知识链接

摘要： 书法文化教育是书法教学的重要内容,也是陶冶学生情操、提高学生文化素养、增强学生文化自信不可或缺的内容。《书法》教材中的“知识链接”板块具有篇幅短小、语言凝练的特点。教师可以此为衔接点,在书法技能教学中融入书法文化教育,以“经典碑帖、书法名词、字形演变、书法历史”等书法常识为依托,采用直观的教学方式,潜移默化地对学生进行熏陶,让学生初步感知书法作品的文化内涵,提升自身的文化素养。

摘要： 一、知识链接面对高考新题型“读后续写”,很多考生可能感觉到无从下手,有时候会构思出一些不合逻辑的情节。那么,考生如何才能在考场中快速地对文本进行分析解读并构思出合理的情节呢?在考场有限的时间里,考生可以尝试利用“SEPT+3C”原则快速地解读文本,找到关键信息并构思出合理的情节。什么是“SEPT+3C”原则呢?简单来说,就是涵盖背景、情感、情节、主题、冲突等故事的基本要素及重要线索的英文单词的首字母。

摘要： 一、提出问题同学们,书包是我们形影不离的好朋友,你的书包有多重?1.称一称不同样式或不同材质的空书包,记录下来。比较不同样式或不同材质的书包质量,你有什么想法?你会选择怎样的书包呢?2.把常用的学习用品放进书包再称一称,看看有多重。3.知识链接:儿童的适宜负重。

摘要： 古诗文承载着深厚的中华文化,是中华精神的符号。古诗文学习对小学生来说是有一定难度的。结合古诗文的作者生平、背景介绍、相关作品等进行教学,能有效地降低学习难度,提升学习兴趣,促进学生对中华优秀文化的理解、传承与吸收,提升古诗文学习的品质。

摘要： 思维导图是一种建立知识链接、强化知识记忆的有效途径,在知识学习中有着广泛的应用。初中阶段的生物知识内容比较繁杂,生物名词、术语、识图很多,并且难以理解和记忆。学生学习起来比较困难,尤其是一些联系性强的生物知识,学生很容易将这些知识点混淆。所以,初中生物教师在教学实践中,要积极地利用思维导图,为学生更好地学习初中生物知识提供更科学便捷的路径。另外,思维导图在初中生物教学实践中的应用,是落实核心素养培养教育理念的体现,能充分激发学生对生物知识的思考,提升学生的归纳总结能力,从而让学生对生物知识学习更深入,把握更准确。

摘要： 《讲中国故事说制度优势》人民日报理论部编著人民出版社近年来,人民日报组织刊发了一批重点理论文章,系统深入解读中国制度的艰辛探索。该书从中精选25篇文章,从13个方面对我国国家制度和国家治理体系及其显著优势进行权威准确、生动具体、深入浅出的分析和阐释。每章都以习近平总书记关于制度论述的金句为引领,配有中国故事、编辑点评、知识链接、延伸阅读等。该书既有理论阐释又有实践案例,既讲解制度知识又探讨制度运用,能够帮助广大读者从理论和实践结合上深入理解把握、更好坚持完善我国国家制度和国家治理体系。

摘要： 数学知识的学习有其内在的逻辑性、延续性.小学数学的整理与复习课,要通过沟通新旧知识的联系,理清知识间的联系与区别,帮助学生感受知识的整体性.本文针对复习课的现状,从知识搜索、知识链接、知识整合等方面,探讨小学高年级数学整理与复习的教学策略.

摘要： 在纳米布沙漠,生存着很多种不寻常的植物和动物,其中就包括千岁兰。千岁兰分布在纳米比亚西北部,能在极端环境下顽强生存。它不仅是纳米布沙漠中最出名的植物品种之一,而且还是纳米比亚和安哥拉的国花。知识链接纳米布沙漠纳米布沙漠位于非洲西南部大西洋沿岸,纵贯纳米比亚西部沿海,是带状沿海平原沙漠,世界上最干早的地区之一。

摘要： 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中明确提出“构建国家科研论文和科技信息高端交流平台”的重要任务,对科技信息工作提出明确要求。在此新阶段下,亟需加强知识组织与知识链接的新理念、新思路、新方法的研究,以推动我国科技情报工作适应科技自立自强总体要求,促进科技信息资源开放融合,推进国家数字资源保障体系重构。

摘要： 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中明确提出“构建国家科研论文和科技信息高端交流平台”的重要任务,对科技信息工作提出明确要求。在此新阶段下,亟需加强知识组织与知识链接的新理念、新思路、新方法的研究,以推动我国科技情报工作适应科技自立自强总体要求,促进科技信息资源开放融合,推进国家数字资源保障体系重构。为此,中国科学技术信息研究所、国家图书馆、国家科技图书文献中心和中国科学技术情报学会拟于2021年9-10月召开第十二届“全国知识组织与知识链接学术交流会”。现面向全国图书情报界及相关领域的专家、学者征文。具体会议时间、地点另行通知。

摘要： 语境支持是互联网背景下的知识检索系统人机交互中的关键问题.由于知识链接是当今知识网络系统的基本构成要素和存在方式.而锚文本是知识系统用户界面每一网页的主要构成组件,因此知识链接和锚文本的设计是提供语境支持的基本途径.本文对锚文本在知识链接结构中的地位、类型、特征,锚文本设计的主要制约因素和常用策略,锚文本的语境支持价值功能等逐一分析,并以“中国知网”为例对锚文本的语境支持进行了分析.

摘要： 知识链接是根据知识对象之间的关联关系将它们联系起来的过程、方法和技术.本文探讨采用关联数据技术构建知识链接的思路、框架和方法,最后总结出基于关联数据的知识链接构建方法具有可获取、可发现、可扩展、语义化等优势.

摘要： 本文详细介绍了“军用分类表映射表编制管理系统”的各项功能,探讨了其在信息组织与知识链接方面的作用,概括了系统特点,对今后的研发工作进行了展望.

摘要： 知识链接是知识服务的基础,是实现信息服务向知识服务转型的关键,本文从知识链接的基本概念出发,阐述了知识链接的研究现状和不同的发展阶段,及知识链接实现的方式等。随后对知识服务的含义、研究现状、基于知识链接的知识服务的模式以及一般的知识服务流程进行了研究,最后对知识链接及知识服务的发展趋势进行了展望。

摘要： 文章通过概述知识链接的概念和内涵，阐述了知识链接的产生背景和作用、功能。在综述近年来知识链接研究现状基础上，提出了知识链接的发展趋向。作者认为，目前知识链接研究与实践主要集中于基于引文的关联检索和聚类分析、基于参考链接技术的文献交叉揭示与集成整合、基于关系的信息组织与知识概念关联等三个方面。下一步知识链接将朝着面向科研环境的开放式跨界链接、基于用户行为的个性化推荐链接、基于本体的语义关系链接、面向科研评价的知识要素链接、基于知识元的知识组织链接等方面发展。

摘要： 创新驱动发展战略下,区域科研实力以及产业重新布局等科研关联分析,成为各地方政府决策辅助分析的热重点.基于当前大数据科研范式和科学研究发展交叉、细末化实际,基于关联关系特征的数据驱动型多维度定量方法引起了广泛关注.其对科研关系和科研资源的分析表征较传统定性或定量分析更具客观性和科学性.但关联的相互性、可逆性,蛛网效应下,大数据下隐含指数级迭代增加的关联关系,普通语义或是逻辑检索方法的不唯一性,如何确定分析结果的唯一准确性有待进一步考证研究.本文以陕西省为例,挑选了“十三五”创新规划中战略性产业之一的光电子技术,对其进行了基于大数据下知识链接,区域科研关联关系的合作、资源配置、派系、主要研发技术、前沿技术跟进等现状研究,对知识链接关联分析在科研关系研究中的适用性、客观数据支撑的科学性进行了研究尝试.在对陕西省光电子热点主题分析这块,通过分别检索分析、合并检索分析与光电子交叉的某些重大性技术领域科研关联关系,发现数据分析结果存在差异,进一步提出了关联分析的蛛网模式下,其相互性、可逆性,知识元数据关联点的变动和准确性对关联结果的影响思考.

摘要： 本文阐述基于类百度百科模式专家学者知识链数据库建设,对百度百科词条及优势进行了分析,从而论证了社交媒体的类百度百科交互模式进行专家学者知识链数据库建设的可行性.通过学者百科模式建立专家学者聚类词条式数据库,以词条为基础平台,利用开源社交媒体交互软件建设系列类交互模式内容链接数据库,聚类词条式数据库和类交互模式内容数据库进行知识链接,以此作为专家学者的信息内容发布平台,建站者和专家学者可以轻松构建一个以互动网络关系为核心的交互建设的交互站点群,实现有序的内容组织的上传、布局、展示.对功能模块上载、修订、记录、发布、评价、分享等,此平台可以了解专家学者的信息内容,并实现内容的一站式获取.实现专家学者信息、知识、内容的一体化发布和获取.并实现学者知识圈的互动.

摘要： 就近几十年的研究来看,中国文论早期形态研究问题意识的产生,应该有着更为复杂丰富的思想系谱与知识链接,无论是新近面世的多种简帛文献,还是海外汉学家丰硕的研究成果,都在不断地提醒人们,自郭绍虞先生以来所开创的古代文论批评范式,也即将文论话语从整体的历史哲学思想体系中剥离、纯化的路数,大抵行不通了.正如美国学者诺夫乔伊所言,文学史观念大部分都是淡化了的或改变了形态的哲学观念,文论观念也因之具有了深刻的哲理性与深厚的历史感.

摘要： 期刊论文与专利文献之间的有效链接有利于提高它们的利用率、加强基础研究与应用研究的联系和实现知识增值，但当前两者缺乏有效的关联和共享渠道。文章分析了期刊论文与专利文献之间的异构特性，提出了建立两者链接关系的研究框架，通过CLC与IPC的类目映射、创新主题提取和基于叙词表的语义相似度计算来解决异构科技文献链接中存在的问题。本文研究目的是探讨异构资源整合的技术路径，为期刊论文与专利文献有效链接的建立提供研究思路。

摘要： 期刊论文与专利文献之间的有效链接有利于提高它们的利用率、加强基础研究与应用研究的联系和实现知识增值，但当前两者缺乏有效的关联和共享渠道。文章分析了期刊论文与专利文献之间的异构特性，提出了建立两者链接关系的研究框架，通过CLC与IPC的类目映射、创新主题提取和基于叙词表的语义相似度计算来解决异构科技文献链接中存在的问题。本文研究目的是探讨异构资源整合的技术路径，为期刊论文与专利文献有效链接的建立提供研究思路。

摘要： 本申请涉及一种用于知识图谱中节点和链接的多语言知识匹配方法及装置，属于计算机技术领域，该方法包括：获取目标领域的多种语言类型的实体语料；对于每种语言类型的实体语料，将实体语料输入与语言类型对应的分类模型，得到实体语料对应的科目分类；将实体语料输入与语言类型和科目分类对应的语言模型，得到实体语料对应的语言识别结果；将多种语言类型的实体语料对应的语言识别结果输入预先训练的孪生网络，将语言识别结果等价的不同语言类型的实体语料连接为一个整体；可以解决专用知识图谱无法提供多语言知识的融合的问题；从原始语料层级就进行匹配，可以实现多语言知识图谱的匹配，且可以收纳上下文关联信息从而提高匹配的准确率。

摘要： 本申请提供一种基于神经网络的知识图谱实体链接方法、装置及电子设备，将文档中的实体指称项链接到给定知识图谱的目标实体中，可用于知识图谱的构建和扩充。通过利用知识图谱中实体的上下文与关系和邻居实体的图结构关系，以及引入目标实体具有重要度标记的关系‑实体对，采用循环神经网络对实体指称项和实体上下文进行编码，利用共同注意力机制建立实体指称项上下文与实体上下文之间的相关性模型，使用图卷积神经网络对实体进行建模，生成综合神经网络模型对实体所在文本进行处理，得到知识图谱实体链接。这样，通过共同注意力机制和图卷积神经网络结合提升了知识图谱链接方法的准确率和召回率。

摘要： 本发明提供了一种时序知识图谱的链接预测方法、装置及电子设备，包括：获取待预测时序知识图谱的初始实体、关系和当前时间戳；其中，初始实体包括头实体或尾实体；将初始实体、关系和当前时间戳输入到预先训练得到的预测模型中，得到目标实体；其中，预测模型是基于四元组和GRU算法对图卷积神经网络进行训练得到的，四元组包括头实体、关系、尾实体和时间戳。本发明能够解决现有的预测模型无法对时序知识图谱做出准确的预测的问题，同时提高了链接预测的准确性。

摘要： 本发明属于元学习与知识表示学习技术领域，具体涉及一种基于小样本学习的知识图谱实体链接预测方法。本发明利用元学习的方式在一个任务中只利用少数三元组信息完成关系信息的提取以及快速更新；考虑数据集中的三元组会存在复杂的头尾实体数量对应关系，通过预先统计出完整三元组中的头尾实体数量，根据头尾实体所占比例确定负样本的生成方式；通过知识表示学习的传统评分函数将实体向量和关系向量以共处同一平面的方式进行数学计算。本发明通过将更新后的关系信息向量映射到超平面，并将实体向量进行超平面投影分解，使得模型能够有效缓解训练过程中过度收敛的情况。

摘要： 本发明公开了一种知识图谱问答问句实体链接方法及装置，可用于金融领域或其他技术领域，该方法包括：根据用户问句的编码表示以及知识图谱中每个实体各自对应的实体经验化知识的编码表示，生成知识图谱中每个实体各自对应的与用户问句相关的经验化知识编码表示；将每个实体各自对应的实体描述的编码表示和与用户问句相关的经验化知识编码表示进行融合，得到每个实体各自对应的背景知识编码表示；根据每个实体各自对应的背景知识编码表示以及用户问句的编码表示，生成用户问句新编码表示；根据所述用户问句新编码表示以及预设的神经网络得到用户问句的M个实体提及预测结果。本发明可有效提升实体提及抽取和实体消岐的效果。

摘要： 一种智能化的在线教学资源知识点概念实体链接方法，知识点概念实体识别模型和知识点概念链接模型，由于应用场景主要面向国内在线学习平台中的教学资源组织管理，国内的教学基本为中文教学，因此仅适用于中文语言文本，兼容部分英文文本。知识点概念实体识别是要从教学资源文本中抽取出包含的知识点概念实体词汇，学科、专业术语和历史事件等，抽取出的知识点概念实体称之为知识点提及；知识点概念关联指，根据所抽取出的知识点概念提及以及其所处的上下文语境，从知识库中找出语义相似度最高的概念知识，进行关系。通过知识点概念实体识别和知识点概念链接，实现教学资源之间与知识点概念之间的关联，达到了构建以概念知识为核心的教学资源组织体系目的。

摘要： 一种基于图注意力机制的跨语言知识图谱链接预测方法，包括以下步骤：设置图注意力机制模块、知识模块、对齐模块、集成推理模块和链接预测模块；将跨语言知识图谱中各种类型实体和关系统一映射到向量空间中，通过局部级邻居节点注意力学到每个实体连接到邻居相关实体的权重；通过全局的注意力联合学习每个关系上的权重，根据权重融合不同邻居信息进行实体嵌入表示；计算损失同时进行端到端的优化。精确度高：对多图谱获取的数据信息进行融合，根据融合后的结果来进行对齐和预测，相较于采用单一图谱的预测，其精确度更高。有助于将世界范围内多国多民族具有个性化知识的知识图谱联系并融合起来，实现世界范围内的知识共享。

摘要： 本发明公开了一种基于嵌入学习的知识超图链接预测方法，通过知识超图中现有实体间的链接自动学习潜在空间中实体和关系的嵌入，根据学习得到的嵌入进行计算，从而推理出知识超图中缺失的链接。其中，通过引入关系角色矩阵，显式地为不同关系中不同位置上的实体角色信息进行建模，以灵活表示实体在不同元组中的嵌入。并对关系进行细化分解，以增加实体和关系之间的交互。同时，提出组块的概念以增加元组嵌入不同位置元素之间的交互。在真实知识超图数据集上的实验结果表明，本发明能够有效地对知识超图中的链接进行预测。

摘要： 本发明公开了一种融合常识知识的中文特定领域实体链接方法，该方法先进行常识知识的获取和预处理，再基于指定领域进行百科语料知识库的构建与补全，然后基于BERT‑BiGRU‑CRF模型和双向匹配策略进行命名实体识别，最终基于知识表示学习实现实体链接过程。本发明能够有效的解决上述实体边界识别错误和实体识别补全的问题，极大的提高了命名实体识别任务和实体链接任务的准确性。

摘要： 本公开提供了一种知识图谱问答问句实体链接方法、装置、设备、存储介质和程序产品，可以应用于人工智能技术领域。该方法包括：获取用户问句；提取用户问句中的实体提及；从知识图谱中检索出与实体提及匹配的T个候选实体；获取T个候选实体中每个候选实体的实体描述精化编码；其中，实体描述精化编码表示是基于候选实体与候选实体的N个相似实体之间的实体描述内容中的字符串差异得到的；获取实体提及的编码表示；基于实体提及的编码表示与T个候选实体中每个候选实体的实体描述精化编码，计算实体提及与每个候选实体的第二相似度；以及确定T个候选实体中第二相似度最大的候选实体，为实体提及的链接实体。