呈现:天天,男,2周岁零3个月。在日常生活中,天天只会叫“爸爸”“妈妈”“奶奶”等,说话时只会发出两三个字的电报式发音,不能较好地用短句表达自己,更喜欢用“嗯嗯”或手指物来代替说话。

摘要： 形合与意合是英汉最重要的差异之一,但大部分学生在汉译英过程中因对形合与意合的特点了解不深入,而造成译文不地道。该文将以《地球上的王家庄》译本为例,主要通过多个短句的处理、无主句的处理以及语序和词序的调整这三个方面,探讨英汉形合与意合差异对汉译英实践的影响,并研究汉译英过程中针对形合与意合差异而普遍采用的翻译策略。

摘要： 步入新媒体时代,如何吸引读者点击并阅读,是每位新媒体记者、编辑都要思考的问题。题为文眼,标题的作用至关重要。信息洪流中,与其一味堆砌信息把标题做得冗长无趣,不如做巧,为标题做减法,用短句、做省略、找共鸣、活用标点等方法,在有限字数内下功夫,用清爽的标题吸引读者。

摘要： 1.标题简明扼要的短句,不宜加“研究”、“探讨”、“论”、“浅谈”、“试析”等之类的词,不超过20字,必要时可加副标题。2.署名项姓名、工作单位(写至院系或教研室)、所在省、市(县)、邮政编码。多名作者的姓名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名的右上角及相应的工作单位的前面标注不同的阿拉伯数字序号。

摘要： 网络语言中一直不乏稀奇古怪的短句,如果你了解它们的由来,体会到它们所传达的“梗”,那么自然可以会心一笑。当然,对此一头雾水、莫名其妙的人也不在少数。那么就让我们来为大家揭开这些“网络黑话”的神秘面纱。

摘要： 成语按词典上的解释是"人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句",也有的解释为"众人皆说,成之于语"。也就是说,成语是人们经过长期使用、锤炼而形成、表示一定意义、有固定结构形式的语句。成语是我国语言文字的一颗璀璨夺目的明珠,它生动简洁、形象鲜明,读之铿锵有力,富有节奏感,易懂易记,源远流长,影响深远,蕴含了中国文化的博大精深,表现了汉字神奇奥妙、震撼人心的魅力。

摘要： 钥匙圈最大的用处是,能让你一次把所有钥匙丢光。钱确实是身外之物——都在别人那里,没在我身上。小时候爸妈说:压岁钱帮你存起来,长大后给你,结果长大后再也没有见过这些压岁钱。你知道为什么吗?因为在父母眼里,你永远是个长不大的孩子。

摘要： 前两天,听一位教师执教二年级《雷雨》一课。教师教学有智慧,有创意。课堂从字词学习入手,到积累有特色的短语、短句,然后延伸到梳理课文内容,体会语言表达。教学内容饱满,过程细致。其中,教师还借助多种学习工具,助推学生感受文中用词的精妙。然而本节课中,无论是教师学习任务的布置,还是学习过程的开展,或是学习工具的使用,不时地让我感受到课堂的生硬,学生的被动,灵性的缺失。

摘要： 苦难叙事作为一种"范式"被历代作家所接纳并将其作为对象进行不断探索,这种叙事方式在儿童文学创作中必然面对一个难题,即儿童的阅读偏好与心理发育状态决定了苦难叙事很难被他们所直接接受.《春知的地图》以叙述方式的变化、语言的温暖及诗意,保证了小说圆满地达到了"温情疗愈"的目的.使用与苦难不"匹配"的短句,有效地稀释了作品文本的伤感情绪;使用幽默的语言,减少了苦难叙事形成的压抑感;让独特的喻体呈现在故事中,使读者感到快乐与温暖;诗化语言的反复使用,在叙述中融入了阵阵暖流.

摘要： 板块一:抓关键词,概括事件师:中国有句俗话,叫新官上任——生:(齐说)三把火!师:都知道这句话,那知道这句话是什么意思吗?生:就是说新官上任的时候,一些好官会做一些事情来打击恶霸之类的人。师:扫黑除恶,是吧?(众笑)新官上任三把火,刚到一个地方做官,要干几件有影响力的事情,造福当地百姓。那么,西门豹到了邺县,他放了哪三把火?请你默读课文,看看谁能抓得准、说得清,用一个词语或一个短句来概括。

摘要： 本实用新型涉及学习装置技术领域，包括固定架，所述的固定架的一端开设有收纳槽，所述的固定架的另一端开设有读取槽，所述的读取槽的一端设置有智能识别显示板，所述的固定架的顶端转动连接有第一防护板和第二防护板，所述的第一防护板的一端固定连接有固定弹簧，所述的固定弹簧的一端固定连接有固定卡块，所述的第二防护板的一端开设有卡槽。本实用新型的优点在于：将固定卡块收纳入第一防护板的凹槽内，通过转动第一防护板和第二防护板，使第一防护板和第二防护板相互贴合，使固定卡块在固定弹簧的作用下和卡槽相互卡死，使第一防护板和第二防护板对收纳槽进行密封，进而能够有效的对英语卡片进行保存，便于对卡片的收纳携带。

摘要： 本发明公开一种基于架构短句约束向量和双重视觉关注机制的图像描述生成方法，通过对海量已标注文本描述的图像训练得到一个自动描述图像视觉内容信息的语义模型，其由三部分：架构短句生成模型，双重视觉关注机制和约束化语言模型。并实现对任意输入测试图像，自动生成文本描述。本发明能够有效地建立文本描述中单词和图像的联系，对基于语义上，图像显著目标或场景间的描述有很好的表现。

摘要： 本发明提供了一种非常规词语或非常规短句的判断以及翻译方法，包括获取待翻译对象、判断该中文词语或者中文短句是否属于非常规词语或者非常规短句、语义切分、在至少一个预先建立的外文语料库中进行检索，获得与所述汉语拼音对应的至少一个外文翻译词汇以及显示翻译结果等步骤。本发明还公开了执行上述方法的系统。由于采取了主流媒体作为翻译语料库，翻译结果可信度高；此外，在面对多个检索结果时，本发明还给出了具体的翻译结果选择方法，从而选择出准确度最高的翻译结果，避免了传统互联网检索翻译的杂乱无章。

摘要： 本公开涉及一种短句传输方法及系统、服务器、发送客户端、接收客户端。所述方法包括：服务器判断发送客户端传输的短句是否经过压缩处理；如果所述发送客户端传输的短句经过压缩处理，所述服务器利用第一会话记录对所述发送客户端传输的短句进行解压缩处理，得到原始传输文字，所述第一会话记录为发送客户端的会话记录；所述服务器利用第二会话记录，对所述原始传输文字进行压缩处理，得到待传输短句，所述第二会话记录为接收客户端的会话记录；所述服务器向所述接收客户端发送所述待传输短句，以使所述接收客户端通过所述待传输短句获得所述原始传输文字。如此方案，有助于提高短句的压缩效果，节省短句传输消耗的带宽和流量。

摘要： 本发明公开了一种短句相似度的计算方法及系统，方法包括：通过对待计算相似度的第一短句、第二短句进行分词处理，根据每个分词所包含的每个字的字向量，及通过近同义词库获得该分词的所有近同义词所包含的每个字的字向量，分别计算第一短句、第二短句中每个分词的TFIDF值及词向量，分别对第一短句、第二短句的各个词向量及其TFIDF值对应的动态权重进行加权求和，得到第一短句、第二短句对应的句向量，利用余弦相似度计算第一短句、第二短句的相似度。本发明提出基于字向量和分词的TFIDF值动态权重的句向量，提高了关键词的突出能力，采用字向量避免了没有对应词向量的问题，使用近义词弥补了字向量的缺陷，提高相似度的准确率。

摘要： 本发明公开了一种长短句文本语义匹配方法、装置、计算机设备及存储介质，该方法通过将待匹配句子对应的待匹配字符长度与目标样本句子对应的目标样本字符长度进行长度比较；在待匹配字符长度小于目标样本字符长度时，将待匹配字符长度记录为滑动窗口的窗口长度；在目标样本句子上滑动所述滑动窗口，将被滑动窗口覆盖的目标样本句子的目标样本字段与待匹配句子进行匹配，得到第一词义距离结果；根据待匹配句子与目标样本句子对应的第一词义距离结果，确定待匹配句子与目标样本句子之间的第一语义得分；在第一语义得分超过预设分数阈值时，将目标样本句子记录为与待匹配句子对应的语义匹配句子。本发明提高了长短句之间语义匹配的准确率。

摘要： 本发明的一种基于内容分类的营销文本短句生成方法，包括如下步骤：S100、获取关键字，基于给定的句子内容提取客群、产品名、产品特性及其它实体关键字；S200、预处理，对步骤S100获取的实体关键字进行拼接处理；S300、初始化；S400、建模，建立自回归生成式预训练语言模型；S500、模型训练；S600、文本短句生成，通过自回归生成式预训练语言模型进行对应客群产品的营销文本短句生成，通过对给定营销句子内容进行提取，获取实体关键字，建立自回归生成式预训练语言模型并对模型训练，使得训练好的模型可以根据实体关键字进行对应客群产品的营销文本短句生成，相对于传统人工进行营销文本短句的撰写，更加方便迅速。

摘要： 本发明公开了一种基于闭集中文短句测试的去信息掩蔽评估方法及系统，通过根据第一掩蔽声信息、测试短句信息，获得第一测试音，其中第一掩蔽声信息为能量掩蔽或信息掩蔽；基于第一测试音，获得第一测试结果；根据第一测试结果、第一测试音，获得第一测试调整音；基于第一测试调整音获得第二测试结果；根据第一测试音、第一测试调整音，获得第二测试调整音；获得第三测试结果；根据第一设定信噪比对第一、第二、第三测试结果进行筛选；根据筛选后的测试结果，获得第一评估结果。达到了通过对掩蔽声进行分类设定，并不断进行噪音的动态调整，能够将能量掩蔽与信息掩蔽分离，为信息掩蔽评估领域提供了更科学、可靠听觉感知评估手段的技术效果。

摘要： 本实用新型公开了一种学生英语短句卡片学习装置，包括盒体、顶盖、挡件和挡板，所述盒体顶端一侧枢设有顶盖，所述盒体底端固定胶粘有限位垫，所述顶盖靠近盒体的一侧开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有隔板，所述顶盖靠近盒体的一侧还固定连接有卡条，所述卡条相对平行设有两根，所述安装槽位于两根卡条之间；所述盒体顶端开设有凹槽，所述凹槽内分别设有挡件、挡板，所述挡件、挡板均相对平行设有多块，多块所述挡件、挡板共同在凹槽内围合出用于放置卡片本体的放置槽，所述放置槽设有多个；所述盒体顶端还开设有与所述卡条相适配的卡槽，所述卡槽相对平行设有两条。该学生英语短句卡片学习装置，设计合理，使用方便，易于推广。

摘要： 本实用新型公开了英语短句卡片学习装置，属于语言学习技术领域，包括壳体和卡片，所述壳体包括上盖和底板，所述上盖上设有用于播放语言的扬声器、触摸式显示屏和控制按钮组，所处触摸显示屏的下端前侧设有挡板，所述壳体的左、右两侧内部对应所述挡板设有滑槽，所述挡板滑动连接在所述滑槽内，所述触摸式显示屏下方设有处理模块，所述处理模块的一侧设有卡片插槽，所述卡片插接在所述卡片插槽内，所述底板上设有供电单元，可以实现通过控制按钮利用扬声器播放对应卡片上场景的语言，帮助小学生学习英语短句，提高小学生学习英语的兴趣，操作简单，还设有挡板结构，帮助检测小学生的学习成果，使用非常方便。